13.练习十三 了解电路 考点练习题(含答案)2023-2024学年沪科版物理九年级上学期

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名称 13.练习十三 了解电路 考点练习题(含答案)2023-2024学年沪科版物理九年级上学期
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2024-02-01 15:16:53

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练习十三 了解电路 考点练习题
考点1  电荷及静电现象
1.下列有关电现象的说法中正确的是(  )
A. 验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B. 摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷
C. 电荷的移动形成电流 D. 与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
2. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲( )
A.一定带正电荷 B.—定带负电荷 C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
第2题图 第3题图 第4题图
3.小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图).对该现象解释正确的是(  )
A. 摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B. 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 这种现象与验电器的工作原理相同 D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
4.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带________(选填“同种”或“异种”)电荷,由于互相________(选填“吸引”或“排斥”)而张开.
考点2  电路识别
5.如图所示,开关S闭合时,灯泡L1、L2组成并联电路的是(  )
6.下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是 (  )
A. 闭合开关S1、S2和S3 B. 只闭合开关S1和S2
C. 只闭合开关S2和S3 D. 只闭合开关S3
7.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块.用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片.下列有关分析正确的是(  )
A. 两个模块相当于开关,彼此串联 B. 两个模块相当于开关,彼此并联
C. 两个模块相当于电源,彼此并联 D. 两个模块相当于电源,彼此串联
考点3  电流表、电压表的使用和读数
8. 下列电路图中,电流表能直接测量灯电流的是  
A. B. C. D.
9.图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )
A. 8 V 2 V B. 10 V 2 V C. 2 V 8 V D. 2 V 10 V
第9题图 甲 第10题图 乙
10.如图甲所示电路,当开关S1、S2闭合后,与R2是______(选填“串”或“并”)联的.电流表测量的是通过______(选填“干路”“R1”或“R2”)的电流,电流表的指针偏转如图乙所示,电流表的示数为______A.
考点4  实物图与电路图互画
11.如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是(  )
12.请根据图甲所示的电路图,将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
第12题图
考点5  按要求连接电路图(含纠错)
13.如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮.则下列接法符合要求的是(  )
A. M接A,N接D B. M接B,N接C C. M接A,N接B D. M接C,N接D
第13题图 第14题图 第15题图
14.请在图中用笔画线代替导线连接电路.要求:两灯并联,开关S同时控制两盏灯泡.
15.小明同学用如图所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”,所用电源电压为6 V,小灯泡额定电压为2.5 V,电阻约为10 Ω左右.如图是小明同学连接的错误电路,在应改动的一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
考点6  电路设计
16.汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作.下列电路图符合要求的是(  )
17.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关.当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提醒司机有人要下车.下列电路图符合上述要求的是(  )
18. 需要制作一个具有如下功能的选答器:单选题有两个可供选择的答案,与两个答案对应的红、绿灯分别由 S1、S2两个开关控制,选择哪个答案就闭合对应的开关,使相应的灯发光。下列设计简图符合上述要求的 是
考点7  电路故障分析
19.如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同.闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表指针偏转明显.则故障原因可能是(  )
A. L1短路 B. L1断路 C. L2短路 D. L2断路
第19题图 第20题图 第21题图
20.如图所示为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到dc两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是(  )
A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路
21.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,电路正常工作.过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是(  )
A. 可能是灯L断路,电流表的示数变小 B. 可能是电阻R短路,电压表的示数变大
C. 可能是灯L短路,电压表的示数变大 D. 可能是电阻R断路,电流表的示数变小
22.如图所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯________(选填“L1”或“L2”)两端电压.一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表无读数,则故障可能是__________________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”).
第22题图 第23题图 第24题图
考点8  串并联电路电流、电压特点的应用
23.如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光.下列说法中正确的是(  )
A. 灯L1和灯L2串联
B. 灯L1和灯L2两端的电压一定相等
C. 通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等
D. 通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等
24.如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表、、的示数分别为U1、U2、U3,电流表、的示数分别为I1、I2(五个电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是(  )
A. U2=U1=U3 I1=I2 B. U2=U1+U3 I1=I2
C. U3=U1+U2 I1=I2 D. U3=U1+U2 I1>I2
考点9  探究串并联电路电流、电压特点  
25.在“探究并联电路中的电流关系”实验中
(1)小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,并改正.
(2)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为0.46 A,请在图乙中画出指针的位置(O为指针转轴).
第25题图
(3)小明换用不同规格的灯泡,多次改变电流表位置,将测量数据记录在下表中.
实验次数 支路电流I1/A 支路电流I2/A 干路电流I总/A
1 0.30 0.16 0.46
2 0.20 0.20 0.40
3 0.24 0.34 0.58
分析数据得出结论:在并联电路中,________________________________________.
第1次实验发现,灯泡L1比L2亮,则灯泡L1的电阻________灯泡L2的电阻;若两灯泡灯丝长度相同,________的灯丝更细.
在“探究串联电路电压的特点活动中,所用电源为两节干电池,电路图如图所示:
连接电路时,至少需要根导线;实验中应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
在测L 两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能
是 (填出一种即可)。
(3)若闭合开关后,发现两灯均不发光,电压表示数接近3V,则电路中出现的故障可能是L发生了 (选填“短路”或“开路”)。
(4)小芳用电压表测量L两端的电压时,选用0~15V的量程,其他同学认为这样是不行的,原因是
(5)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点并改接到C连接点上,测量L两端电压。她能否测出L两端电压 ,
理由是
(6)小芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小芳的做法进行评价:
改进方法是
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
参考答案
练习十四 了解电路
1. A 2. C 3. C 4. 同种 排斥 
5. C 6. D 7. B 8. C 9. A 
10. 串 干路 0.28 
11. C 
12. 如答图所示
第12题答图
13. A 
14. 如答图所示
第14题答图
15. 如答图所示
第15题答图
16. D 17. C 18. A 19. A 20. B 21. D 
22. L1 L1断路 
23. B  24. B 
25. (1)如答图甲所示        (2)如答图乙所示
甲 乙
第25题答图
(3)干路电流等于各支路电流之和 (4)小于  L2
26.(1)6 不同 (2)L短路 (3)开路 (4)电压表指针的偏转角度小,读数误差较大(5)不能电压表将反向偏转
(6)仅由一组实验数据得出结论,具有偶然性换用不同规格的灯泡,重复进行实验,测出多组数据
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