12清贫 同步练习（含答案）

12清贫
一、用“ \ ”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu shòu) 矜持(máo jīn)
深山坞(wù wū) 镯子(zuó zhuó)
二、词语理解。
矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
1.“矜持”在词典中的解释有：①庄重；严肃。②拘谨；拘束。上面句子中的“矜持”应选第__________种解释，在“他第一次上台发言，显得有点儿矜持”中，“矜持”应选第__________种解释。
2.下面词语中的“舍”与“舍己为公”中的“舍”意思不同的一项是(　　)
A.舍近求远 B.舍己为人 C.退避三舍
3.“舍己为公”的近义词是__________，反义词是_________。
三、选词填空。(填序号)
A.企望 B.失望 C.热望
两个国方兵士(　 　)发个意外之财，可搜了半天，没搜出什么，最后他们一边威吓一边仔细地捏衣服的各个角落，总(　　)着有新的发现，可最终一无所得，他们(　　)了。
四、按要求完成句子练习。
1.我们要弘扬和学习革命文化，让红色精神继续绽开时代之光。(用修改符号修改病句)
2.当两个国方兵士确知从方志敏身上搜不出什么的时候，只得停手了。(改为双重否定句)
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3.国方兵士向方志敏吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”(改为转述句)
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五、大阅读
看书的封面，完成练习。
1.这本书的书名是《 》，作者是__________。
2.关于这本书的说法不正确的一项是(　　)
A.这本书是青少年革命文化教育读本。
B.这本书主要写中国的美丽与富强。
C.这本书可以让青少年在重温英雄故事时，受到爱国主义教育。
医生的话时应该用____________的语气。
六、阅读语段，完成练习。
革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占我国东北领土，腐朽无能的清政府又要同沙俄签订丧权辱国的条约的消息后，悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇队，准备回国参战。回到宿舍后，他咬破自己的手指，书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨和当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地喊：“救国！救国！”别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。 (有删改)
1.请用自己的话概括语段内容：________________________ 。(不超过10 个字)
2.画横线的部分运用了________描写，画波浪线的部分运用了________描写，通过这些描写可以猜测，当时陈天华可能会想：________________________________________________________________________。
3.下列说法不恰当的一项是( )
A.陈天华诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的真正含义。
B.“悲愤欲绝”体现了陈天华强烈的爱国之情。
C.陈天华写血书的行为感动了每一个人，他为了捍卫祖国的尊严舍生忘死。
D.遥寄血书是陈天华悲愤欲绝时一时冲动作出的决定，完全不能体现他的爱国之情。
4.读完陈天华的事迹，你有什么想对他说的吗？请写下来。
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参考答案
一、划去：shòu máo wū zuó
二、1.① ②
2.C
3.示例：克己奉公 假公济私
三、C A B
四、1.“学习”与“弘扬”调换位置
2.当两个国方兵士确知从方志敏身上搜不出什么的时候，不得不停手了。　
3.国方兵士向方志敏吼道，赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把方志敏炸死去。
五、1.可爱的中国 方志敏
2.B
六、1.陈天华遥寄血书救国
2.动作、语言
示例：我不能让祖国陷入危险与苦难中，我要捍卫祖国的尊严
3.D
4. 示例：陈天华爷爷，谢谢您为祖国做的一切， 当今盛世已如您所愿，我们当代小学生将用行动践行我们的爱国之心。