6.《陶罐和铁罐》课件(共19张PPT)

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陶罐和铁罐
小学语文三年级 下册
第二课时
字词通关
尘土 捧出 代价
骄傲 傲慢 谦虚
懦弱 相提并论
国王的橱柜里有两个罐子：陶罐和铁罐，铁罐看不起陶罐，经常奚落它，（起因）谦虚的陶罐争辩几句后，不再理会铁罐的嘲笑，（经过）很多年过去了，陶罐变成了价值连城的出土文物，铁罐却消失不见了。（结果）
铁罐 傲慢无礼
陶罐 谦虚有礼
对比
⑩







无影无踪
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
光洁如新
价值连城
无影无踪
毫无价值
前后文联系对比读
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨

⑩






前后文联系对比读
陶罐很善良
引以为傲的长处消失不见了，所以有长处不能骄傲。
陶罐容易碎，但是可以长时间保存。陶罐能够正确看待自己，成了价值连城的文物。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。
在国王的橱柜里，每天见到陶罐，铁罐会……
当铁罐听到人们都在夸赞它很坚固时，它会说……
如果当初陶罐因为易碎而自卑，铁罐会……
也许，铁罐和陶罐……
每个人都有自己的长处和短处，我们要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
读懂道理
对比阅读
只看到自己的长处，骄傲自大，结果一个消失了，一个溜走了。
对比阅读
《北风和太阳》
《陶罐和铁罐》
通过对比推动情节发展
《狼和小羊》
《狐狸和乌鸦》
……
寓言是生活的一面镜子
牛牛很擅长体育，常常在运动会上为班级争光，所以他总是嘲笑别人体育不好，觉得所有人都不能跟他相提并论。渐渐地，同学们都开始疏远牛牛，现在，牛牛连个朋友都没有。
推荐阅读
课后延学
1.给爸爸妈妈讲讲《陶罐和铁罐》的故事，并说说自己获得的启示。
2.推荐阅读《伊索寓言》。
3.预习《鹿角和鹿腿》：
（1）读课文不少于3遍，要求：读准字音，读通课文，想想，课文讲了一个什么故事？
（2）查字典，理解“无精打采”“灰心丧气”的意思，并给三个字“称”“禁”“撒”另外注音、组词。