粤教沪科版八年级物理上册第三章3-5奇妙的透镜教学课件

(共27张PPT)
目录
01
课程要求
04
课堂巩固
02
核心素养
03
知识点精讲
课程要求
1.能辨别凸透镜和凹透镜。
2.了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3.会用三条特殊的光线表示透镜对光的作用。
核心素养
1.物理观念
2.科学思维
知识点精讲
1.透镜的分类及其作用：
（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜；凸透镜对光有________作用。
（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜；凹透镜对光有________作用。
知识点1： 透镜及其作用
会聚
发散
2.几个名词：光心（O）、主光轴、焦点（F）和焦距（f）。
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,会聚于主光轴上的某一点,这一点叫做凸透镜的________,用字母F表示；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后将变成发散光线,将这些发散光线反向延长也会相交于主光轴上的一点,由于这一交点F不是实际光线会聚的点,因此叫做凹透镜的__________。
焦点
虚焦点
（2）从焦点到光心的距离叫做________,用字母f表示。
3.测量凸透镜焦距的方法：
（1）让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，用刻度尺测出凸透镜到白纸的距离即为该凸透镜的焦距。（如图3-5-1所示）
焦距
（2）平行光测焦距。（如图3-5-2）
4. 如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图3-5-3所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能使光线发散的是(　　)
A.a
B.b
C.c
D.d
B
5. 在图3－5－4的方框中画出正确的透镜。
如答图3－5－1所示。
6. 在利用光具座进行凸透镜成像的实验中，如图3-5-5所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距是________cm。
11.0
思路点拨：辨别凸透镜和凹透镜的方法有(1)触摸法：用手摸，中间厚两边薄为凸透镜，中间薄两边厚为凹透镜。(2)成像法： 把透镜放在字上，字被放大的是凸透镜，字被缩小的是凹透镜。(3)太阳聚焦法：把透镜放在太阳光下，再放一张白纸在地面上，若能在白纸上找到一个很亮的点(焦点)即为凸透镜，否则为凹透镜。
7. 三条特殊光线经过凸透镜：（如图3-5-6）
(1)平行于主光轴的光线经折射后
经过另一侧的________。
(2)经过焦点或从焦点发出的光线
经折射后________________。
(3)过光心的光线经折射后方向________。
知识点2: 透镜的三条特殊光路
焦点
平行于主光轴
不变
8. 三条特殊光线经过凹透镜：（如图3-5-7）
(1)平行于主光轴的光线经折射后反向延长线交于________。
(2)射向虚焦点的光经折射后______________。
(3)过光心的光线经折射后方向________。
虚焦点
平行于主光轴
不变
9.如下图所示，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是(　　)
C
10.如图3－5－8所示，根据已知光线画出原先的入射光线和后来的折射光线（两透镜焦距相同）。
如答图3-5-2所示。
思路点拨：对于凸透镜，平行于主光轴的光线折射后过焦点，过光心的光线传播方向不变；对于凹透镜，平行于主光轴的光线，通过透镜后折射光线的反向延长线过另一侧的虚焦点。
课堂巩固
1. 关于透镜，下列说法正确的是(　　)
A．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都会聚在焦点上
B．凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点
C．凸透镜只对平行光有会聚作用
D．凹透镜只对平行光有发散作用
B
2.截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图3-5-9所示。则这个玻璃体(　　)
A．可以看作两块凹透镜
B．可以看作一块凸透镜
C．可以看作两块凸透镜
D．对图示光束具有会聚作用
A
3. 如图3－5－10所示，将一个凸透镜正对太阳光，在其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。则该凸透镜的焦距(　　)
A．一定小于l
B．一定等于l
C．一定大于l
D．可能小于l，也可能大于l
D
4. 光通过透镜前后的方向如图3-5-11所示。图甲和图乙中方框内的透镜依次是(　　)
A. 凸透镜、凹透镜
B. 凸透镜、凸透镜
C. 凹透镜、凸透镜
D. 凹透镜、凹透镜
A
5. 中间厚、边缘薄的透镜叫______透镜，中间薄、边缘厚的透镜叫________透镜。如图3－5－12所示，属于凸透镜的有________，属于凹透镜的有_______。
凸
凹
b、c、e
a、d
6. 为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的塑料饮料瓶，这是因为雨水进入饮料瓶后，它们对光的作用相当于一个________镜，对太阳光有________的作用，可能会导致森林火灾。
凸透
会聚
7. 请完成如图3－5－13所示的光路图(F为透镜焦点)。
如答图3-5-3所示。
8. 将图3-5-14中的光路图补充完整。
如答图3-5-4所示。
9. 某物理学习小组选择如图3－5－15所示的四个透镜进行探究实验(A、B和C、D分别是两组形状相同的凸透镜，它们分别是用玻璃、塑料和水晶制作而成的)。
(1)为了探究“凸透镜的焦距长短与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图3-5-15中的________(填字母)
两个凸透镜做实验。
A、C
（2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图3－5－16所示。比较两次实验现象，可以得到结论：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越________。
(3)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距长短与____________的关系”。
短
透镜材料