2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练培优卷：7.1力
一、选择题
1．（2021八下·乾安期末）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下。你认为正确的观点有（ ）
正方观点：①两个物体相互接触，就一定有力的作用；③力的产生至少涉及两个物体；⑤力是维持物体运动状态的原因
反方观点：②两个物体相互接触，不一定有力的作用；④一个物体也可以产生力的作用；⑥力是改变物体运动状态的原因
A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤
2．（2023八下·长沙月考）在使用核桃夹夹核桃时，如图所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和什么有关（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．无法确定
3．（2023八下·邛崃期末）小红在家做鸡蛋炒饭，两手分别拿一个鸡蛋相碰，结果右手拿的鸡蛋破裂了而左手拿的鸡蛋完好无损。关于此现象，下列分析正确的是（ ）
A．右手拿的鸡蛋壳破裂了，说明力可以改变物体的形状
B．右手拿的鸡蛋壳破裂了，说明力可以改变物体的运动状态
C．左手拿的鸡蛋完好无损，说明左手拿的鸡蛋没受到力的作用
D．左手拿的鸡蛋完好无损，说明左手拿的鸡蛋受到的力比右手拿的鸡蛋小
4．（2023八下·邛崃期末）地球的质量约为月球的81倍，体积约为月球的49倍。若地球对月球的引力为，月球对地球的引力为，则与的大小关系为（ ）
A．等于 B．大于 C．小于 D．无法确定
5．（2023八下·江都期中）在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（ ）
A．把菜切碎 B．把面擀成面皮
C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚
6．（2023八下·靖江期中）乌贼身体有个特殊的结构，称为闭锁器。闭锁器扣紧，关闭外套膜口，外套膜的肌肉收缩，具有巨大压力的海水自漏斗的水管喷出，此为乌贼运动的动力。若乌贼想要逆流而上，其喷水方向应该是（ ）
A．顺着水流方向 B．逆着水流方向
C．与水流方向垂直向上 D．与水流方向垂直向下
7．（2023八下·西安期中）如图小红坐在椅子上，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是（ ）
A．手指竖直向下压在头顶上 B．手指水平向右压在肩部
C．手指竖直向下压在人的脚上 D．手指水平向右压在额头上
二、填空题
8．（2023八下·沈阳期中）如图A所示，在用扳手拧紧螺母时，螺母会转动，说明力可以改变物体的 ，如图B所示情况的效果要比A图的好，这是因为 会影响力的作用效果；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，而拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明 会影响力的作用效果。
9．（2022八下·双辽期末）诗句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中的“白草折”表明力可以改变物体的 ； 雪在形成过程中 热。
三、作图题
10．（2017八下·桥东期中）如图所示，运动员将重2.7N的排球托起后，排球在空中继续向上运动.请画出排球所受力的示意图.（不计空气阻力）
四、实验探究题
11．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化；
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化；
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化；
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（4）由 和 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（ ）
A．控制变量法 B．物理模型法 C．转换法
五、综合题
12．牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，作用在 ，这就是牛顿第三定律。
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 (填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是
A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
E．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
【解析】【解答】①②两个物体相互接触，就不一定有力的作用，比如两个挨着的静止在水平面上的小球，故①错误；②正确；
③④力的产生至少涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，一个物体是无法产生力的，故④错误；③正确；
⑤⑥经阻力影响物体的运动实验推理可知，若水平面绝对光滑，没有力，小车将做匀速直线运动可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的，故⑤错误；⑥正确；C符合题意。
故答案为：C。
【分析】力是物体对物体的作用，力的作用是改变物体的运动状态。
力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
2．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A.B.C.D. 如图所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎， 力作用的位置即力的作用点对力的作用效果产生了影响，故A、B、D错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】影响力的作用效果的三要素：大小、方向和作用点。
3．【答案】A
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】AB、右手拿了鸡蛋破裂了，说明力可以改变物体的形状，而不是改变物体运动状态。故A正确，B错误。
CD、力的作用是相互的，相互作用力的大小是相等，故CD错误。
答案为：A
【分析】鸡蛋破裂说明力可以改变物体的形状，力可以改变物体运动状态。两个鸡蛋相互作用时力的大小是相等的，方向相反。
4．【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】力的作用是相互的，相互作用力大小是相等的。故A正确，BCD错误。
答案为：A
【分析】相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同的物体上。
5．【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】
把菜切碎，是力能改变物体的形状，把面擀成面皮，力能改变物体的形状，把面捏成饺子，也是力能改变物体的形状，饺子在沸水中翻滚，说明力可以改变物体的运动状态，综上所述D选项与ABC选项不一致，故D符合题意，ABC不符合题意。
答案为：D
【分析】
力能改变物体的运动状态，力能使物体发生形变。
6．【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】根据题意可知，乌贼依靠向后喷水时产生的反作用力前进。如果乌贼逆流而上，那么它的运动方向与水流方向相反，则它受到喷水作用力方向与水流方向相反。根据相互作用力原理可知，此时它对喷出水的作用力方向则与水流方向相同，也就是顺着水流方向。
故选A。
【分析】根据相互作用力的原理分析判断。
7．【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】根据图片可知，时人以脚为支点，在阻力和阻力臂不变的情形下，要想使力的作用效果最好，则需要手指产生的力的力臂最大，所以应该把手指水平向右压在额头上，此时的力臂是最大的，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据力的作用效果，结合杠杆的平衡条件分析判断。
8．【答案】运动状态；作用点；力的方向
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）如图A所示，在用扳手拧紧螺母时，螺母会转动，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）如图B所示情况的效果要比A图的好，此时手的位置不同，即作用点不同，这是因为作用点会影响力的作用效果；
大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，而拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明力的方向会影响力的作用效果。
【分析】（1）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。
（2）力的大小、方向和作用点会影响力的作用效果，根据图片，结合描述分析哪个因素发生改变即可。
9．【答案】形状；放
【知识点】凝华及凝华放热；力的作用效果
【解析】【解答】（1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态。“白草折”表明力可以改变物体的形状。
（2）雪的形成过程中的物态变化属于凝华，凝华过程放热。
【分析】（1）力可以改变物体的形状；（2）物质从气态变为固态的过程属于凝华，凝华放热。
10．【答案】解：如下图所示.
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】排球在空中飞行它的重力大小依然是2.7N，方向竖直向下，作用在排球的重心上.如下图所示.
【分析】力的示意图是用作图的方法将力的大小、方向、作用点表示出来，作用点一般可画在物体的重心位置.
11．【答案】（1）力可以改变物体的形状
（2）作用点
（3）方向
（4）甲；丁
（5）A
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）由图知，推力的作用效果是使钢尺发生形变，说明力可以改变物体的形状；（2）甲、乙两图，力的大小和方向相同，作用点不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的作用点有关；（3）甲、丙两图，力的大小和作用点相同，方向不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的方向有关；（4）甲、丁两图，力的作用点、方向相同，力的大小不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的大小有关；（5）在探究力作用效果与什么因素有关时，用到了控制变量法。
【分析】（1）物体受力弯曲，说明力可以改变物体的形状；
（2）当保持力的方向和大小不变，只改变作用点时，探究力的作用点对力的作用效果的影响；
（3）当保持力的大小和作用点不变，改变力的方向时，探究力的方向对力的作用效果的影响；
（4）若探究力的大小对作用效果的影响情况时，要保持力的方向和作用点不变；
（5）由于力的作用效果有多个影响因素，探究时要利用控制变量法。
12．【答案】（1）相等；相反；一条直线上
（2）等于
（3）C
（4）D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】(1)由题目提供的信息可知，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上；(2)以卵击石，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等；(3)人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，它们是一对作用力与反作用力，根据实验牛顿第三定律的特点可知：它们大小相等，选项C正确；(4)划船时，船桨对水的力与水对桨的力，是一对作用力与反作用力，选项A不符合题意；
汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力，是一对作用力与反作用力，选项B不符合题意；
地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，是一对作用力与反作用力，选项C不符合题意；
静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，是一对平衡力，不是作用力与反作用力，选项D符合题意；
提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，是一对作用力与反作用力，选项E不符合题意；
故选D。
【分析】相互作用力的特点是：作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
1 / 12023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练培优卷：7.1力
一、选择题
1．（2021八下·乾安期末）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下。你认为正确的观点有（ ）
正方观点：①两个物体相互接触，就一定有力的作用；③力的产生至少涉及两个物体；⑤力是维持物体运动状态的原因
反方观点：②两个物体相互接触，不一定有力的作用；④一个物体也可以产生力的作用；⑥力是改变物体运动状态的原因
A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤
【答案】C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
【解析】【解答】①②两个物体相互接触，就不一定有力的作用，比如两个挨着的静止在水平面上的小球，故①错误；②正确；
③④力的产生至少涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，一个物体是无法产生力的，故④错误；③正确；
⑤⑥经阻力影响物体的运动实验推理可知，若水平面绝对光滑，没有力，小车将做匀速直线运动可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的，故⑤错误；⑥正确；C符合题意。
故答案为：C。
【分析】力是物体对物体的作用，力的作用是改变物体的运动状态。
力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
2．（2023八下·长沙月考）在使用核桃夹夹核桃时，如图所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和什么有关（ ）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．无法确定
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A.B.C.D. 如图所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎， 力作用的位置即力的作用点对力的作用效果产生了影响，故A、B、D错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】影响力的作用效果的三要素：大小、方向和作用点。
3．（2023八下·邛崃期末）小红在家做鸡蛋炒饭，两手分别拿一个鸡蛋相碰，结果右手拿的鸡蛋破裂了而左手拿的鸡蛋完好无损。关于此现象，下列分析正确的是（ ）
A．右手拿的鸡蛋壳破裂了，说明力可以改变物体的形状
B．右手拿的鸡蛋壳破裂了，说明力可以改变物体的运动状态
C．左手拿的鸡蛋完好无损，说明左手拿的鸡蛋没受到力的作用
D．左手拿的鸡蛋完好无损，说明左手拿的鸡蛋受到的力比右手拿的鸡蛋小
【答案】A
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】AB、右手拿了鸡蛋破裂了，说明力可以改变物体的形状，而不是改变物体运动状态。故A正确，B错误。
CD、力的作用是相互的，相互作用力的大小是相等，故CD错误。
答案为：A
【分析】鸡蛋破裂说明力可以改变物体的形状，力可以改变物体运动状态。两个鸡蛋相互作用时力的大小是相等的，方向相反。
4．（2023八下·邛崃期末）地球的质量约为月球的81倍，体积约为月球的49倍。若地球对月球的引力为，月球对地球的引力为，则与的大小关系为（ ）
A．等于 B．大于 C．小于 D．无法确定
【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】力的作用是相互的，相互作用力大小是相等的。故A正确，BCD错误。
答案为：A
【分析】相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同的物体上。
5．（2023八下·江都期中）在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（ ）
A．把菜切碎 B．把面擀成面皮
C．把面皮捏成饺子 D．饺子在沸水中翻滚
【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】
把菜切碎，是力能改变物体的形状，把面擀成面皮，力能改变物体的形状，把面捏成饺子，也是力能改变物体的形状，饺子在沸水中翻滚，说明力可以改变物体的运动状态，综上所述D选项与ABC选项不一致，故D符合题意，ABC不符合题意。
答案为：D
【分析】
力能改变物体的运动状态，力能使物体发生形变。
6．（2023八下·靖江期中）乌贼身体有个特殊的结构，称为闭锁器。闭锁器扣紧，关闭外套膜口，外套膜的肌肉收缩，具有巨大压力的海水自漏斗的水管喷出，此为乌贼运动的动力。若乌贼想要逆流而上，其喷水方向应该是（ ）
A．顺着水流方向 B．逆着水流方向
C．与水流方向垂直向上 D．与水流方向垂直向下
【答案】A
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】根据题意可知，乌贼依靠向后喷水时产生的反作用力前进。如果乌贼逆流而上，那么它的运动方向与水流方向相反，则它受到喷水作用力方向与水流方向相反。根据相互作用力原理可知，此时它对喷出水的作用力方向则与水流方向相同，也就是顺着水流方向。
故选A。
【分析】根据相互作用力的原理分析判断。
7．（2023八下·西安期中）如图小红坐在椅子上，当她想站起来的时候，必须要靠脊椎弯腰将身体前倾使重心落在双脚的上方才能顺利地的站起来。现在只要用一根手指作用在她的身上，就可以阻止她的前倾动作，她就很难站起来了。你觉得作用效果最好的是（ ）
A．手指竖直向下压在头顶上 B．手指水平向右压在肩部
C．手指竖直向下压在人的脚上 D．手指水平向右压在额头上
【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】根据图片可知，时人以脚为支点，在阻力和阻力臂不变的情形下，要想使力的作用效果最好，则需要手指产生的力的力臂最大，所以应该把手指水平向右压在额头上，此时的力臂是最大的，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据力的作用效果，结合杠杆的平衡条件分析判断。
二、填空题
8．（2023八下·沈阳期中）如图A所示，在用扳手拧紧螺母时，螺母会转动，说明力可以改变物体的 ，如图B所示情况的效果要比A图的好，这是因为 会影响力的作用效果；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，而拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明 会影响力的作用效果。
【答案】运动状态；作用点；力的方向
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）如图A所示，在用扳手拧紧螺母时，螺母会转动，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）如图B所示情况的效果要比A图的好，此时手的位置不同，即作用点不同，这是因为作用点会影响力的作用效果；
大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，而拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明力的方向会影响力的作用效果。
【分析】（1）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。
（2）力的大小、方向和作用点会影响力的作用效果，根据图片，结合描述分析哪个因素发生改变即可。
9．（2022八下·双辽期末）诗句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中的“白草折”表明力可以改变物体的 ； 雪在形成过程中 热。
【答案】形状；放
【知识点】凝华及凝华放热；力的作用效果
【解析】【解答】（1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态。“白草折”表明力可以改变物体的形状。
（2）雪的形成过程中的物态变化属于凝华，凝华过程放热。
【分析】（1）力可以改变物体的形状；（2）物质从气态变为固态的过程属于凝华，凝华放热。
三、作图题
10．（2017八下·桥东期中）如图所示，运动员将重2.7N的排球托起后，排球在空中继续向上运动.请画出排球所受力的示意图.（不计空气阻力）
【答案】解：如下图所示.
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】排球在空中飞行它的重力大小依然是2.7N，方向竖直向下，作用在排球的重心上.如下图所示.
【分析】力的示意图是用作图的方法将力的大小、方向、作用点表示出来，作用点一般可画在物体的重心位置.
四、实验探究题
11．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化；
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化；
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化；
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（4）由 和 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（ ）
A．控制变量法 B．物理模型法 C．转换法
【答案】（1）力可以改变物体的形状
（2）作用点
（3）方向
（4）甲；丁
（5）A
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】（1）由图知，推力的作用效果是使钢尺发生形变，说明力可以改变物体的形状；（2）甲、乙两图，力的大小和方向相同，作用点不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的作用点有关；（3）甲、丙两图，力的大小和作用点相同，方向不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的方向有关；（4）甲、丁两图，力的作用点、方向相同，力的大小不同，钢尺的形变不同，可得力的作用效果与力的大小有关；（5）在探究力作用效果与什么因素有关时，用到了控制变量法。
【分析】（1）物体受力弯曲，说明力可以改变物体的形状；
（2）当保持力的方向和大小不变，只改变作用点时，探究力的作用点对力的作用效果的影响；
（3）当保持力的大小和作用点不变，改变力的方向时，探究力的方向对力的作用效果的影响；
（4）若探究力的大小对作用效果的影响情况时，要保持力的方向和作用点不变；
（5）由于力的作用效果有多个影响因素，探究时要利用控制变量法。
五、综合题
12．牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，作用在 ，这就是牛顿第三定律。
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 (填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是
A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
E．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．
【答案】（1）相等；相反；一条直线上
（2）等于
（3）C
（4）D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】(1)由题目提供的信息可知，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上；(2)以卵击石，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等；(3)人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，它们是一对作用力与反作用力，根据实验牛顿第三定律的特点可知：它们大小相等，选项C正确；(4)划船时，船桨对水的力与水对桨的力，是一对作用力与反作用力，选项A不符合题意；
汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力，是一对作用力与反作用力，选项B不符合题意；
地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，是一对作用力与反作用力，选项C不符合题意；
静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，是一对平衡力，不是作用力与反作用力，选项D符合题意；
提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，是一对作用力与反作用力，选项E不符合题意；
故选D。
【分析】相互作用力的特点是：作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
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