北师大版二年级下册数学第三单元3.7 比一比课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版二年级下册数学第三单元3.7 比一比课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-01 10:50:03 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
比一比（2）
北师版数学二年级（下）
三 生活中的大数
结合“比一比”的现实情境，体会两个数的大小关系。
2. 借助“猜数游戏”活动,感受估计在生活中的作
用,发展数感,提高学习数学的兴趣,初步养成乐
于思考的良好习惯。
认真审题，填一填。
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5439 ＞ 598 2316 ＜ 2361
8100 ＞ 8010 9637 ＜ 9673
2. 里最大能填几？
805＞ 7 10 68 6 ＜687 25 7 8＜2579
＞
＜
＞
＜
7
6
7
知识回顾
1000
2000
（ ）＞（ ）＞（ ）
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
①
②
③
1200元
800元
1500元
如何理解题意？
在数线上标出三辆车的价钱，然后比较这三个数的大小，找出哪辆车最便宜。
1000
2000
（ ）＞（ ）＞（ ）
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
①
②
③
1200元
800元
1500元
1000和2000之间有10个小格，每个小格表示100。
100
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
1200
800
1500
在数线上，往右数，数越来越大；往左数，数越来越小。
1500
1200
800
1000
2000
（ ）＞（ ）＞（ ）
①
②
③
1200元
800元
1500元
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
右面的数小于左面的数，800在1000的左面，比1000小；1200在1000的右面，比1000大；1500在1200的右面，比1200大。
②号车最便宜。
在数线上标出3200的大致位置。
3200元。
数线上3000和4000之间没有分段，不易标出3200的大致位置。
3000
4000
先在数线上3000和4000的位置中间标出3500的位置。
3500
在数线上标出3200的大致位置。
3200元。
3000
4000
数线上3200在3000与3500之间且靠近3000的位置处。
3500
3200
在数线上标出3200的大致位置。
3200元。
3000
4000
1. 填一填。
每格表示500
7500
8000
8500
9500
10000
2. 哪台冰箱最便宜？标一标，比一比。
900
( )<( )<( )
2900 元 900 元 2100元
2100
2900
解析：数线上的每1 个小格表示100，依次在数线上标出数，再比较大小，数线上右边的数比左边的数大。
3.我国三峡大坝的坝轴线全长约为 2309米，在数线上标出 2309 的大致位置。
解析：数线上的每格表示100, 可以先找出2300 的位置，2300 在2000右边的第三格，2309在2300右边。因为个位上是9，所以标出的位置靠近2300。
4. 小明用数字卡片摆了一个四位数，这个数可能是多少？画“√”。
解析：根据题意，4 个数中大于4000，小于5000 的数有4005 和4456，4005 接近4000，4456 接近4500。
5.“双十一”期间，张阿姨和李阿姨购物分别花了多少钱？
在张阿姨花的钱下面画“○”，在李阿姨花的钱下面画
“△”，并把赵阿姨、张阿姨、李阿姨三人花的钱按从小到大的顺序排一排。
2357元 5230元 3900元 3450元
△ ○
（ 3450元 ）＜（ 3700元 ）＜（ 5230元 ）
△
○
3450元
3700元
5230元
6. 在数线上标一标，比一比。
(1)在数线上标出各物品的价格。
(2)按从小到大的顺序排队。
( )<( )<( )
(1)在数线上标出各物品的价格。
解析：观察数线可以发现，1000 到2000之间有10 小格，每1 个小格表示100。1400 在1000 右边第4 小格处，950 在900 和1000 中间的位置，也就是1000 左边第1 条竖线与表示1000 这条竖线中间；1981 在1900 和2000 之间，也就是2000 左边第1 条竖线与表示2000 这条竖线之间，更接近2000 的位置。
(2)按从小到大的顺序排队。
( )<( )<( )
950
解析：数线上，从左到右数依次增大，所以950 ＜ 1400 ＜ 1981。
1400
1981
7.用0，1，5，8这四个数字组成四位数。
(1)最小的数： 1058 。(4分)
(2)最接近6000的数： 5810 。(4分)
(3)最接近8000的数： 8015 。(4分)
1058
5810
8015
(4)写出所有比5000大，比8000小的数，并按从小到大的顺序排
列。
5018＜5081＜5108＜5180＜5801＜5810
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
1.数线上，右边的数比左边的数大。
2.在数线上标数时，先要弄清数线上1格
表示多少,然后根据数序找出数的相应
位置并标出数。
在数线上标出数的位置的方法
先找出数线上已标出数的规律，再根据所给的数的大小标出数的位置。
比一比（2）
北师版数学二年级（下）
三 生活中的大数
结合“比一比”的现实情境，体会两个数的大小关系。
2. 借助“猜数游戏”活动,感受估计在生活中的作
用,发展数感,提高学习数学的兴趣,初步养成乐
于思考的良好习惯。
认真审题，填一填。
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5439 ＞ 598 2316 ＜ 2361
8100 ＞ 8010 9637 ＜ 9673
2. 里最大能填几？
805＞ 7 10 68 6 ＜687 25 7 8＜2579
＞
＜
＞
＜
7
6
7
知识回顾
1000
2000
（ ）＞（ ）＞（ ）
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
①
②
③
1200元
800元
1500元
如何理解题意？
在数线上标出三辆车的价钱，然后比较这三个数的大小，找出哪辆车最便宜。
1000
2000
（ ）＞（ ）＞（ ）
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
①
②
③
1200元
800元
1500元
1000和2000之间有10个小格，每个小格表示100。
100
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
1200
800
1500
在数线上，往右数，数越来越大；往左数，数越来越小。
1500
1200
800
1000
2000
（ ）＞（ ）＞（ ）
①
②
③
1200元
800元
1500元
哪辆车最便宜？标一标，比一比。
右面的数小于左面的数，800在1000的左面，比1000小；1200在1000的右面，比1000大；1500在1200的右面，比1200大。
②号车最便宜。
在数线上标出3200的大致位置。
3200元。
数线上3000和4000之间没有分段，不易标出3200的大致位置。
3000
4000
先在数线上3000和4000的位置中间标出3500的位置。
3500
在数线上标出3200的大致位置。
3200元。
3000
4000
数线上3200在3000与3500之间且靠近3000的位置处。
3500
3200
在数线上标出3200的大致位置。
3200元。
3000
4000
1. 填一填。
每格表示500
7500
8000
8500
9500
10000
2. 哪台冰箱最便宜？标一标，比一比。
900
( )<( )<( )
2900 元 900 元 2100元
2100
2900
解析：数线上的每1 个小格表示100，依次在数线上标出数，再比较大小，数线上右边的数比左边的数大。
3.我国三峡大坝的坝轴线全长约为 2309米，在数线上标出 2309 的大致位置。
解析：数线上的每格表示100, 可以先找出2300 的位置，2300 在2000右边的第三格，2309在2300右边。因为个位上是9，所以标出的位置靠近2300。
4. 小明用数字卡片摆了一个四位数，这个数可能是多少？画“√”。
解析：根据题意，4 个数中大于4000，小于5000 的数有4005 和4456，4005 接近4000，4456 接近4500。
5.“双十一”期间，张阿姨和李阿姨购物分别花了多少钱？
在张阿姨花的钱下面画“○”，在李阿姨花的钱下面画
“△”，并把赵阿姨、张阿姨、李阿姨三人花的钱按从小到大的顺序排一排。
2357元 5230元 3900元 3450元
△ ○
（ 3450元 ）＜（ 3700元 ）＜（ 5230元 ）
△
○
3450元
3700元
5230元
6. 在数线上标一标，比一比。
(1)在数线上标出各物品的价格。
(2)按从小到大的顺序排队。
( )<( )<( )
(1)在数线上标出各物品的价格。
解析：观察数线可以发现，1000 到2000之间有10 小格，每1 个小格表示100。1400 在1000 右边第4 小格处，950 在900 和1000 中间的位置，也就是1000 左边第1 条竖线与表示1000 这条竖线中间；1981 在1900 和2000 之间，也就是2000 左边第1 条竖线与表示2000 这条竖线之间，更接近2000 的位置。
(2)按从小到大的顺序排队。
( )<( )<( )
950
解析：数线上，从左到右数依次增大，所以950 ＜ 1400 ＜ 1981。
1400
1981
7.用0，1，5，8这四个数字组成四位数。
(1)最小的数： 1058 。(4分)
(2)最接近6000的数： 5810 。(4分)
(3)最接近8000的数： 8015 。(4分)
1058
5810
8015
(4)写出所有比5000大，比8000小的数，并按从小到大的顺序排
列。
5018＜5081＜5108＜5180＜5801＜5810
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
1.数线上，右边的数比左边的数大。
2.在数线上标数时，先要弄清数线上1格
表示多少,然后根据数序找出数的相应
位置并标出数。
在数线上标出数的位置的方法
先找出数线上已标出数的规律，再根据所给的数的大小标出数的位置。