1.3噪声及其控制 同步练习（无答案） 2023－2024学年苏科版物理八年级上册

三、噪声及其控制
1.下列情景中的声音属于噪声的是 ( )
A.音乐厅中的演奏声
B.教室里的读书声
C.报告厅中的演讲声
D. 建筑工地上嘈杂的响声
2.下列有关噪声的知识，说法正确的是 ( )
A. 优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
B.0分贝是指周围环境没有声音
C.0分贝的环境是人类最理想的声音环境
D.0分贝指人耳刚刚能听到的声音
3.深夜，非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民，交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状.下列做法与交警部门控制噪声的方式相同的是 ( )
A. 阳台及窗户安装双层隔音窗
B. 在学校周围种植树木
C.会场内把手机调到无声状态
D.车间里工人戴上防声耳罩
4.高铁专列“踏雪无声”，采用了粒子阻尼减振降噪技术，减小了振动部位的振动幅度，实现在 处减弱噪声，避免噪声的 过大影响乘车体验.
5.交管部门在靠近居民区的高速公路两侧安装板墙(如图甲)，目的是在 减弱噪声，减弱后噪声的传播速度 (填“不变”“变小”或“变大”)；如图乙中的噪声监测仪显示的示数“69”的单位是 (填“dB”或“Hz”).
6.如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知，图 是噪声的波形图，为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机上装罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来了.这两项控制噪声的措施分别属 于 在 处和在 中减弱噪声
7.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面采取的方法中有效、合理的是( )
A. 老师讲话声音大一些
B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C. 在教室周围植树
D. 教室内安装噪声监测装置
8.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是 ( )
A.大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C. 大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D.大雪后，气温较低，噪声传播速度文议
9.某商场门前路旁设有噪声监测设备.该设备的显示屏上显示“77.0”的数字，它的单位是 ，该装置 (填“有”或“没有”)吸收和减弱噪声的作用.当人们感觉室外的噪声过大时，习惯关闭门窗，从声学角度讲，这是在 减弱噪声.
扬尘监控系统
噪声:77.0
PM2.5:97.0ug
10.小明爸爸在家里修理厨房里的桌子时，不断发出敲击物体的声音，小明爸爸为了尽量避免声音对小明的干扰，他采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.这三种方案中，①是在 处减弱噪声；②是在 中减弱噪声；③是在 处减弱噪声.
11.车间机床工作时发出响度达110 的声音，波形如图所示.降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只需把耳机阻止声音的频率值设置为 Hz 即可.
12.阅读短文，回答问题.
相间的声波.两个声源发出的疏密相间的波传播到一点，会相互影响.根据这一原理，科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术.简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出相应的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消①这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”.目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中.
(1)空气中传播的音叉的声音是空气波，人耳听到的声音较弱时，是两个声源发出的声音 (填“同时”或“不同时”)传达到某处，引起空气的振动 (填“相互加强”或“相互抵消”)的结果.
(2)话筒收集噪声时，通过电脑分析获得的是 (填“新的”或“原来的”)噪声.
(3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于 .
A. 控制声源 B. 阻断噪声传播
C. 人耳处减弱
(4)如图所示为噪声源在空间A 点产生的噪声振动波形，则声源在 A 点 的振 动应为 .