第十八章电能从哪里来 单元测试（含答案） 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

电能从哪里来 单元测试
选择题
1．在水电站发电过程中，能量的转化顺序正确的是(　　)
A．势能→电能→动能
B．势能→动能→电能
C．电能→动能→势能
D．动能→势能→电能
2．在我们的日常生活中，磁现象及磁的应用几乎随处可见。下列有关磁的说法正确的是(　　)
A．信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向的
B．电动机是根据电磁感应原理制成的
C．物理学家安培首次揭开电与磁的关系
D．发电机工作时将电能转化为机械能
3．当来回摇动某一款新式手电筒时，灯泡就能发光。下列所示的四个实验中能反映其工作原理的是(　　)
4．如图所示的是研究电磁感应的实验装置。闭合开关后，导体棒ab保持静止，下列措施中能使电路中产生感应电流的是(　　)
A．磁铁保持静止
B．磁铁竖直向上运动
C．磁铁沿导体棒ab水平运动
D．磁铁垂直导体棒ab水平运动
5．如图所示的是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是(　　)
A．在a、b、c、d四个位置时，导体中都有感应电流产生
B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流产生
C．在a、c两个位置时，导体中有感应电流产生且电流方向相同
D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流产生
(第5题)　 (第6题) 　 (第7题)
6．如图所示的是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中(　　)
A．利用了电磁感应
B．利用了通电导体在磁场中受力的原理
C．利用了电流的磁效应
D．产生了直流电
7．如图所示，闭合导线框abcd的一部分处于磁场中，将导线框沿图示方向拉出过程中，则(　　)
A．在此过程中，电能转化为机械能
B．导线框中不会产生感应电流，因为回路中没有电源
C．导线框中会产生感应电流，整个导线框都是电源
D．导线框中会产生感应电流，导线ab段相当于电源
二、填空题
8．在如图所示的装置中，闭合开关后，导体AB在磁场中沿________(填“左右”或“上下”)方向运动时，会产生感应电流，这就是电磁感应现象。人们根据此现象发明了________机。
9．李明用天然磁石仿制图甲所示的勺状指南针——司南。
(1)他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的D端为________极。
(2)他将该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针(即“司南”)，再用细线将其悬挂，如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的________。
(3)将该司南悬挂在电磁铁正上方，闭合开关S，司南静止时的指向如图丁所示，则电源左端是________极。
10．在输送电能的过程中，为了减小电能在线路中的损耗，通常采取________(填“高压”或“低压”)输电的方式把电能输送到远方。到达生活区时，再将电压降低为______V供日常使用。
11．某款“悬浮月球灯”能悬浮发光。球体内装有用闭合线圈连接的LED灯和永磁铁，底座内有一个电磁铁和无线充电模块，其简化电路如图所示。
(1)无线输电的原理：电流通过底座的线圈时产生磁场，球体内的线圈靠近该磁场时就会产生感应电流，从而使LED灯发光，这利用了________现象。
(2)当底座的电路接通电源后，月球灯能克服重力悬浮在空中是因为同名磁极____________。
(3)若底座的线圈匝数增加，可支持的灯重________(填“增大”“减小”或“不变”)。
12.某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合电路，当图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应地发生哪些物理现象(写出2个现象)：____________________；____________________。
三．实验探究题
13.利用如图所示的装置进行电与磁的相关实验：
(1)利用该装置探究“磁场对电流的作用”：
①应将开关与接线柱________(填“2”或“3”)接通，________(填“电磁起重机”或“电动机”)是利用此原理工作的。
②为使导体ab加快运动，可将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移或改用磁场更________的磁体。
(2)将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”：
①让导体ab在图示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针________(填“会”或“不会”)发生偏转。
②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以______(填“A”或“B”)。
A．对调磁体的磁极，导体ab向左运动 B．磁体不动，将导体ab向左运动
③此时，电路中的________相当于电源。
14.某校九年级一班物理兴趣小组的同学，学习了磁现象的知识后，深受物理学家奥斯特和法拉第科学探索精神的影响，怀着极大的兴趣对下列实验进行了探究。
(1)如图甲，将小磁针放在南北方向的直导线正下方，小磁针静止，N极指向北。按图乙所示触接电源，小磁针的N极向纸外偏转。断开连接后，小磁针恢复到图甲位置。将电源正负极对调，如图丙，再次触接电源，小磁针的N极向纸内偏转。
①通电导线周围存在磁场，且磁场的方向与________有关。
②断开电源后，小磁针恢复到图甲状态，这是因为小磁针受到了____________的作用。
③如图丁所示，高速电子束飞过小磁针上方时，小磁针将发生如图________所示方向的偏转，原因是____________。
(2)利用图戊所示的装置，让闭合电路中的一部分导体ab在磁场中运动，观察灵敏电流计指针的偏转情况，记录在表中。已知当电流从灵敏电流计的左侧接线柱流入时，指针向左偏转；从右侧接线柱流入时，指针向右偏转。
实验序号 导体棒移动情况 灵敏电流计指针偏转情况
1 竖直向上 不偏转
2 竖直向下 不偏转
3 水平向左 向右偏转
4 水平向右 向左偏转
根据表中记录的实验信息，完成下列问题：
①由第1、2两次实验可知，导体棒ab平行于磁感线运动，闭合回路中________(填“会”或“不会”)产生感应电流。
②由第3、4两次实验可知，导体棒ab中感应电流的方向与________的方向有关。如果固定导体棒ab，水平向右移动磁铁，灵敏电流计的指针向______偏转。
③本实验的设计不完整，不能探究感应电流的方向与磁场方向的关系。为了使探究过程更加完整，应________________________________________。
④小明将灵敏电流计换成完好的小灯泡，再做第3、4两次实验时小灯泡不亮，最可能的原因是___________________________。
⑤发电机的原理与本实验的原理一样，己图为发电机的示意图，图中时刻线框水平，箭头为线框旋转的方向，此时ab边中的电流方向________(填“由a到b”或“由b到a”)。
参考答案
一、1.B　
A　
A　
B　
D　
A　
D　
二、
8．左右；发电
9．(1)南(S)　(2)南极　(3)负
10．高压；220
11．(1)电磁感应　(2)相互排斥　(3)增大
12．铁块受吸引向下移动；小磁针发生偏转(合理即可)
三、13.(1)①3；电动机　②右；强　
(2)①不会　②B　③导体ab(或ab)
14．(1)①电流方向　②地磁场　③乙；电子带负电　
(2)①不会　②导体运动；右　③调换磁体的方向　
④产生的感应电流太小　⑤由a到b