统编版语文二年级下册第一单元写话训练 找春天 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
生机盎然的春天
部编版二年级下册第一单元
目录
课堂导入
写话指导
图片观察
范文赏析
01
03
04
02
课堂导入
01
闯关大挑战
请说出与春天有关的
五个成语
春意盎然 生机勃勃
鸟语花香 万物复苏
花红柳绿 冰雪消融
早长莺飞 百花齐放
请说出与春天有关的
一首古诗
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
请说出与春天有关的歌曲，并唱出来。
春天在哪里（嘀哩嘀哩）
01
02
03
春天在哪里呀？春天在哪里？
春天在那青翠的山林里，
这里有红花呀，这里有绿草，
还有那会唱歌的小黄鹂。
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在那青翠的山林里，
还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀？春天在哪里？
春天在那湖水的倒影里，
映出红的花呀，映出绿的草，
还有那会唱歌的小黄鹂。
图片观察
02
多角度找春天（视觉）
百花盛开/百花齐放
粉嫩的桃花/桃花朵朵
金黄的迎春花
冰雪融化
洁白的梨花
绿草如茵
杨柳依依
多角度描写春天
嗅觉
听觉
鲜花的芳香弥漫在空气中，令人心旷神怡。
春天的土地散发着泥土和植物的芬芳气息。
鸟儿在树上上欢快地歌唱。
溪水潺潺，伴随着动听的旋律。
触觉
春光明媚，沐浴阳光，温热而舒适。
春草细软柔嫩
味觉
春季蔬菜水果，带来了天然的味道，让人感到清爽和滋养。
你们眼中的春天是怎样的呢？请把它描绘出来吧！
写话指导
03
写话提纲
开头
中间
结尾
简洁、点题
点明春天来了。
（1）多角度描写春天的景色；
（2）按照一定的顺序观察和描写画面:从上到下，从远到近等；
（3）发挥想象，并学会运用一些修辞手法。
抒发情感，对春天的喜爱和赞美。
春天来了
看图小提示
时间： . 地点： .
图片上有哪些景物？
.
春天
郊外
蓝天/白云/燕子/鸟儿/山坡/房子/树木/草地/野花/
用上形容词修饰下这些景物
看图五要素
时间： .
地点： .
人物： .
事件： .
心情： .
春天
公园、郊外
小朋友们
欣赏美景
愉悦
锦上添花：如何优美地描写看到的景物？
（1）学会加上形容词： （ ）的柳树 （ ）的白云
（ ）的天空 （ ）的小河 （ ）的燕子
（ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的景色
（2）学会比喻、拟人等修辞手法
.
.
嫩绿的柳枝随风飘扬，就像小姑娘的辫子。
燕子在天空中飞来飞去，开心地喊着：“春天来啦！”
开头我会写
【点明春天来了】
★ 春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，去寻找春天。 （仿照课文）
★ 告别了冬天，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。（拟人）
★ 春姑娘悄悄地走来了，大地到处是一片生机勃勃的景象，几个小朋友开心地来到郊外欣赏风景。（拟人）
★ 春天到了！春天到了！我和朋友们开心地来到郊外寻找春天。
★ 春天来了，万物复苏，百花争艳，真是美丽极了！
同学们，你们发现这几句开头的例句有什么特点吗？
简洁明了，总体写了春天的景象。
文章结构：总——分——总
景物描写 1
【多角度描写】
★ 视觉：我看到了它···
★ 听觉：我听到了它···
★ 嗅觉：我闻到了它···
★ 触觉：我触到了它···
蓝天、白云、燕子、青山、绿树、柳枝、湖水、草地、野花、蝴蝶 .
（按一定顺序进行观察：从远到近，从上到下等）
燕子在空中叽叽喳喳，鸭子在水里“嘎嘎嘎”，小朋友的欢声笑语
（将句子拉长，用上比喻或拟人的修辞手法）
春雨过后泥土的清香，花朵的芳香弥漫子啊空气中。
春风---柔和；草地——柔软；
景物描写 2
【句式仿写】
例句：解冻的小河叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天的景物怎么样 ，那是春天的 吧？
请同学们试着从图片中找出景物进行描写吧！
春天的景物 怎么样 春天的什么
找出事物之间的相似之处进行比喻。
嫩绿的柳条 在空中随风摇摆 秀发/舞姿
草地上的野花 在阳光下灿烂地开放 笑脸
可爱的燕子 在天空中唧唧喳喳地叫着 歌声
几只小蝌蚪 在水里快活地游来游去 符号
柔嫩的小草 从泥土里探出脑袋 眉毛
想想在你的身边，还有哪些春天的景物呢？
★ 粉嫩的桃花在枝头绽放，那是春天的脸庞吧？
★ 满天的风筝在空中飘来飘去，那是春天的邮件吧？
结尾我会写
（1）抒发情感（喜爱/赞美）
★ 啊！春天真是一个生机勃勃的季节，我爱美丽的春天！
★ 春天真美啊！我爱这美丽迷人的春天！
（2）运用修辞手法
★ “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们一起去寻找春天，发现她的美吧！
★ 这时，天空中的燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”
★ 春天真美啊！就像一幅绚丽多彩的图画！
范文赏析
04
寻找春天
春天到了,万物复苏,大地一片生机勃勃的景象。几个小朋友兴高采烈地来到郊外，欣赏着春天的景色。
映入眼帘的是一片嫩绿的草地，小草悄悄地从土地里探出小脑袋，好奇地看着周围。草地上五颜六色的野花竞相开放，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金。蜜蜂在花朵间采蜜，嗡嗡嗡地叫着，好像在说：“这儿的花真美呀！”小河边有一棵嫩绿的柳树，细长的柳枝随风摇摆，好像小姑娘的长发。从南方飞回来的小燕子在天空中“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在和小朋友们打招呼呢！
春天真美呀！我爱这美丽迷人的春天！
寻找春天
春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，去寻找春天。
春光明媚，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，燕子也从南方飞回来了。山坡上一片绿油油的，草地上盛开着各色鲜艳的花朵，有红的、黄的、粉的，漂亮极了。
池塘里，几只鸭子快活地游来游去；成群的蝌蚪在水里嬉戏，它们一会儿聚拢，一会儿分开，好像在玩捉迷藏。池塘边有一棵粗壮的柳树，嫩绿的柳枝随风飘扬，像春姑娘的秀发。孩子们在草地上开心地玩耍，一会儿追蝴蝶，一会儿采野花，玩得不亦乐乎！
春天真是一个美好的时节！
期待下次课堂！