2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练单元测试卷：第七章 力
一、选择题
1．（2023八下·长安期末）如图所示的是游客划船游玩时的场景，能使船前进的力的施力物体是（ ）
A．游客 B．船 C．桨 D．水
【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】划船时，桨对水有向后的力，由于力的作用是相互的，水对桨和船产生向前的力，使船前进，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体间力的作用是相互的，水是船前进的施力物体。
2．（2023八下·锦江期末）如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的单位有关 D．力的作用点有关
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的大小和力的方向相同，在B点比A点更容易夹碎核桃，说明力的作用效果与力的作用点有关；
故答案为D。
【分析】力的三要素：力的大小、方向、作用点，都会影响力的作用效果。
3．（2023八下·滨海期中）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】由于物体间力的作用是相互的，所以人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，船会对人施加作用力，所以人向后退。B正确。
故选B。
【分析】主要考查力是物体与物体间的相互作用，人用力推另一搜小船的同时，小船也会反作用给人一个力，这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在不同的物体上。
4．（2023八下·阿荣旗期末）物理书放在桌子上，桌子对书有支持力，是因为（ ）
A．书受到重力 B．桌子受到重力
C．书发生形变 D．桌子发生形变
【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】书放在桌子上，书对桌子有压力，使桌子发生弹性形变，桌子在恢复原状时，对书产生弹力，即桌子对书的支持力的作用，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】桌子受到压力发生弹性形变，在恢复原状时，产生弹力，支持力属于弹力。
5．（2023八下·南岗月考）在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（ ）
A．质量 B．密度 C．力 D．压强
【答案】C
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是力，故C正确，ABD错误。
【分析】弹簧测力计是测量力的工具。
6．（2023八下·大兴期中）将小球斜向上抛出后，图中能反映小球所受重力的示意图的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】小球斜向上抛，小球的重力方向仍然是竖直向下的，故C正确，ABD错误。
故答案为：C
【分析】地球附近的物体由于地球的吸引，重力方向是竖直向下的。
7．（2023八下·邻水期末）关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．物体的质量与它所受的重力成正比
C．地球对物体的吸引力就是物体的重力
D．“水往低处流”是由于重力的作用
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向；重力示意图；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】 A、重力的方向是竖直向下的，故A错误；
B、在地球的物体它所受的重力与的物体质量成正比，用公式表示为G=mg，故B错误；
C、由于地球对物体的吸引力才是物体的重力，故C错误；
D、“水往低处流”是由于重力的作用，故D正确；
故选D。
【分析】重力的方向竖直向下，在地球的物体它所受的重力与的物体质量成正比，用公式表示为G=mg，重力是由于地球对地球上的所有物体有吸引力的作用。
8．（2023八下·南岗月考）下列四幅图中，力产生的作用效果与其他三幅图不同的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A、拖拉机在牵引力的作用下运动说明力可以改变物体的运动状态，故A错误。
B、苹果受到重力作用向下运动，说明力可以改变物体运动状态，故B错误。
C、在力的作用下，弹簧变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确。
D、在乒乓球拍的作用下，乒乓球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故答案为：C
【分析】 力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状和运动状态。
9．（2023八下·江苏期末）下列几种估测中明显不符合实际的是
A．一元硬币的直径约2.5cm B．八年级物理课本重约2.5N
C．普通初中生的体积约50dm3 D．一个苹果的质量约2kg
【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度公式及其应用；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.一元硬币的直径约2.5cm，故A正确不合题意；
B.八年级物理课本重约G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，故B正确不合题意；
C.普通初中生的质量约50kg，密度与水差不多，那么体积约，故C正确不合题意；
D.一个苹果的质量约200g，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】根据对长度、重力、体积和质量的认识判断。
10．（2023八下·克孜勒苏柯尔克孜期末）如图所示图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】A、该图像表示重力随质量的增大而均匀增大，并且质量为0kg时，重力为0N，所以物体重力与其质量成正比关系，故A正确；
B、该图像表示重力随质量的增大而均匀增大，但质量为0kg时，重力不为0N，两者不是正比关系，故B错误；
C、该图像表示重力随质量的增大而均匀减小，两者不是正比关系，故C错误；
D、该图像表示重力不随质量的变化而变化，两者不是正比关系，故D错误；
故答案为：A。
【分析】物体所受重力与其质量成正比关系。根据各个图像特点，判断各个图像中重力与质量的关系，即可得出正确答案。
二、填空题
11．（2022八下·黄石期中）小明用鸡蛋壳做了一个“不倒翁”（如图所示）。“不倒翁”的质量为100g，它的重力为 N，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计的非常 （选填“高”或“低”）。
【答案】1；低
【知识点】重力及其大小的计算；重心
【解析】【解答】“不倒翁”的质量为100g，它的重力为
物体重心越底，越稳，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计的非常低。
【分析】根据物体的质量计算重力；物体的重心越低，越稳定。
12．（2023八下·金平期末） 影片《流浪地球》中，人类齐心协力在地球表面建造了上万座发动机，使地球获得动力奔赴4.2光年外的新家园。发动机改变喷气的方向，使地球运动方向改变，这说明力的作用效果与力的 有关。当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变物体的 。同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力可以改变的物体的 。
【答案】方向；运动状态；形变
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）发动机改变喷气的方向，使地球运动方向改变，这说明力的作用效果与力的方向有关。（2）当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变物体的 运动状态。
（3）同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力可以改变的物体的形变。
【分析】（1）根据描述分析哪个因素发生改变即可；
（2）物体运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变；
（3）力的作用效果包括：①改变物体形状；②改变物体的运动状态。
13．（2023八下·西安期中）年月日，广东省残运会游泳比赛完美收官。比赛时，运动健儿身残志坚，奋力拼搏。比赛中，运动员用力向后划水，努力向前，使运动员向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明 。
【答案】水；物体间力的作用是相互的
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】比赛中，运动员用力向后划水，努力向前，使运动员向前运动的力的施力物体是水，此现象说明物体间力的作用是相互的 。
【分析】对运动员进行受力分析，结合根据力的作用的相互性分析解答。
14．（2023八下·宁津月考）如图所示的弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，它的示数是 N。
【答案】0～5N；0.2N；1
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】根据图片可知，测力计上的最大值为5N，则量程为0~5N。一个大格表示1N，中间5个小格，则分度值为：1N÷5=0.2N，那么示数为1N。
【分析】测力计上的最大值就是测力计的量程，每个大格表示的力÷中间的小格数得到分度值，根据指针的位置读出示数。
15．（2023八下·南岗月考）月球上的g为地球上的，地球上质量为60kg的宇航员登上月球后，他的质量和重力分别是 kg和 N。（g取10N/kg）
【答案】60；100
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）质量不随位置改变二改变，地球上宇航员是60kg，到月球上质量不变，质量仍然是60kg。
（2）在月球上受到的重力为。
【分析】（1）质量是物体的一种属性，不随位置改变而改变。
（2）直接利用重力G=mg公式即可求出重力。
16．（2021八下·高州期中）在研究“物体所受重力与质量的关系”实验中，某同学测量了一个物体的重力，如图所示，则该物体的重力是 N，该力的施力物体是 。建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用的是重力的方向总是 。
【答案】2.6；地球；竖直向下
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力的方向；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】图中测力计一大格为1N，分度值为0.2N，物体的重力为2.6N，重力的施力物体是地球，重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，用来检查所砌的墙壁是否竖直。
【分析】根据测力计的指针位置，测量力的大小；重力的施力物体是地球；重力的方向竖直向下。
三、实验探究题
17．（2023八下·如皋期中）小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时，利用如图1所示的实验装置进行实验，记录的数据如下表。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
钩码的拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
弹簧的长度L/cm 2 3 4 5 6 7 8
（1）根据表格中的数据，在图2甲中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像；
（2）通过分析，可得出结论： ；
（3）小明又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据作出了如图2乙所示的图线。
①A弹簧的原长为 cm，当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的伸长量为 cm；
②分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，用弹簧A制成的测力计量程是 ，用弹簧 制成的测力计精确度高；
③若将本实验中弹簧A、B并联使用代替弹簧测力计（如图丙），能测量力的最大值为 N。
【答案】（1）
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的拉力成正比
（3）5；10；0-10N；A；22.5
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】(1)将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，如下图所示：
(2)由图可知，图线为过原点的斜线，故可得出结论：在弹簧弹性限度范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比；
(3)①由图乙可知，当A弹簧受到的拉力为0时，弹簧的长度L为5cm，故A弹簧的原长为5cm，弹簧A伸长量为15cm-5cm=10cm；
②测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0一10N， B的量程为0- 15N，则用弹簧B测力计量程大；由图乙可知，在测量范围内，如F = 5N时，用弹簧A制成的测力计伸长15cm-5cm=10cm，而用弹簧B制成的测力计伸长10cm-5cm = 5cm，所以用弹簧A制成的测力计测量的精确程度高；
③将本实验中A、B两根弹簧并联起来代替弹簧测力计使用时，两根弹簧伸长的长度相等，由图乙知，在拉力作用下B先达到最大伸长量20cm-5cm = 15cm，A的伸长量也为20- 5cm = 15cm ； B上的拉力为15N，所以弹簧上的力为 ；根据力的合成可得受到的最大拉力为15N十7.5N = 22.5N ；
【分析】 (1)根据实验目的分析回答；图象中横坐标表示弹簧受到的拉力，纵坐标表示弹簧的伸长量，利用描点法画出图象；
(2)在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧所受拉力成正比；
(3)①当A弹簧受到的拉力为0时，确定A弹簧的原长；当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的总长为15cm，由此可知其伸长量；
②根据弹簧测力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力(在测量范围内) 伸长量大的，测量精确高；
③根据两根橡皮筋在弹性范围内受到的最大的拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值。
18．（2023八下·苏州期中）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）
（1）在处理数据时 （选填“能”或“不能”）使用其它小组的数据用在自己的G﹣m的图象中；分析图象是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成 ”。
（2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图象，图线可能是图乙中 ，以此判断重力与物质种类的关系。（已知ρ绿豆＞ρ黄豆）
（3）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为0.4N，装满水后总重力为2.4N，再装满另一液体时示数为4.4N，则液体密度为 kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的未数处标注对应其它液体的密度，请在丙图中标出“0”刻度线和最大测量值 。
（4）以下能使上一问中密度秤测量精度更高一些的是 B 。
A．增加小桶的重力 B．增加小桶的体积
C．减小小桶的重力 D．减小小桶的体积
【答案】（1）能；正比
（2）C
（3）2×103；
（4）B
【知识点】密度公式及其应用；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在做同一实验时，只要数据准确且尊重实验事实的，分析数据时都可以使用，故在处理数据时能使用其他小组的数据用在自己的图像中；
图象是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成正比；
（2）根据物体所受重力大小与质量成正比，物体的重力与物质的种类无关，因此黄豆和绿豆的图像应该是重叠的，故答案为C；
（3）水的重力为；G水=2.4N-0.4N=2N，则水的质量为：，
水的体积为：，另一种液体的体积与水的体积相等，即V液=V水=0.2cm3，
液体的重力为：G液=4.4N-0.4N=4N，液体质量为：，
液体的密度为： ；
当小桶中没有液体，液体密度为0时，弹簧测力计显示的是小桶的重力为0.4N，因此密度的“0”刻度线应标在0.4N刻度线处；当液体密度为2 x 103kg/m3时，弹簧测力计显示的示数是4.4N，所以在4.4N刻度线处时液体密度应该是2 x 103kg/m3，由此可知弹簧测力计作为密度称时，分度值为，所以最大测量值为：23 x 0.1 x 103kg/m3=2.3 x 103kg/m3。
（4）要使密度称的测量精度更高一些，应使密度称的分度值更小一些，即测量相同重力的液体时，表示的密度更小，根据可知，可以增加小桶的体积，故答案为B。
【分析】（1）在实验探究过程中，多组实验数据可排除偶然性，让结论具有普遍性；
根据图像可知：物体的重力与 质量成正比；
（2）物体的重力与 质量成正比，可知物体的重力与物体的种类没有关系，图像应该是重合的；
（3）先水的重力，再根据重力求出水的质量，根据求出水的体积；
求出液体的重力，根据液体重力求出液体的质量，液体的体积等于水的体积，根据求出液体的密度；
根据液体密度为0时，弹簧测力计的指针位置，可确定密度称的“0”刻度线，根据液体密度为2 x 103kg/m3时，弹簧测力计的指针位置，可确定密度称的2 x 103kg/m3的刻度线，即可求出密度称的分度值，根据密度称的分度值即可求出密度称的最大测量值；
（4）根据分析可知，要提高密度称的测量精度，可增加小桶的体积。
四、计算题
19．（2023八下·南岗月考）如图，货车满载防疫物资时，将经过一座桥。刚要上桥，司机看了一下立在桥头的如图所示的限载标志，已知货车自身的质量为5t，由此你可以算出他的货车所拉的防疫物资受到的重力最多不可以超过多少？（g取10N/kg，司机的质量忽略不计）
【答案】解：由图可知，限载标志所显示的桥能承受的最大质量为20t。
故货车所拉的防疫物资的质量最大值为m=mmax-m车=20t-5t=15t=1.5×104kg
根据重力公式G=mg可知，货车所拉的防疫物资受到的重力最大值为：G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】图中现在标志表示桥能承受的最大质量为20t，进而求出防疫物质的质量，根据公式G=mg可以求出防疫物质的重力。
五、综合题
20．（2023八下·龙江月考）如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示，则：
（1）弹簧测力计的分度值为 N，钩码所受的重力为 N。
（2）图中弹簧测力计的示数为 N，此时弹簧测力计上升的高度h= cm。
【答案】（1）0.2；4
（2）1.4；2.8
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】(1)由图可知，弹簧测力计的1N和2N之间有5个小格，则每个小格表示0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N；物体离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小，故物体所受的重力为4N；
(2)弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1 .4N；弹簧的伸长量与拉力成正比，由图象知：当h = 8cm时，弹簧测力计的示数为4N，则，表示每伸长1cm所需拉力为0.5N，弹簧测力计的示数1.4N时，弹簧的伸长为：。
【分析】(1 )根据图甲判定弹簧测力计的分度值，然后读出弹簧测力计的示数；当缓缓提物体离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小；
(2)在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
21．（2018八下·抚州月考）某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是： ；
（2）分析表中数据，能得出的结论是： ．
【答案】（1）弹簧测力计、天平
（2）物体受到的重力和物体的质量成正比
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）因为要探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，所以需要测量的物理量是，质量与重力，故需要的测量工具是：天平和弹簧测力计；（2）分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，所以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。
【分析】重力的大小跟什么因素有关，考查了所需的实验器材（需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计）、实验数据的分析以及重力与质量的关系（物体所受的重力跟它的质量成正比）图象.
1 / 12023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练单元测试卷：第七章 力
一、选择题
1．（2023八下·长安期末）如图所示的是游客划船游玩时的场景，能使船前进的力的施力物体是（ ）
A．游客 B．船 C．桨 D．水
2．（2023八下·锦江期末）如图所示，这是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的单位有关 D．力的作用点有关
3．（2023八下·滨海期中）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
4．（2023八下·阿荣旗期末）物理书放在桌子上，桌子对书有支持力，是因为（ ）
A．书受到重力 B．桌子受到重力
C．书发生形变 D．桌子发生形变
5．（2023八下·南岗月考）在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（ ）
A．质量 B．密度 C．力 D．压强
6．（2023八下·大兴期中）将小球斜向上抛出后，图中能反映小球所受重力的示意图的是（ ）
A． B． C． D．
7．（2023八下·邻水期末）关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．物体的质量与它所受的重力成正比
C．地球对物体的吸引力就是物体的重力
D．“水往低处流”是由于重力的作用
8．（2023八下·南岗月考）下列四幅图中，力产生的作用效果与其他三幅图不同的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2023八下·江苏期末）下列几种估测中明显不符合实际的是
A．一元硬币的直径约2.5cm B．八年级物理课本重约2.5N
C．普通初中生的体积约50dm3 D．一个苹果的质量约2kg
10．（2023八下·克孜勒苏柯尔克孜期末）如图所示图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．（2022八下·黄石期中）小明用鸡蛋壳做了一个“不倒翁”（如图所示）。“不倒翁”的质量为100g，它的重力为 N，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计的非常 （选填“高”或“低”）。
12．（2023八下·金平期末） 影片《流浪地球》中，人类齐心协力在地球表面建造了上万座发动机，使地球获得动力奔赴4.2光年外的新家园。发动机改变喷气的方向，使地球运动方向改变，这说明力的作用效果与力的 有关。当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变物体的 。同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力可以改变的物体的 。
13．（2023八下·西安期中）年月日，广东省残运会游泳比赛完美收官。比赛时，运动健儿身残志坚，奋力拼搏。比赛中，运动员用力向后划水，努力向前，使运动员向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明 。
14．（2023八下·宁津月考）如图所示的弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，它的示数是 N。
15．（2023八下·南岗月考）月球上的g为地球上的，地球上质量为60kg的宇航员登上月球后，他的质量和重力分别是 kg和 N。（g取10N/kg）
16．（2021八下·高州期中）在研究“物体所受重力与质量的关系”实验中，某同学测量了一个物体的重力，如图所示，则该物体的重力是 N，该力的施力物体是 。建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用的是重力的方向总是 。
三、实验探究题
17．（2023八下·如皋期中）小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时，利用如图1所示的实验装置进行实验，记录的数据如下表。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
钩码的拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
弹簧的长度L/cm 2 3 4 5 6 7 8
（1）根据表格中的数据，在图2甲中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像；
（2）通过分析，可得出结论： ；
（3）小明又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据作出了如图2乙所示的图线。
①A弹簧的原长为 cm，当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的伸长量为 cm；
②分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，用弹簧A制成的测力计量程是 ，用弹簧 制成的测力计精确度高；
③若将本实验中弹簧A、B并联使用代替弹簧测力计（如图丙），能测量力的最大值为 N。
18．（2023八下·苏州期中）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）
（1）在处理数据时 （选填“能”或“不能”）使用其它小组的数据用在自己的G﹣m的图象中；分析图象是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成 ”。
（2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图象，图线可能是图乙中 ，以此判断重力与物质种类的关系。（已知ρ绿豆＞ρ黄豆）
（3）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为0.4N，装满水后总重力为2.4N，再装满另一液体时示数为4.4N，则液体密度为 kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的未数处标注对应其它液体的密度，请在丙图中标出“0”刻度线和最大测量值 。
（4）以下能使上一问中密度秤测量精度更高一些的是 B 。
A．增加小桶的重力 B．增加小桶的体积
C．减小小桶的重力 D．减小小桶的体积
四、计算题
19．（2023八下·南岗月考）如图，货车满载防疫物资时，将经过一座桥。刚要上桥，司机看了一下立在桥头的如图所示的限载标志，已知货车自身的质量为5t，由此你可以算出他的货车所拉的防疫物资受到的重力最多不可以超过多少？（g取10N/kg，司机的质量忽略不计）
五、综合题
20．（2023八下·龙江月考）如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示，则：
（1）弹簧测力计的分度值为 N，钩码所受的重力为 N。
（2）图中弹簧测力计的示数为 N，此时弹簧测力计上升的高度h= cm。
21．（2018八下·抚州月考）某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是： ；
（2）分析表中数据，能得出的结论是： ．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】划船时，桨对水有向后的力，由于力的作用是相互的，水对桨和船产生向前的力，使船前进，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】物体间力的作用是相互的，水是船前进的施力物体。
2．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的大小和力的方向相同，在B点比A点更容易夹碎核桃，说明力的作用效果与力的作用点有关；
故答案为D。
【分析】力的三要素：力的大小、方向、作用点，都会影响力的作用效果。
3．【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】由于物体间力的作用是相互的，所以人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，船会对人施加作用力，所以人向后退。B正确。
故选B。
【分析】主要考查力是物体与物体间的相互作用，人用力推另一搜小船的同时，小船也会反作用给人一个力，这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在不同的物体上。
4．【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】书放在桌子上，书对桌子有压力，使桌子发生弹性形变，桌子在恢复原状时，对书产生弹力，即桌子对书的支持力的作用，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】桌子受到压力发生弹性形变，在恢复原状时，产生弹力，支持力属于弹力。
5．【答案】C
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是力，故C正确，ABD错误。
【分析】弹簧测力计是测量力的工具。
6．【答案】C
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】小球斜向上抛，小球的重力方向仍然是竖直向下的，故C正确，ABD错误。
故答案为：C
【分析】地球附近的物体由于地球的吸引，重力方向是竖直向下的。
7．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算；重心；重力的方向；重力示意图；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】 A、重力的方向是竖直向下的，故A错误；
B、在地球的物体它所受的重力与的物体质量成正比，用公式表示为G=mg，故B错误；
C、由于地球对物体的吸引力才是物体的重力，故C错误；
D、“水往低处流”是由于重力的作用，故D正确；
故选D。
【分析】重力的方向竖直向下，在地球的物体它所受的重力与的物体质量成正比，用公式表示为G=mg，重力是由于地球对地球上的所有物体有吸引力的作用。
8．【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A、拖拉机在牵引力的作用下运动说明力可以改变物体的运动状态，故A错误。
B、苹果受到重力作用向下运动，说明力可以改变物体运动状态，故B错误。
C、在力的作用下，弹簧变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确。
D、在乒乓球拍的作用下，乒乓球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。
故答案为：C
【分析】 力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状和运动状态。
9．【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度公式及其应用；长度的估测；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.一元硬币的直径约2.5cm，故A正确不合题意；
B.八年级物理课本重约G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，故B正确不合题意；
C.普通初中生的质量约50kg，密度与水差不多，那么体积约，故C正确不合题意；
D.一个苹果的质量约200g，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】根据对长度、重力、体积和质量的认识判断。
10．【答案】A
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】A、该图像表示重力随质量的增大而均匀增大，并且质量为0kg时，重力为0N，所以物体重力与其质量成正比关系，故A正确；
B、该图像表示重力随质量的增大而均匀增大，但质量为0kg时，重力不为0N，两者不是正比关系，故B错误；
C、该图像表示重力随质量的增大而均匀减小，两者不是正比关系，故C错误；
D、该图像表示重力不随质量的变化而变化，两者不是正比关系，故D错误；
故答案为：A。
【分析】物体所受重力与其质量成正比关系。根据各个图像特点，判断各个图像中重力与质量的关系，即可得出正确答案。
11．【答案】1；低
【知识点】重力及其大小的计算；重心
【解析】【解答】“不倒翁”的质量为100g，它的重力为
物体重心越底，越稳，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计的非常低。
【分析】根据物体的质量计算重力；物体的重心越低，越稳定。
12．【答案】方向；运动状态；形变
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）发动机改变喷气的方向，使地球运动方向改变，这说明力的作用效果与力的方向有关。（2）当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变物体的 运动状态。
（3）同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力可以改变的物体的形变。
【分析】（1）根据描述分析哪个因素发生改变即可；
（2）物体运动状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变；
（3）力的作用效果包括：①改变物体形状；②改变物体的运动状态。
13．【答案】水；物体间力的作用是相互的
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】比赛中，运动员用力向后划水，努力向前，使运动员向前运动的力的施力物体是水，此现象说明物体间力的作用是相互的 。
【分析】对运动员进行受力分析，结合根据力的作用的相互性分析解答。
14．【答案】0～5N；0.2N；1
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】根据图片可知，测力计上的最大值为5N，则量程为0~5N。一个大格表示1N，中间5个小格，则分度值为：1N÷5=0.2N，那么示数为1N。
【分析】测力计上的最大值就是测力计的量程，每个大格表示的力÷中间的小格数得到分度值，根据指针的位置读出示数。
15．【答案】60；100
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）质量不随位置改变二改变，地球上宇航员是60kg，到月球上质量不变，质量仍然是60kg。
（2）在月球上受到的重力为。
【分析】（1）质量是物体的一种属性，不随位置改变而改变。
（2）直接利用重力G=mg公式即可求出重力。
16．【答案】2.6；地球；竖直向下
【知识点】弹簧测力计及其使用；重力的方向；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】图中测力计一大格为1N，分度值为0.2N，物体的重力为2.6N，重力的施力物体是地球，重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，用来检查所砌的墙壁是否竖直。
【分析】根据测力计的指针位置，测量力的大小；重力的施力物体是地球；重力的方向竖直向下。
17．【答案】（1）
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的拉力成正比
（3）5；10；0-10N；A；22.5
【知识点】探究弹簧测力计原理的实验
【解析】【解答】(1)将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，如下图所示：
(2)由图可知，图线为过原点的斜线，故可得出结论：在弹簧弹性限度范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比；
(3)①由图乙可知，当A弹簧受到的拉力为0时，弹簧的长度L为5cm，故A弹簧的原长为5cm，弹簧A伸长量为15cm-5cm=10cm；
②测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0一10N， B的量程为0- 15N，则用弹簧B测力计量程大；由图乙可知，在测量范围内，如F = 5N时，用弹簧A制成的测力计伸长15cm-5cm=10cm，而用弹簧B制成的测力计伸长10cm-5cm = 5cm，所以用弹簧A制成的测力计测量的精确程度高；
③将本实验中A、B两根弹簧并联起来代替弹簧测力计使用时，两根弹簧伸长的长度相等，由图乙知，在拉力作用下B先达到最大伸长量20cm-5cm = 15cm，A的伸长量也为20- 5cm = 15cm ； B上的拉力为15N，所以弹簧上的力为 ；根据力的合成可得受到的最大拉力为15N十7.5N = 22.5N ；
【分析】 (1)根据实验目的分析回答；图象中横坐标表示弹簧受到的拉力，纵坐标表示弹簧的伸长量，利用描点法画出图象；
(2)在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧所受拉力成正比；
(3)①当A弹簧受到的拉力为0时，确定A弹簧的原长；当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的总长为15cm，由此可知其伸长量；
②根据弹簧测力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力(在测量范围内) 伸长量大的，测量精确高；
③根据两根橡皮筋在弹性范围内受到的最大的拉力与伸长量的关系确定并联后伸长的最大量，根据橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理求出作用在A橡皮筋上的最大拉力，根据合力的知识求出能够测量力的最大值。
18．【答案】（1）能；正比
（2）C
（3）2×103；
（4）B
【知识点】密度公式及其应用；探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）在做同一实验时，只要数据准确且尊重实验事实的，分析数据时都可以使用，故在处理数据时能使用其他小组的数据用在自己的图像中；
图象是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成正比；
（2）根据物体所受重力大小与质量成正比，物体的重力与物质的种类无关，因此黄豆和绿豆的图像应该是重叠的，故答案为C；
（3）水的重力为；G水=2.4N-0.4N=2N，则水的质量为：，
水的体积为：，另一种液体的体积与水的体积相等，即V液=V水=0.2cm3，
液体的重力为：G液=4.4N-0.4N=4N，液体质量为：，
液体的密度为： ；
当小桶中没有液体，液体密度为0时，弹簧测力计显示的是小桶的重力为0.4N，因此密度的“0”刻度线应标在0.4N刻度线处；当液体密度为2 x 103kg/m3时，弹簧测力计显示的示数是4.4N，所以在4.4N刻度线处时液体密度应该是2 x 103kg/m3，由此可知弹簧测力计作为密度称时，分度值为，所以最大测量值为：23 x 0.1 x 103kg/m3=2.3 x 103kg/m3。
（4）要使密度称的测量精度更高一些，应使密度称的分度值更小一些，即测量相同重力的液体时，表示的密度更小，根据可知，可以增加小桶的体积，故答案为B。
【分析】（1）在实验探究过程中，多组实验数据可排除偶然性，让结论具有普遍性；
根据图像可知：物体的重力与 质量成正比；
（2）物体的重力与 质量成正比，可知物体的重力与物体的种类没有关系，图像应该是重合的；
（3）先水的重力，再根据重力求出水的质量，根据求出水的体积；
求出液体的重力，根据液体重力求出液体的质量，液体的体积等于水的体积，根据求出液体的密度；
根据液体密度为0时，弹簧测力计的指针位置，可确定密度称的“0”刻度线，根据液体密度为2 x 103kg/m3时，弹簧测力计的指针位置，可确定密度称的2 x 103kg/m3的刻度线，即可求出密度称的分度值，根据密度称的分度值即可求出密度称的最大测量值；
（4）根据分析可知，要提高密度称的测量精度，可增加小桶的体积。
19．【答案】解：由图可知，限载标志所显示的桥能承受的最大质量为20t。
故货车所拉的防疫物资的质量最大值为m=mmax-m车=20t-5t=15t=1.5×104kg
根据重力公式G=mg可知，货车所拉的防疫物资受到的重力最大值为：G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N。
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【分析】图中现在标志表示桥能承受的最大质量为20t，进而求出防疫物质的质量，根据公式G=mg可以求出防疫物质的重力。
20．【答案】（1）0.2；4
（2）1.4；2.8
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】(1)由图可知，弹簧测力计的1N和2N之间有5个小格，则每个小格表示0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N；物体离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小，故物体所受的重力为4N；
(2)弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1 .4N；弹簧的伸长量与拉力成正比，由图象知：当h = 8cm时，弹簧测力计的示数为4N，则，表示每伸长1cm所需拉力为0.5N，弹簧测力计的示数1.4N时，弹簧的伸长为：。
【分析】(1 )根据图甲判定弹簧测力计的分度值，然后读出弹簧测力计的示数；当缓缓提物体离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为物体所受重力大小；
(2)在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
21．【答案】（1）弹簧测力计、天平
（2）物体受到的重力和物体的质量成正比
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）因为要探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，所以需要测量的物理量是，质量与重力，故需要的测量工具是：天平和弹簧测力计；（2）分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，所以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。
【分析】重力的大小跟什么因素有关，考查了所需的实验器材（需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计）、实验数据的分析以及重力与质量的关系（物体所受的重力跟它的质量成正比）图象.
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