北师大版二年级下册数学第三单元3.2 数一数（一）课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
数一数（一）（2）
北师版数学二年级（下）
三 生活中的大数
1. 借助操作活动,认识新的计数单位“千”,了解
个、十、百、千计数单位之间的关系,初步发展
位值概念。
2. 结合对比、想象的活动,感受千的大小,初步发
展数感。
在括号里填上“千”“百”或“十”。
（1）一本 大约有二（ ）页。
（2）一列 大约能载乘客一（ ）人。
（3）一辆 大约可以载乘客三（ ）人。
百
十
千
知识回顾
上节课我们学习了什么呢？
那“千”到底有多大呢？
十个一百是一千。
认识了一个新朋友“千”
课堂导入
想一想，再大致圈出一千个 。
如何理解题意？
纸上画了许多的 ，要求从中大致圈出一千个 。
10个
约100个
约一千个
先圈出10个 ，再根据10个 大致圈出100个 ，最后根据100个 大致圈出一千个 。
一千有多大？
要向知道一千有多大，可以结合生活中的实例去感知。
一千有多大？看一看，说一说。
一本数学书约有50张纸，20本书摞在一起大约有一千张纸。
这张贴纸上有100个笑脸，10张这样的贴纸上可以呈现一千个笑脸。
一千有多大？看一看，说一说。
1. 数一数，估一估，填一填。
10
如图，小框里有
( )个 ，大框里大约有 100个 ，图中大约共有( )个 。
1000
课堂练习
解析：数一数，小框里面有10 个 ，按形状大小，一个大框里大约有100 个 ，图中大约有10 个大框，也就是大约有1000 个 。
2.（1）一共有（　一千　）片钙片。
一千
（2）个位上再添2个珠子是多少？在如图中画一画。
画一画略
九百九十九，一千
九百九十九
一千
3.换一换。
（1）5个 可以换（　50　）个 。　
（2）1个 可以换（　10　）个 。
50
10
（3）4个 可以换（　40　）个 。
40
4.(看一看，按要求标出学校和阳光小区的大致位置。
10个 换
1个 。
5. 小丽和小美玩游戏，小丽有100个 ，小美想拿她
的 换小丽的 。
小美要想得到全部的 ，需要拿多少个 来换？
需要拿一千个 来换。
10个一百是一千。
(1)一辆遥控汽车480元，男孩想买这辆遥控汽车需要存( )个月。
(2)一套洋娃娃700元，女孩想买这套洋娃娃需要存( )个月。
6.
5
4
7.妈妈要买下面三种物品，一共要花（　一千　）元。买一
个榨汁机的钱可以买（　3　）个电磁炉，买一个微波炉的钱可
以买（　2　）个榨汁机。
一千
3
2
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
一千是一个较大的数。要估计出一千个物品时,可以先数出或圈出10个，以此作为参照标准，估计出100个大约有多少，然后以100个作为参照标准，估计出一千个大约有多少。