25 王戎不取道旁李 第一课时 课件(共35张PPT)

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名称 25 王戎不取道旁李 第一课时 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-02 08:22:30

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文档简介

(共35张PPT)
25 王戎不取道旁李
第一课时
初读,读通读顺
自读课文,读准字音。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
自读课文,读准字音。
róng
cháng
zhū
jìng
wéi
初读,读通读顺
自读课文,读准字音。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
读准字音 读好停顿 声音响亮
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
初读,读通读顺
初读,读通读顺
思读,读懂意思
学习活动:
借助注释,尝试理解词句的意思。不理解的字词做上记号,与同伴交流。
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
思读,读懂意思
诸侯
诸子百家
诸小儿
许多
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
……
……
……
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
李子
……
……
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
李子
王戎不去摘李子这件事
……
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
李子
李子
王戎不去摘李子这件事
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,(谁)答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”(谁)取之,信然。
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,(王戎)答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”(诸小儿)取之,信然。
思读,读懂意思
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
起因
经过
结果
结合注释,用自己的话讲讲这个故事。
取之,信然
尝与诸小儿游
看道边李树多子折枝
诸儿竞走取之
唯戎不动
人问之
此必苦李
意思准确 内容清楚 过程完整
起因
经过
结果
结合注释,用自己的话讲讲这个故事。
取之,信然
尝与诸小儿游
看道边李树多子折枝
诸儿竞走取之
唯戎不动
人问之
此必苦李
意思准确 内容清楚 过程完整
起因
经过
结果
悟读,读出形象
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
悟读,读出形象
观察
道边李树多子折枝
思考
甘李
人竞取之
树必无李
多子折枝
无人取之
苦李
悟读,读出形象
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
背诵,理解内化
王戎不取道旁李
1
2
3
4
5
《王戎不取道旁李》选自《世说新语.雅量》。
《世说新语》由南朝的刘义庆编撰,内容主要记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
课后,推荐阅读
意思准确 内容清楚 过程完整 语言生动
取之,信然
尝与诸小儿游
看道边李树多子折枝
诸儿竞走取之
唯戎不动
人问之
此必苦李
起因
经过
结果
展开想象,练习把故事讲生动。
作业,巩固提升