统编版三年级语文下册第二单元模拟测试（含答案）

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统编版三年级语文下册第二单元测试卷
90分钟 100分
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
宋人(shòng sòng) 冀(yì jì) 皱眉(zhòu zòu) 匀称(chèn chēng)
耕者(gèng gèn) 恼怒(nǎo lāo) 遵循(zhūn zūn) 滔滔(dǎo tāo )
二、让字词走进语境。(10分)
1.铁罐很jiāo ào( ),瞧不起 qiān xù( )的陶罐,觉得它很nuò ruò( ) ,没有 jià zhí( ),不配与自己相提并论。
2.lù( )正在一个chí táng( )边xīn shǎng( )着自己dào yìng
( )在水里的角时,耳边chuán( )来了shī zi( )的脚步声……
三、词语搭配连线。(5分)
沉重的 泥土 时间 流淌
匀称的 神气 宫殿 倒塌
清洁的 身段 河水 吹拂
轻蔑的 货船 微风 覆灭
柔软的 水源 王朝 流逝
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。(5分)
1.“住嘴!”铁罐愤怒了，“你怎么敢和我相提并论!” ( )
2.鹿开始抱怨起自己的腿来。 ( )
3 .亲爱的姐姐，你难道不会疲劳 ( )
4.啊，你在推究哲理 ( )
5.我是中国人，我为我的祖国而骄傲。 ( )
五、把下列词语补充完整，再根据意思写出相对应的词语。(8分)
邯郸( )( ) 掩( )盗( ) 画( )添( )
( )弓( )影 杞( )忧( ) 刻( )( )剑
1.比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。 ( )
2.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 ( )
六、按要求写句子。(10分)
1.兔不可复得,而身为宋国笑。(翻译句子)
2.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(将说话者提到句子前面)
3.陶罐说:“何必这样说呢 我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”(将说话者放到句子中间)
4.我的身体很强壮。我每天坚持锻炼身体。(用关联词将两句话合并成一句话)
5.一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(缩句)
七、根据课文内容填空。(8分)
1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 。(2分)
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐 ,铁罐 ,最后陶罐被 ,铁罐却 。(4分)
3.池子和河流不同的结局告诉我们:
。(2分)八、口语交际。(4分)
你们班是实行班干部轮流制，还是实行学生长期担任班干部呢 你觉得你们班的班干部制度好吗 请说明理由。
九、阅读理解。(26分)
(一)课内阅读。(10分)
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传 来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声!鹿猛一回头，哎呀， 一头狮子正
悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶 猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂 住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步， 一边喘气， 一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.写出下列词语的反义词。(2分)
犹豫——( ) 灰心丧气——( )
2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么 (3分)
3.当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的 用“ ”在选文中画出。(2分)
4.从文中画“ ”的句子中，你明白了什么道理 (3分)
(二)课外阅读。(16分)
沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：“喂，你没有发现吗 我是一粒多么
伟大的金子啊!”
“你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢 ”泥土说。
“你没有听说过‘沙里淘金’这个词语吗 那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来
的。”沙子自高自大地说道。
“如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。”泥土告诫道。
“你为什么埋没我呢 ”沙子问泥土。
“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢 ”泥土对沙子说。
“生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢 ”沙子感叹道。
“孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。”泥土说。
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
“我们这些苦命的沙子，为什么总经不起‘风吹雨打’呢 ”沙子叹息道。
“为什么不试着寻求别人的帮助呢 当你与水泥融为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。”泥土说。
1.中国有一句老话说“是金子总会发光的”,找出短文中和它意思相近的一段话。(2分)
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是：
。(2分)
3.写出下列词语的近义词。(6分)
安逸——( ) 埋没——( ) 淘洗——( )
骄傲——( ) 告诫——( ) 感叹——( )
4.用横线画出表明本文中心的句子。(2分)
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是( )。(2分)
A.你为什么埋没我呢 B.谁又能埋没你呢 C. 谁又能发现我呢
6.找出文中与“一粒黯然无光的沙子”相对应的句子，写在下面的横线上。(2分)
十、习作。(20分)
题目： 和 的故事
要求：编一个寓言故事，叙写两种动物或植物之间的故事，要写得生动有趣，能说明一个简单的道理。字数不少于300。
第二单元测评卷
一、sòng jì zhòu chèn gēng nǎo zūn tāo
二、1.骄傲 谦虚 懦弱 价值 2.鹿 池塘 欣赏 倒映 传 狮子
三、略
四、1.恼怒 2.埋怨 3.疲倦 4.研究 5.自豪
五、学步 耳 铃 蛇 足 杯 蛇 人 天 舟求 1.刻舟求剑 2. 画蛇添足
六、1.野兔没有再获得，而他自己也成了宋国人的笑柄。
2.铁罐傲慢地问：“你敢碰我吗，陶罐子!”
3.“何必这样说 呢 ”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
4.因为我每天坚持锻炼身体，所以我的身体很强壮。 5.树叶摇荡。
七、1.做事情要靠自己的努力，不要有侥幸心理
2.很谦虚 很 傲慢 人们挖到 从世界上消失了
3.才能不利用就要衰 退，逐渐磨灭，才能一旦让懒惰支配，他就一无所有
八、能正确表达自己的观点，表述清晰，无错别字即可得分。
九、(一)1.立刻 信心满满
2.当鹿角被树枝挂住的时候。
3.眼看就要追上了……又拼命向前奔去。
4.任何事物都 有自己的价值，不能只看外表就判断事物的好坏。
(二)1.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能 埋没你呢
2.从沙子里淘出黄金。比喻费力大而成效少。 也比喻从大量的材料中选取精华
3.悠闲 埋藏 清洗 高傲 劝诫 感慨
4.“孩子，当你与大地融为一体时，你 就是大地的一部分了。”
5.A
6.一颗闪光的金子。
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