第五章 第二节 第1课时 氮气和氮氧化物 学案(含答案)—2024春高中化学人教版必修二

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名称 第五章 第二节 第1课时 氮气和氮氧化物 学案(含答案)—2024春高中化学人教版必修二
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2024-02-01 13:51:31

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第二节 氮及其化合物
第1课时 氮气和氮氧化物
[核心素养发展目标] 
1.通过对氮元素“位—构—性”的分析,认识氮元素在自然界中的存在形式,了解氮的固定的意义。
2.掌握N2的性质。
3.掌握NO、NO2的性质及二者的相互转化。
4.掌握NO、NO2与O2混合溶于水的计算。
一、氮气与氮的固定
1.氮元素
(1)
一般通过________________与其他原子相互结合构成物质。
(2)氮元素在自然界中的存在
2.氮气
思考1 根据氮原子核外电子排布和氮气分子的结构,推测氮气的化学活性。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
在高温、放电等条件下,氮气可以与镁、氢气、氧气等物质发生化合反应。
写出氮气与下列物质发生反应的化学方程式:
①金属镁:________________________,氮气表现________性;
②氢气:________________________,氮气表现________性;
③氧气:____________________________,氮气表现________性。
思考2 写出镁条在空气中燃烧发生反应的化学方程式。
________________________________________________________________________
3.氮的固定
氮的固定
1.判断正误
(1)N2和O2在放电的条件下会直接生成NO2(  )
(2)氮原子与其他原子只能形成共价键,不能形成离子键(  )
(3)氮气常用作焊接金属、填充灯泡、保存食品的保护气(  )
(4)氮的固定中氮元素一定被氧化(  )
(5)工业上将NH3转化为其他铵态化肥属于人工固氮(  )
2.氮在自然界中的循环如下图所示。
(1)过程①称为________,写出合成氨反应的化学方程式:___________________,该反应中氮气显________(填“氧化”或“还原”)性。
(2)过程②中能通过________________的作用将空气中的氮气固定下来,写出③中固氮反应的化学方程式:________________,该反应中氮气显________(填“氧化”或“还原”)性。
(3)过程④中的亚硝酸盐有毒,工业上若直接排放将造成对环境的污染。已知NaNO2遇到还原性较强的NH会被还原为N2,在废液中加入下列物质不能使NaNO2无害化排放的是______(填字母)。
a.H2O2 b.NH4Cl c.KNO3 d.NaOH
二、一氧化氮和二氧化氮
1.NO和NO2的物理性质
氧化物 颜色 状态 气味 水溶性
NO ____色 气体 - ____溶
NO2 ____色 气体 __________气味 ____溶
2.NO和NO2的化学性质
(1)实验探究
装置
操作 在一支50 mL的注射器里充入20 mL NO,然后吸入5 mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器 ①打开弹簧夹,快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹 ②振荡注射器
现象 ①无色气体变为_____________ ②________________________
(2)实验结论及解释
①NO不溶于水,也不与水反应,但能与空气中的氧气反应生成红棕色的NO2,化学方程式:_______________________________________。
②NO2能与水反应生成无色的NO,化学方程式:_____________________________。
思考1 如果要将注射器中的NO充分转化为硝酸,可以采取什么措施?上述实验对工业上生产硝酸有什么启示?
________________________________________________________________________
3.NO、NO2溶于水的相关计算
思考2 若将充满NO2的试管倒置在装满水的水槽里,会有什么现象?若同时向倒置试管中不断地缓慢通入O2,最终现象是什么?
________________________________________________________________________
由上述思考:
3NO2+H2O===2HNO3+NO ①
2NO+O2===2NO2 ②
①×2+②得:________________________,①×2+②×3得:_________________________。
(1)无论是单一气体(NO2),还是NO、NO2、O2中的两者或三者的混合气体溶于水,若有气体剩余只能是NO或O2,不可能是NO2。
(2)对于连续发生的化学反应,可用化学方程式叠加的方法而得到复合反应,解决问题更简便。
1.判断正误
(1)由于NO极易与O2反应,并且其密度与空气相差不多,因此收集NO只能用排水法(  )
(2)由于NO2极易与水反应且密度比空气大,因此收集NO2只能用向上排空气法(  )
(3)NO2与H2O反应生成HNO3,故NO2是酸性氧化物(  )
(4)可用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别NO2与溴蒸气(  )
2.现有NO2、O2的混合气体12 mL,通入足量水中,充分反应后剩余气体2 mL(同温同压下),则原混合气体中氧气的体积可能是____________________。
1.(2023·四川绵阳高一期中)下列说法正确的是(  )
A.氮气化学性质不活泼,原因是N的非金属性较弱
B.氮气与氧气在汽车内燃机中高温反应,氧气过量直接生成NO2
C.植物直接吸收利用空气中的NO和NO2作为肥料,实现氮的固定
D.“雷雨发庄稼”所包含的化学变化有N2→NO→NO2→HNO3→硝酸盐
2.(2023·日照高一期末)下列对NO和NO2的描述正确的是(  )
A.NO2与水的反应中,NO2既是氧化剂又是还原剂
B.NO是无色气体,可用向上排空气法收集
C.NO、NO2均可用排水法收集
D.从元素化合价角度看,NO只有还原性
3.如图所示,试管中盛装的气体呈红棕色,当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水面继续上升,经过多次重复后,试管被水充满,对原试管中盛装的气体说法正确的是(  )
A.可能是N2与NO2的混合气体
B.可能是N2O气体
C.可能是NO与NO2的混合气体
D.只可能是NO2一种气体
4.氮氧化物会严重污染大气,所以实验室必须对含有氮氧化物的废气进行处理。用NaOH溶液可以吸收废气中的氮氧化物,反应的化学方程式如下:
①NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O
②2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O
(1)在反应①中,参加反应的氧化剂和还原剂的物质的量之比为__________。
(2)下列措施能提高尾气中NO和NO2去除率的是________(填字母)。
A.加快通入尾气的速率
B.采用气、液逆流的方式吸收尾气
C.吸收尾气过程中定期补加适量NaOH溶液
(3)吸收后的溶液经浓缩、结晶、过滤,得到NaNO2晶体,该晶体中的主要杂质是____________(填化学式,下同);吸收后排放的尾气中含量较高的氮氧化物是_________。
(4)NO的氧化吸收。用NaClO溶液吸收硝酸尾气,可提高尾气中NO的去除率。在酸性NaClO溶液中,HClO氧化NO生成Cl-和NO,反应的离子方程式为________________________。
第二节 氮及其化合物
第1课时 氮气和氮氧化物
一、
1.(1)二 ⅤA 2 5 共用电子对
(2)氮分子 蛋白质 硝酸盐 铵盐
2.思考1 由于氮分子内两个氮原子间以共价三键(N≡N)结合,断开该化学键需要较多的能量,所以氮气的化学性质很稳定,通常情况下难以与其他物质发生化学反应。
①N2+3MgMg3N2 氧化 ②N2+3H22NH3 氧化 ③N2+O22NO 还原
思考2 2Mg+O22MgO、3Mg+N2Mg3N2、2Mg+CO22MgO+C。
3.游离态 氮的化合物
应用体验
1.(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)×
2.(1)人工固氮 N2+3H22NH3 氧化
(2)豆科植物的根瘤菌 N2+O22NO 还原
(3)acd
解析 (3)据题给信息,NaNO2可以被NH还原为N2,因此NH4Cl可以处理废水中的NO,而H2O2、KNO3都为氧化剂,不能将NaNO2还原为无毒的N2,NaOH和NaNO2不反应,故acd符合题意。
二、
1.无 不 红棕 有刺激性 易
2.(1)无明显现象 红棕色 红棕色气体逐渐变为无色,注射器活塞向左移动
(2)①2NO+O2===2NO2 ②3NO2+H2O===2HNO3+NO
思考1 采取的措施是继续通入过量的空气。上述实验对工业上生产硝酸的启示是在用水吸收NO2制取硝酸的反应过程中,要不断地补充空气,使NO2尽可能多地转化为硝酸。
3.思考2 若将充满NO2的试管倒置于水槽中,试管中的红棕色逐渐褪去,水槽里的水倒吸入试管中,最终试管里剩余气体占。若同时向倒置试管中通入O2,则水槽中的液体最终充满整个试管。
4NO2+O2+2H2O===4HNO3 4NO+3O2+2H2O===4HNO3
应用体验
1.(1)√ (2)√ (3)× (4)×
2.4 mL或1.2 mL
随堂演练 知识落实
1.D 2.A
3.C [试管中盛装的气体呈红棕色,那么一定有二氧化氮存在。根据题述现象可知,原试管中盛装的气体的成分可能为①NO2、②NO2和O2(少量)、③NO2和NO等。]
4.(1)1∶1 (2)BC (3)NaNO3 NO (4)3HClO+2NO+H2O===3Cl-+2NO+5H+