粤教沪科版八年级物理上册第三章3-4探究光的折射规律教学课件

(共29张PPT)
目录
01
课程要求
04
课堂巩固
02
核心素养
03
知识点精讲
课程要求
通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点。
核心素养
1.科学思维
2.科学探究
知识点精讲
1.光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生________的现象，叫做光的折射。 在生活中，光的折射现象随处可见，如筷子在水面处发生弯折、水底变浅、海市蜃楼、雨后彩虹等。
知识点1: 光的折射
改变
2.如图3-4-1所示是光从空气斜射入水中发生折射的光路图。AO是________光线，OB是________光线，i是________，r是________，NN′是________。
入射
折射
入射角
折射角
法线
3. 如图3-4-2所示，光射向水面时，有一部分光返回空气中，这是________。还有一部分光进入水中，这是发生了折射。光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生________的现象，叫做光的折射。
反射光
改变
4. 如图3-4-3所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播情形，GO为入射光线，下列说法正确的是(　　)
A. BF是界面
B. 入折射角等于60°
C. 折射角等于60°
D. OE是折射光线
C
思路点拨：光的折射现象是指光由一种介质（如水）斜射进入另一种介质（如空气）时传播方向发生改变的现象。注意：光的反射现象发生在同一种介质中；光的折射现象发生在两种不同的介质中。
5. 光的折射规律：（简记为“三线共面、法线居中、两角不等、光路可逆”）
(1）折射光线、入射光线和法线三
者在同一平面内。
（2）折射光线和入射光线分居在法线两侧。
知识点2: 光的折射规律
（3）折射角不等于入射角：
①光从空气斜射入水（或玻璃）时，折射角________入射角；
②光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角________入射角；
③当光垂直射入水（或玻璃）中时，传播方向________；
④当入射角增大时，折射角也随着增大。
（4）在光的折射现象中光路是可逆的。
小于
大于
不变
6. 能正确反映水中的筷子（如图3-4-4）看起来向上偏折的光路是(　　)
C
7.激光笔射出一束光垂直射向直角形三棱镜，如图3-4-5所示，请作出这束光线射入直角三棱镜后并以斜边这一面射出的大致方向。
如答图3-4-1所示。
思路点拨：光从空气斜射入水或其他透明介质时：①折射光线、入射光线、法线在同一个平面内；②折射光线和入射光线分居法线两侧；③折射角小于入射角；④入射角增大时，折射角也随着增大；⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
8. 在池塘边上看水的深度比实际的________，在水面上方观察鱼的位置比实际的________些，插入水中的铅笔向________偏折，海市蜃楼等现象都是发生了光的________。
知识点3: 利用光的折射解释简单现象
浅
高
上
折射
9.如图3－4－6所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，看不见硬币是因为________________________________。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到硬币了，这是利用了光的________现象，看到的是硬币的________（填“实”或“虚”）像。
光在均匀介质中沿直线传播
折射
虚
10. 李华在湖边观鱼如图3-4-7所示，这条鱼的实际位置在______点处，但李华所看见的鱼却是在______点处。（均填“A”或“B”）
A
B
11. 插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图3-4-8所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B′点。请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图。
如答图3-4-2所示。
思路点拨：生活中光的折射现象很多，如海市蜃楼、水中筷子向上折断了、池水变“浅”了、看见落到地平线下的太阳、叉鱼的时候瞄准鱼的下方等。用光的折射现象解释生活中的现象时，要理解好光的折射规律的内容。
课堂巩固
1. （2022邵阳）小凯学习完《光现象》之后，兴致勃勃地回家给妹妹表演了一个小魔术。他先让妹妹站定，在她面前摆一只“空碗”（如图3-4-9甲所示），然后缓慢地往碗里倒水，成功地给妹妹“变”出了一枚硬币（如图3-4-9乙所示）。魔术的成功是利用了(　　)
A. 光的反射
B. 光的折射
C. 光的直线传播
D. 光的色散
B
2. 一束光斜射在水面上，在空气与水面处会发生光的反射和折射现象，如果逐渐增大入射角，则(　　)
A. 折射角增大
B. 折射光线将靠拢法线
C. 反射角减小
D. 反射光线将远离水面
A
3. （2022通辽）下列现象中，与筷子在水面处“折断”原理相同的是(　　)
A
D.
4. 如图3-4-10所示，鱼儿在清澈的河水里游动，有经验的渔民看到鱼后，可以用鱼叉将其叉到。下列说法错误的是(　　)
A. 渔民应该用鱼叉瞄准鱼的下方位置，才能将鱼叉到
B. 渔民看到的鱼是光的折射形成的虚像
C. 渔民能看到水中的鱼是因为水中的鱼
反射的光经折射后，进入了人的眼睛
D. 渔民看到水中的鱼比实际位置浅是因为人眼发出的光从空气射入水中发生了折射
D
5.如图3-4-11所示,一束光斜射到平静的水面上,同时发生反射和折射,则反射光线与入射光线的夹角为________,折射角________(填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
120°
小于
6. 如图3-4-12所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的______方，折射角的大小是________，此过程中还有部分光线发生了反射，反射角的大小是________。
上
35°
60°
7. 如图3-4-13所示是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。
如答图3-4-3所示。
8. 平静水面上方的小鸟(A点)和水中的小鱼(B点)，某时刻的实际位置如图3－4－14所示，水面一侧C点的人恰好看到它们在水中的像重合，请画出小鸟在水中像的位置A′以及人看到小鱼的光路图。
如答图3-4-4所示。
9. （2022河池）某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图3-4-15所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。
实验序数 1 2 3 4 5
入射角 20° 30° 60° 75°
折射角 13° 19° 28° 35° 40°
（1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，结合图可知，此时的入射角为________。
（2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角________入射角，折射角随入射角增大而________。
45°
小于
增大