22 小毛虫 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
22.小毛虫
二年级下册第七单元
破茧成蝶：
指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。
读一读，记一记
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
纺
我会写
织
编
整
体
感
知
边读边想：
（ ）的小毛虫变成了一只（ ）的蝴蝶。
用文中的词语回答
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
　　大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
可怜
生机勃勃
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
形容很大的力量。
小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
乐观自信、积极向上
尽管如此，它并不（ ），也不（ ）任何人.
尽管小毛虫（ ），它并不 悲观失望，也不羡慕其他
昆虫（ ）。
尽管自己在百米赛跑中没有取得第一名，我并不 （ ），
也不 （ ）任何人。
尽管（ ），我并不 （ ），也不
（ ）任何人。
这真是一条 （ ）的小毛虫。
悲观失望
羡慕
2024/1/31
　　它懂得：每个人都有自己该做的事。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
　　小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
　　每个人都有自己该做的事。
小毛虫该做的事情是，抽丝纺织。
该做的事情是, 。
每个人都有自己该做的事情。
蜜蜂该做的事情是－－_________。
大树该做的事情是－－_________。
农民伯伯该做的事情是－－________。
我们该做的事情是－－_________。
它，一条小小的毛虫，眼前最要
紧的是学会抽丝纺织，为自己编织
一间牢固的茧屋。
小毛虫该做什么事情呢？
部编教材·二年级语文下册
2024/1/31
小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
我明白了：小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破茧成蝶。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
小毛虫经历了哪些变化呢？
小
毛
虫
茧
蝴
蝶
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
板书设计
1. 读读课文，向爸爸妈妈介绍小毛虫的笨拙。
2.好书推荐：
绘本《好饿的毛毛虫》
再
见