四川省成都市第七中学2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题（PDF版，含答案）

成都七中2023-2024学年度2024届高三（上）期末考试
语文
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作签,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)
(一）论述类文本阅读(本题共3小题,9分》阅读下面的文字，完成1~3题。
“书籍史”与“书史”，二名虽然只有一字之差，意味上却有很大的区别。在现代大学的文献学和圈书情报学领域中，早就有关于书史的教学和研究成果。可以说，在“书籍史”舶来以前，“书史”一名行之已久，至少有将近一百年的历史了。中国书籍史研究方兴未艾，可以结合传统文献学、中国书史和西方书籍史研究的思路，建构中国的书籍史研究体系。
书籍史的研究，可以从各种专题史的角度展开。将书籍研究与各种史学、文化学相结合，开展书籍社会史、书籍经济史、书籍史料学、书籍阅读史、书籍艺术史、比较书籍史的研究。所谓比较书籍史既可以是中外书籍史的比较研究，也可以是各种汉籍之间的比较研究。城内汉籍与域外汉籍之间,东亚汉籍的和刻本（也称日本本)、朝鲜本和越南本之间的比较研究，也是比较书籍史的内容。
书籍史的研究，可以从断代史、分类史、区域史等角度展开。断代的书籍史，关注宋代以后者居多，这自然是因为宋元明清书史贵料校乡之敌。除了目录学的分类，书籍还有其他分类，例如从刊刻角度区分，有官刻、坊刻。家刻等奥别:从用途角度区分，则有考试用书（制义刻本)、蒙学读物、礼品书、历书、日用类书、畅销书等类剜。以区域划分的藏书史、刻书史，已有不少成果。需要说明的是，上一段所言各种专题史以及此段所言各种“区块史”，固然是签个书籍史研究框架中的“区块”，而更重要的是一种研究视角,可据以展开各钟深入具体的研究。实际上，在具体研究中，不同的角度往往是融合为用的，例如，何朝晖《晚明士人与商业出版》，就是断代史与专题史视角的结合。
书籍史的研究，应该注意从周边看中心。这里所谓“周边"，指的是往常不太为人看重的边鳞人物和边缘史料。所谓边缘人物，包括代笔、代刻、代校，代书、赞助等各种人物，也包括书藉生产进程各阶段的各奂“隐身人”“捉刀人”，如没有大声宣扬的赞助人、默默无闻的校阅者、少见经传的销售者、秘不作声的合作者等。所谓边缘史料，是指以往不太受到重视的书的各种副文本，以及零星散在各处而有待发掘的序幕、日记、书信、档案等史料。书籍史应该重视各种与书相关的史料,.明清时代的各种写本文献尤其重要。
书籍史的研究，应谊重视书与人的个案研究。书的个案研究，多集中在经典、名著、大书，也可以集中于某些有个性的小书。人的个案研究，主要集中在名家的阅读，书蕃闼读对名家成长的影响，是“进”与“出”的关系，特别值得关注。宋代以后的书史，能够提供名家在阅读中咸长的足够史料。此外，对于书籍的各种形式的消费与利用，也有必要展开个案研究。
书籍史的研究，应该有超越书籍史的胸襟和视野。研究中国书籍史和古典文献学的学者，对于简
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