统编版语文三年级下册9.《古诗三首》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
古诗三首
三年级下册
目录
11
1.趣味导入
2.生字乐园
3.句子解读
4.技法闯关
5.课后任务
趣味导入
同学们，节日是纪念中华传统文化的重要一环。今天，我们就来学习《古诗三首》。分别从春节、清明节和重阳节这几个节日分析，看看到底有什么意义吧！
王安石
王安石（1021~1086）北宋著名政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山。为“唐宋八大家“之一。著有《临川先生集》《王文公文集》。
主要作品：《梅花》《泊船瓜洲》《登飞来峰》等。
杜牧
杜牧（803~853）唐代文学家。字牧之，号美川居士，京兆万年（今陕西西安人）。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称”杜樊川“。著有《樊川文集》。与李商隐并称”小李杜“。
主要作品：《阿房宫赋》《山形》《赤壁》等。
王维
王维（约701~761）盛唐时期的著名诗人、画家。字摩诘。因官至尚书右丞，故称”王右丞“。与孟浩然合称”王孟“。著有《王右丞集》。
主要作品：《鸟鸣涧》《山居秋暝》等。
生字乐园
燕
符
欲
魂
借
酒
何
牧
兄
fú yù hún jiè
jiǔ hé mù xiōnɡ
燕
独
异
佳
dú yì jiā
崇：推崇、崇拜、崇高、崇敬
芦：芦管、芦菔、芦席、黄芦
芽：嫩芽、腋芽、芽茶、抽芽
梅：梅花、杨梅、梅树、乌梅
溪：小溪、溪水、溪谷、磻溪
泛：泛滥、泛舟、泛泛、空泛减：削减、减号、减字、锐减
我会组词
符：桃符、符号、符合
欲：欲望、食欲、摇摇欲坠
魂:灵魂、魂魄、神魂颠倒
借:借问、借钱、借书
酒：白酒、米酒、喝酒
何：何处、如何、何事
牧：牧童、畜牧、牧羊
兄：兄弟、老兄、仁兄
独：单独、独立、孤独
异：异乡、异议、异口同声
佳：佳节、佳句、佳作
句子解读
元日
王安石
爆竹声中/一岁除，
春风送暖/入屠苏。
千门万户/曈曈日，总把新桃/换旧符。
注释
【元日】：指农历正月初一。
【屠苏】：这里指一种酒，根据古代风俗，常在元日饮用。
【瞳瞳】：形容太阳出来后天色渐亮的样子。
【新桃换旧符】：用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身。
爆竹声中/一岁除，
春风送暖/入屠苏。
赏析：从听觉上展现了春节的热闹场面。
千门万户/曈曈日，总把新桃/换旧符。
赏析：写旭日普照千家万户。用“瞳瞳”表现出天色渐亮的景象，象征着无限光明美好的前景。用“新桃换旧符”的习俗，表现出了万象更新的景象。
句意：人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒，感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。
主题概括：这首诗通过对春节热闹欢乐气氛的描写，形象地表现了春天万象更新的景象，寄托了诗人执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。
清明
杜牧
清明时节/雨纷纷，
路上行人/欲断魂。
借问/酒家/何处有？
牧童/遥指/杏花村。
【清明】：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。
【欲断魂】：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
【借问】：请问。
【杏花村】：杏花深处的村庄。
清明时节/雨纷纷，
路上行人/欲断魂。
为什么路上行人会“欲断魂”
答：阴雨连绵的天气，人们的心情会变得低落，又恰逢清明时节，人们想到失去的亲人，心情更加哀伤。
借问/酒家/何处有？
牧童/遥指/杏花村。
赏析：牧童未说话，而是用行动回答了行人的问题，描写新颖独特，使我们如同看到远处的“杏花村”。
句意：清明节这一天，细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一分愁苦，简直是失魂落魄。他向牧童询问附近哪儿有酒馆，牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。
主题概括：这首诗通过描写清明时节细雨蒙蒙，以及诗人内心忧伤、欲借酒消愁的心境，表达了诗人孤身在外时内心的孤寂，以及对亲人的思念之情。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在他乡/为异客，
每逢佳节/倍思亲。
遥知兄弟/登高处，
遍插茱萸/少一人。
注释
【九月九日】：指农历九月初九重阳节。
【山东】：此处指华山以东。
【佳节】：美好而欢乐的节日。
【登高】：重阳节有登高的习俗。
【茱萸】一种香气浓郁的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。
独在他乡/为异客，
每逢佳节/倍思亲。
赏析：“独”字说明诗人是一个人，身边没有亲人相伴，“异”说明诗人在外地，离家很远。“倍”是加倍，更加的意思，说明诗人在佳节时更加思念自己的亲人。
遥知兄弟/登高处，
遍插茱萸/少一人。
赏析：最后两句诗运用想象的手法，写出了重阳节兄弟登高时的情景。
句意：独自远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一个而生遗憾之情。
主题概括：这首诗中诗人描写自己独处他乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思相亲”高度概括了自己思乡怀亲的感情。
技法闯关
那这篇课文我们学习得差不多了，现在大家一起通过练习来巩固一下学到的知识!
一、默写
清明
杜牧
清明时节（ ），
路上行人/（ ）。
（ ）
牧童/遥指/杏花村。
二、填写。
1.《元日》通过对-------的描写，形象地表现了---------的景象，寄托了诗人-------、-------、---------的抱负和--------的情感。
2.《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处异乡，在-------想起了远方的亲人登高、插戴茱萸的情景，用诗句“-------------”高度概括了自己思想怀亲的感情。
答案：
一、清明
杜牧
清明时节/雨纷纷，
路上行人/欲断魂。
借问/酒家/何处有？
牧童/遥指/杏花村。
答案：
二、1.春节热闹、欢乐气氛 春天万象更新 执政变法 除旧布新 强国富民 乐观自信
2.重阳佳节 每逢佳节倍思亲
课后任务
学习完这篇课文，相信大家都有所收获了吧！那么请同学们把《古诗三首》里的内容将给把爸爸妈妈听一听吧，并概括出中心思想。
谢谢观看