海南省海口市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题(无答案)

2023—2024学年度第一学期九年级历史科期末试题
（时间：60分钟 形式：开卷 满分：100分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）
1．古巴比伦园王从太阳神手中接过象征权力与正义的权杖，表达的思想是（ ）
A．君权神授 B．专制主义 C．人文主义 D．理性主义
2．《查士丁尼法典》中有这样一个记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ）
A．带有理想主义色彩 B．注重证据的收集留存
C．已经具有契约思想 D．是为统治阶级服务的
3．历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）
A．人类文明的开端 B．改革促进社会进步
C．城市，让生活更美好 D．亚欧封建社会
4．马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产、监督农效劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法行政权力。”这一“经济实体”是（ ）
A．西欧封建标会 B．西欧封建城市 C．西欧封建教会 D．西欧封建庄园
5．“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ）
A．生产的资本主义化 B．封建行会的发展
C．工厂制度逐步形成 D．庄园经济的兴起
6．所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述最合适的是（ ）
A．冲击了欧洲的封建制度 B．极大地促进了欧洲资本主义的发展
C．给亚非拉带来了深重的灾难 B．“带着血泊的进步”
7．“平民——将军——平民——总统——平民”，这是一个人平凡而伟大的生涯。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时，他的名字已成为一个响亮的精神名词，提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是（ ）
A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔
8．探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ）
①伦敦1830年至1850年的市政档案文件②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》、（1838年）③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年）
A．①是原始档案，可信程度最高 B．②是名家小说，史料价值最大
C．③是现代论文，没有史料价值 D．三则材料均可作为可信史料直接使用
9．“启蒙运动与法国大革命”“马克思主义诞生与十月革命”“真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会”，通过分析以上三组史实之间的内在联系，可以认识到（ ）
A．改革是社会进步的动力 B．思想解放推动社会的发展
C．人民群众是历史的创造者 D．经济基础决定上层建筑
10．“1625年，运往欧洲的棉布为22．15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”这主要说明的是（ ）
A．殖民掠夺引发工业革命 B．市场需求刺激工业革命
C．资本流动带动工业革命 D．技术革新推动工业革命
11．近代历史上，英国在全世界占有广大的殖民地，他们的野蛮统治，逐渐遭到各殖民地人民的反抗。下列反侵略运动中，为了摆脱英国殖民统治的有（ ）
①19世纪中期的印度民族大起义 ②埃及纳赛尔领导的民族独立运动
③印度的非暴力不合作运动 ④巴拿马人民收回运河区主权的斗争
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
12．根据俄罗斯档案馆的资料显示，1825年至1855年沙皇尼古拉一世统治的30年间，已经爆发了500多次农民骚动。并随着克里米亚的灾难，农奴暴动的次数还在不断上升。上述材料可以用于说明（ ）
A．农奴制改革的过程 B．农奴制改革的影响
C．农奴制改革的性质D农奴制改革的背景
13．下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是（ ）
A．英国 B．日本 C．美国 D．法国
14．与“自由资本主义”、“垄断”、“为帝国主义”这些词紧密相关的事件是（ ）
A．无产阶级斗争 B．资产阶级革命 C．第二次工业革命 D．工业革命
15．“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”最早对上述问题作出科学解答的是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．瓦特 D．达·芬奇
16．但丁的名言有：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧！”卢梭在《社会契约论》中指出“人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。”材料反映了近代欧洲思想领域的变化是（ ）
A．由人本主义到神本主义 B．由理性主义到人文主义
C．由呼唤人性到呼唤人权 D．由批判玉权到批判神权
17．“新政不是要把资本主义制度连根掘起，新政只是要把资本主义已锈了的车轮磨得光些。使其再能转动。”材料中作者意在强调罗斯福新政的目的是（ ）
A．彻底清除经济危机 B．改变资本主义制度
C．保护人民群众利益 D．维护资本主义制度
18．二战后，昔日称雄世界的欧洲列强面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲，来自苏联的威胁日益严重，而来自美国的政治控制也在不断加强。欧洲政治家清醒地意识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。为此，他们主张（ ）
A．成立欧盟 B．欧洲联合 C．对抗苏联的威胁 D．摆脱美国的控制
19．漫画是讽刺与幽默的艺术。如图漫画“福利为何会超载”，说明（ ）
A．社会保障制度是工人阶级斗争的结果 B．有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾
C．福利政策推行应兼顾效率与公平 D．过度的社会保障加重了政府的财政负担
20．第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等：在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于（ ）
A．终结了欧美列强侵略 B．取得了真正的民族独立
C．动摇了世界殖民体系 D．导致了殖民体系的崩溃
二、非选择题（21题14分，22题14分，23题12分，共3大题，共40分。）
21．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1789年7月14日开始到1794年7月27日结束的法国大革命，是资产阶级革命时代最大、最彻底的革命。革命中颁发的反封建的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产权等基本原则。激发了人民的巨大热情，起了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用，在人民的推动下，国王路易十六被送上了断头台。同时革命也是世界性的，它直接影响欧洲资产阶级革命运动和拉丁美洲解放起义……
——摘编自刘祚昌《世界通史》
（1）根据材料一，概括法国大革命的特点。（3分）
材料二：这一时期法国的贵族等踞于军政高位，又把持高级教士的职务，还占有大量宫中闲职，领取高额俸金，第三等级税负沉重……1788年，法国处于严寒状态，患病人数和死亡率上涨，出现大规模的饥荒和普遍的营养不良，随着国家经济的崩溃，商业、矿业、地产等行业损失惨重。加之启蒙时代带来的愤恨和对自由的渴望，资产阶级和贵族之间的冲突日益严重。
——摘编自《法国大革命》
（2）根据材料二和所学知识，分析法国大革命呈现上述特点的原因。（4分）
材料三：
1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的。
1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的。
1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的。
（3）根据材料三，指出法国保障民权的方式是什么？（1分）概括人民的哪些权利得到了保障。（3分）
（4）综合上述材料，我们可以从中汲取哪些历史智慧？（3分）
22．（14分）两次世界大战对世界政治格局产生重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）结合材料一及所学知识，仿照示例补全下列结论的史实依据。（6分）
争夺霸权：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。
体系建立：1919年巴黎和会和1922年华盛顿会议，确立起“凡尔赛——华盛顿体系”，使战后国际秩序得以重建。
战祸又起：_______
格局形成：_______
霸权主义：_______
材料二：第二次世界大战后，美国采取攻势，导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。
——《冷战史》
（2）据材料二并结合所学知识，概括二战后美国推行冷战政策的原因。（3分）
材料三：尽管如此，中苏间的紧张关系，再加上东方阵营中的震动，意味着作为整体的世界正在放弃两极性，而像一位意大利共产主义者所称的那样，走向“多中心主义”……20世纪六十年代以来，冷战世界秩序出现了新的挑战，在世界均势格局中有了明显的暗示。
——《我们世界的历史新纪元》
（3）材料三中“多中心主义”的含义是什么？（2分）结合所学知识，列举20世纪六十年代以来“冷战世界秩序出现了新的挑战”的表现。（3分）
23．（12分）人类文明在不断的交流与碰撞中向前迈进，阅读下列材料，回答问题。
材料一：1500年以前，阿拉伯和意大利商人在欧亚大陆之间贩运商品，主要是奢侈品——沓料、丝绸等。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易由于新的、大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模尤为如此，因为美洲种植园为供应欧洲产生了大量烟草和蔗糖，以后又生产了大量咖啡、棉花及其他商品。他们还必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属产品运到非洲，非洲的奴隶运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银给运到欧洲。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括指出从1500年以前到18世纪末贸易呈现的变化。（3分）
材料二：从全球的观点看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成，这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，从“经济衰落”、“对殖民地控制削弱”中任选一个角度，说明这一时期欧洲霸权削弱的情况。（5分）
材料三：1900年后，推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化。新的通信媒体已经将世界联系在一起，并推动全球文化的融合。在全球化中，经济的迅速发展导致了环境的恶化、贫富差距加大等问题，这些全球问题需要全球共同解决。
——摘编自【美】杰里．本特利等《新全球史》
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈经济全球化面临着哪些问题？（2分）发展中国家该如何应对全球化浪潮带来的机遇与挑战？（2分）