人教版五年级数学第二学期 第四单元综合测评卷(含答案)

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名称 人教版五年级数学第二学期 第四单元综合测评卷(含答案)
格式 docx
文件大小 751.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-01 16:50:52

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文档简介

第四单元综合测评卷
时间:90 分钟 满分:100 分+10分
题号 一 二 三 日 五 六 附加题 总分
得分
一、填空。(2题5分,其余每空1分,共26 分)
1. 表示把单位“1”平均分成9 份,取其中的 ( ),它的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
2. 用分数表示下列各图中的阴影部分。
3.
4. 分母是8 的最简真分数有( )。
5. A=2×2×3×5,B=2×3×5×5,A,B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
6. 一个假分数,分母是3,把它化成带分数后,整数部分是4,分数部分的分子是2,原来这个假分数是( )。
7. 在直线上面的□里填上假分数,在直线下面的 □里填上带分数。
8. 在括号里填上合适的数分数。
35 分 =( )时 500 g=( ) kg
二、判断。 (对的画“ ”,错的画“×”)(5分)
1. 分子、分母都是合数的分数,一定不是最简分数。 ( )
2. 通分、约分都是依据分数的基本性质。 ( )
3. 和 相比较,分数值大的是 ,分数单位大的是 ( )
4. 带分数都比假分数要大。 ( )
5. 跑同一段路,甲用了 小时,乙用了 小时,甲跑得快。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 一个分数的分母不变,分子乘3,这个分数的分数值就( )。
A.不变 B.扩大到原来的3倍 C.缩小到原来的
2. 的分子加上32,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
A.32 B.40 C.36
3. 如果 是真分数, 是假分数,那么x应是( )。
A.8 B.9 C.10
4. 甲数÷乙数=3(甲、乙两数都是非零的自然数),甲、乙两数的最小公倍数是( )。
A.甲数 B.乙数 C.甲数×乙数
5. 在50g水中放入5g盐,这说明盐占盐水的( )。
A. B. C.
四、计算。(22 分)
1. 将下面的分数化成最简分数。(结果是假分数的化成带分数或整数)(4分)
2. 小数和分数的互化。(不能化成有限小数的保留两位小数)(6分)
0.35 0.275 0.64
3. 先把下面的分数通分,再比较大小。(12分)
和 和 和
五、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(16 分)
10 和 21 30和45 72 和9 54 和36
六、解决问题。 (21 分)
1. 质检员王阿姨对两批同样的产品进行检测,情况如下:第一批,抽查 200 个,检验合格175个;第二批,抽查300 个,检验合格270 个。哪一批产品质量好些
(5分)
2. 有一块长方形棉布,长48 cm、宽36 cm。如果要剪成若干块同样大小的正方形而且没有剩余,剪出的正方形的边长最长是多少厘米 一共可以剪成多少块
(5 分)
3. (5分)
4. 新百商厦“五一”期间所有商品做促销,其中“三角牌”电饭锅原来售价 175 元,现在售价140 元。 (请先提出 个有关分数的问题,再列式计算)(6分)
附加题。(10分)
某班有学生若干人,若5人一排余1人,7人一排余3人,这个班至少有多少人