粤教沪科版八年级物理上册第五章《我们周围的物质》章末复习教学课件（46页）

(共46张PPT)
目录
01
思维导图
03
重点突破
02
易错点剖析
思维导图
易错点剖析
（1）若是测量前使天平平衡，必须是通过调节天平两端的平衡螺母使天平平衡，而不能调节游码；而在测量过程中，必须是调节游码使天平平衡，而不能调节平衡螺母。（2）无论是测量前调节天平平衡，还是测量时调节天平平衡，平衡螺母（包括左右）、游码的调节方向均与指针的偏转方向相反。（3）放置物体与砝码时应遵循“左物右码”的原则；加减砝码时要用镊子，不能用手直接拿砝码。
易错点1： 托盘天平的使用
【例1】小军学习了天平的使用后，他为奶奶称量手镯的质量。
（1）如图Z5-1甲所示是天平的指针偏离分度盘的情况，若是在调节天平平衡过程中出现该情况，为了使天平平衡，应将平衡螺母向____________边调节；若是在称量过程中出现该情况，为了使天平平衡，应在右盘____________（填“加”或“减”）砝码或把游码向标尺的____________边调节。
（2）若在测量过程中，出现如图Z5-1乙所示的情景，请你指出其错误的地方。
①_______________________________________________；
②_______________________________________________。
（3）纠正错误后，天平平衡时，砝码和游码的位置如图Z5-1丙所示，则奶奶的手镯的质量为____________g。
错因分析:对天平的使用方法掌握不全面。正解：（1）使用天平时，若是测量前使天平平衡，必须是通过调节天平两端的平衡螺母使天平平衡，而不能调节游码，平衡螺母调节方向与指针的偏转方向相反，故应将平衡螺母向右边调节；而在测量过程中，必须是通过加减砝码或调节游码使天平平衡，而不能调节平衡螺母，故应在右盘加砝码或把游码向标尺的右边调节。
（2）放置物体与砝码时应遵照“左物右码”的原则；加减砝码时要用镊子，不能用手直接拿砝码，故错误的地方：①物体和砝码的位置放反了；②用手直接拿砝码。 （3）m物＝m砝+m游＝30 g+2.2 g＝32.2 g, 手镯的质量为32.2 g。
答案：（1）右 加 右（2）①物体和砝码的位置放反了 ②用手直接拿砝码
（3）32.2
1. 某同学用调节好的天平测量物体的质量，试加砝码时按先________后________的顺序。但他发现，在加上最小的砝码时，天平向右端倾斜，而一旦取下这个小砝码，天平又会向左端倾斜。这时他的正确做法是___________________________________。（前两空均填“大”或“小”）
大
小
取下最小的砝码，向右移动游码

易错点2： 对密度概念的正确理解
【例2】关于密度，下列说法正确的是（ ）
A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关
C.密度与物体所处的状态、温度无关
D.同种物质的密度一定相同
错因分析:对密度的概念理解不准确或不全面。正解：密度是物质的一种特性，密度不随物体的质量、体积的变化而改变，密度与物体的质量和体积无关，故A错误，B正确；同种物质的密度会在外界因素(如温度、状态、压强等)变化时发生改变，故C、D错误。
答案：B
2. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　）
A．物体质量的大小与地理位置无关
B.同种物质组成的物体，体积大的密度小
C.冰熔化成水，密度变小
D.物质的密度与质量成正比
A
（1）小单位转化成大单位时，除以进率；大单位转化成小单位时，乘进率。
（2）体积单位间的换算关系：1 m3＝103 dm3＝106cm3＝109 mm3；而体积还有常用单位L和mL，存在以下关系：1 L＝103 mL；1 L＝10-3m3；1 L＝1 dm3；1 mL＝1cm3。
（3）密度单位间的换算关系：1kg/m3＝10-3 g/cm3；1 g/cm3＝103kg/m3＝1 kg/dm3;
ρ水＝1 g/cm3＝103 kg/m3＝1 kg/dm3。
易错点3: 密度的单位及单位换算（体积单位的换算）
【例3】请完成下列单位换算：
（1）6 L＝_________m3； 500 mL＝_________cm3。
（2）0.8×103 kg/m3＝_________g/cm3；
8.9 g/cm3＝_________kg/m3。
错因分析:不会L和m3，mL和cm3之间的换算；弄错m3、dm3和cm3之间的进率；不知道kg/m3和g/cm3的大小关系，换算时，进率弄反。
正解：（1）6L＝6×10-3 m3＝0.006m3；500mL＝500×1cm3＝500cm3。
（2）0.8×103kg/m3＝0.8×103×10-3 g/cm3＝0.8 g/cm3；8.9g/cm3＝8.9×103kg/m3。
答案：（1）0.006500 （2）0.8 8.9×103
3. 铁的密度是7.9×103 kg／m3，合________g/cm3；煤油的密度是0.8 g/cm3，合____________kg／m3；空气的密度是1.29 kg／m3，合____________g/cm3。
7.9
0.8×103
1.29×10-3
重点突破
重点1：质量和密度的理解
1.关于质量和密度，下列说法中正确的是(　　)
A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
B. “铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化
C. 冰的密度是0.9×103 kg/m3，表明1 m3冰的质量是0.9×103 kg/m3
D. 宇航员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变
D
2.有A、B两个实心球，A球的质量是B球的两倍，A球的体积是B球的四倍，那么A球的密度是B球的(　　)
A. 两倍 B. 一倍
C. 二分之一 D. 四分之一
C
3.四个体积一样大小的等质量的空心小球，它们分别是铝、铁、铜、铅（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜＜ρ铅）制成的，其空心部分的体积最大的是(　　)
A. 铝球 B. 铁球
C. 铜球 D. 铅球
D
4. （2022广东）一枚实心纪念币的质量为16 g，体积为2 cm3，纪念币的密度是________g/cm3。可见，这枚纪念币________（填“是”或“不是”）纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量________（填“变大”“变小”或“不变”）。（ρ金＝19.3×103 kg/m3）
8
不是
不变
5. 甲、乙两种物质质量和体积关系的图像如图Z5-2所示，由图像可知：
（1）两种物质的密度关系ρ甲________（填“＞”“＜”或“＝”）ρ乙。
（2）“同种物质的质量和体积成
正比”这句话是________
（填“正确”或“错误”）的。
＞
正确
6. 甲、乙两种物质，它们的质量m跟体积V关系如图Z5-3所示，则ρ甲________(填“>”“<”或“＝”)ρ乙，其中甲物质的密度是________kg／m3，乙物质的密度是________g／cm3。
>
2 000
1
重点2：测量固体的密度
7. 为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图Z5-4甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图Z5-4乙所示，下列数据正确的是（　　）
A．金属块的质量为39.4 g
B.金属块的体积为5 L
C.金属块的密度为7.8×103 kg/m3
D.金属块的密度为7.88 g/cm3
C
8. （2022深圳）小红在游玩时见了一些石头，拿了其中一块来做实验。
（1）天平放在水平桌面上指针如图Z5-5甲所示，平衡螺母应向______（填“左”或“右”）调，直至平衡。
（2）如图Z5-5乙，小石头的质量为________g，可求得小石块的密度为________g/cm3。
（3）砝码磨损，按照以上步骤，测得小石块密度________（填“偏大”
“偏小”或“不变”）。
右
89
8.9
偏大
9.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图Z5-6甲所示，矿石的质量是________g。
176.4
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，如图Z5-6乙所示方法进行测量，矿石的体积是________cm3。
（3）矿石的密度是______________kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
70
2.52×103
偏小
10. (2019广东）学校创新实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下：
（1）将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺的____________处，并调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先测量烧杯和水的质量，然后用________往天平的右盘____________（填“从小到大”或“从大到小”）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图Z5-7甲所示，则烧杯和水的总质量为________g。
零刻度线
镊子
从大到小
124
（3）如图Z5-7乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144 g，则矿石的体积为____________m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3）
（4）如图Z5-7丙所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174 g，则矿石的密度为____________kg/m3。
2×10-5
2.5×103
重点3：测量液体的密度
11. 小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调，天平平衡后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3，然后用天平测出了空烧杯的质量为10 g, 再将量筒中的盐水倒入烧杯，
左
测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图Z5-8所示，则其总质量是________g，则他算出该盐水的密度是________g/cm3。分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值________(填“大”或“小”)。
74.2
1.07
小
12．用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：
（1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图Z5-9甲所示，则烧杯和食用油的总质量是________g。
73.4
（2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图Z5-9乙所示，倒出的食用油的体积为________mL。
（3）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0 g，则该食用油的密度ρ＝
____________kg/m3。
40
0.81×103
（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值________（填“大”或“小”）。
大
13. 学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和量筒测量牛奶的密度。
（1）在量筒中倒入适量的牛奶，如图Z5-10甲所示，则牛奶的体积为________mL。
（2）将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图Z5-10乙所示， 他应将平衡螺母向________调节，直
到天平平衡。
50
右
（3）把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20 g的烧杯中，并用天平测出总质量，如图Z5-10丙所示，则牛奶的质量为________g，牛奶的密度为________________kg/m3。
（4）鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏________（填“大”或“小” ）。
57
1.14×103
小
重点4：密度的计算
14．十字路口红绿灯设置的时间长短包含着许多科学道理。汽车遇红灯在路口等待时，通常是不熄火的，这不但会白白消耗能源，同时还会造成环境污染。有研究显示，汽车不熄火等候10 s，约需消耗汽油11 mL。若在路口等候30 s，消耗的汽油质量约为多少克？（ρ汽油＝0.8×103kg/m3）

15．如图Z5-11所示是一桶食用油，已知食用油的密度为0.85×103kg/m3。问：
（1）桶中食用油的质量为多少？（1 L＝1 dm3）
（2）若一桶食用油总质量为
4.35kg，则桶的质量为多少千克

（2）桶的质量m桶＝m总-m油＝4.35 kg-4.25 kg＝0.1 kg。
答：（1）桶中食用油的质量为4.25 kg。
（2）桶的质量为0.1 kg。
16．有两个容积相等、质量都等于0.5kg的瓶子，分别盛满水和某种液体，盛水的瓶子总质量为4.5kg，盛某种液体的瓶子总质量为3.5kg。问：
（1）水的质量是多少？
（2）瓶子的容积是多少？
（3）该液体的密度是多少？
解:(1)水的质量m水＝m总水-m瓶＝4.5 kg-0.5 kg＝4 kg。