安徽省安庆市太湖县2023-2024学年上学期期末教学质量监测七年级历史试题（含答案）

太湖县2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测
七年级历史试题
（时间：90分钟 形式：闭卷满分：100分）
一、单项选择（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将最符合题意的答案填在答题栏中。共25小题，每题2分，共50分）
1.元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年、甚至百万年的典型原始人类，我们现在能够了解他们的生产和生活情况，主要是通过（ ）
A.考古发掘 B.文字记载 C.神话传说 D.专家推测
2.下列的历史时期和对应的阶段特征连接正确的是（ ）
a.早期国家与社会变革 ①秦汉时期
b.中国境内早期人类与文明的起源 ②史前时期
c.统一多民族国家的建立和巩固 ③夏商周时期
A.①-a ②-b ③-c B.①-b ②-c ③-a
C.①-c ②-b ③-a D.①-c ②-a ③-b
3.歌谣“骨木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”反映了哪一原始居民的情况（ ）
A.山顶洞人 B.半坡原始居民
C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
4.“神农尝百草”传说中的神农氏是哪位部落联盟首领（ ）
A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.大禹
5。“中华开国五千年，神州轩较自古传。创造指南车，平定蚩尤乱…”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ）
A.牧野之战 B.涿鹿之战
C.城濮之战 D.巨鹿之战
6.王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理出下面的知识点，其中不正确的一项是（ ）
A.夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生
B.商汤战胜夏朝的启，夏朝灭亡，商朝建立
C.商纣王施用酷刑镇压人民，最后被灭
D.周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫作西周
7.2014年5月17日，位于苏州的泰伯庙修复一新，对游人免费开放。商朝末年，为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是（ ）
A.传授铸造铁器的方法 B.带来青铜礼器
C.带来精美的彩陶器具 D.传播甲骨文字
8.他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣中的他是（ ）
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践
9.据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ）
A.诸侯割据混战扩大 B.人民遭受的灾难更重
C.封建制度逐步瓦解 D.逐步走向统一
10.《史记·商君列传》载：“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十一县。”材料反映了当时（ ）
A.废除井田制 B.建立县制 C.推行郡县制 D.确立行省制
11.《灌县乡土志》记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”蜀人在播种季节供奉、祭祀“李王”的理由是他（ ）
A.治理黄河，三过家门而不入 B.加强管理并提倡依法治国
C.奖励耕战，使秦国迅速强大 D.修筑都江堰，解决岷江水患
12.有人把春秋战国时期部分思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。这些思想对应的学派分别是（ ）
A.儒、道、墨、法 B.道、法、墨、儒
C.法、儒、道、墨 D.墨、儒、法、道
13.秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（ ）
A.丞相 B.太尉 C.郡守 D. 御史大夫
14.素朝末年和东汉末年都曾爆发农民起义，都给当时的统治者以沉重的打击、下列起义中，最终取得成功，推翻了政权的是（ ）
A.陈胜、吴广起义 B.黄巾起义
C.刘邦、项羽起义 D.大泽乡起义
15.汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训，采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了（ ）
A.发展农业生产 B.增加财政收入
C.稳固政权统治 D.减轻农民负担
16.《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央，这些政策最直接的影响是（ ）
A.有利于保证国家的财政收入
B.成为大一统思想的精神支柱
C.保障老百姓的生产生活稳定
D.防止诸侯王和豪强地主势力过大
17.东汉后期，动摇了其统治的历史事件有（ ）
①王莽建立新朝 ②“光武中兴”
③外戚、宦官交替专权 ④黄巾起义
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18.两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，在许多领域都出现了取得突出成就的历史人物。在医学上，人们把坐在药店里给人看病的医生通称为“坐堂医生”，这是为了纪念（ ）
A.司马迁 B.华佗 C.蔡伦 D.张仲景
19.以下史实中导致西晋灭亡的有（ ）
①西晋灭吴，统一了全国 ②西晋分封诸侯和八王之乱
③西晋统治阶级追求享乐的风气 ④西晋对内迁各族的压迫政策
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20.西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的哪一政权，总称为“十六国”（ ）
A.成汉 B.前秦 C.北燕 D.后赵
21.历史上把吴、东晋、宋、齐、梁、陈合称六朝，有一个城市相继被六朝定为都城，有“六朝古都”的美誉，它就是今天的（ ）
A.西安 B.洛阳 C.北京 D.南京
22.成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列与泥水之战无关的成语是（ ）
A.卧薪尝胆 B.草木皆兵 C.投鞭断流 D.东山再起
23.北魏孝文帝推行汉服，褒衣博带，而其时南朝服饰却是“小作冠帽，短制衣裳”。这种现象说明魏晋南北朝时期（ ）
A.中外交流频繁 B.民族交融
C.民族隔阂消除 D.文化先进
24.古书上记载，春秋时期：人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南，河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。这充分表明春秋时期（ ）
A.农业生产力水平提高 B.手工业高度发达
C.炼钢技术发展 D.畜牧业发达
25.学习历史一定要注意时间概念的掌握会计算时间。例如公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，而公元25年，刘秀称帝，定都洛阳。那么你认为这两件事情发生的时间相距多少年呢？（ ）
A.235年 B.234年 C.233年 D.232年
二、辨析改错题（5小题，每题2分，共10分）
1.（ ）东晋顾恺之的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”
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2.（ ）贾思勰写的《（齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。
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3.（ ）《史记》是中国古代第一部编年体通史。
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4.（ ）佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的古代埃及。
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5.（ ）南北朝时期，最著名的石窟是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的莫高窟。
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三、材料分析题（第一题12分，第二题14分，共26分）
（一）学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”
——《左传》
（1）根据材料一回答西周实行怎样的政治制度？实行这一政治制度的目的是什么？（4分）
材料二：初并天下，令丞相、御史曰：“…寡人以眇眇之声，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——《史记》
（2）材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？（2分）
材料三“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计”。
——《史记》
（3）材料三中的陛下采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合所学内容回答，“上”采纳的这个建议的影响是什么？（4分）
（4）上述材料所反映的制度，在当时都起了什么作用？（2分）
（二）阅读下列材料，回答问题。
材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图。
材料二：（东晋建立后）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥。
材料三：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十己（以）上，习性已久，容不可猝（突然）革。三十已下，见（现）在朝廷之人，语音不听仍旧：若有故为，当加降黜”
——《资治通鉴》
（1）认真观察材料一，写出曾经统一黄河流域的政权①和②的名称。哪次战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础？（3分）
（2）材料二中的江南发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现该变化的原因。（5分）
（3）材料三中反映的是哪位统治者改革的哪项措施？这次改革产生的积极影响有哪些？（4分）
（4）综合上述材料，概括三国两晋南北朝时期的时代特点。（2分）
四、综合探究题（14分）
民族关系和对外关系是影响国家发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一：乃至始皇…振长策而御宇…乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马…
材料二：
汉代丝绸之路示意图
材料三：下面三幅图画摹绘自教煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。
胡床椅子方凳
（1）根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的侵扰采取了什么措施？（2分）
（2）材料二是西汉时期丝绸之路路线图，它开辟于哪一皇帝时期？丝绸之路的开通有何作用？（5分）
（3）材料三中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期五个内迁的北方少数民族的名称。（5分）
（4）综合上述材料，你认为应如何发展新时代的民族关系？（2分）
太湖县2023-2024学年度第一学期期未教学质量监测
七年级历史试题参考答案
一、单项选择（共25小题，每题2分，共50分）
1-5 ACCAB 6-10BAADB 11-15DBDCC
16-20ABDBA 21-25DABAC
二、辨析改错题（5小题，每题2分，共10分）
1.×将“顾恺之”改为“王羲之”
2.√
3.×将“编年体”改为“纪传体”
4.×将“古代埃及”改为“古代印度”
5.×将“莫高窟”改为“龙门石窟”
三、材料解析题（第一题12分，第二题14分，共26分）
（一）（12分）
（1）分封制（2分）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分）
（2）公元前221年（1分）郡县制（1分）。
（3）主父偃（2分）削弱了诸侯王的势力，中央大大加强了对地方的控制。（2分）
（4）加强中央集权，巩固统治。（2分）
（二）（14分）
（1）答：①：魏（1分）②：西晋（1分）战役：赤壁之战（1分）
（2）变化：江南经济快速发展（1分）
原因：北方人的南迁给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南自然条件优越；江南不像北方那样战乱不休，社会比较安定；南下移民和当地民众的共同努力；统治者的重视等（4分，答出两点即可，意思相近即可。）
（3）北魏孝文帝（1分）
措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（1分）
影响：促进了民族交融，也增强了北魏实力。（2分）
（4）政权分立与民族交融（2分）
四、综合探究题（14分）
（1）派蒙恬北击匈奴，并修筑长城（2分）
（2）汉武帝（1分）作用：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。（4分）
（3）匈奴族，鲜卑族，羯族，氐族，羌族（⑤分）
（4）坚持民族平等，民族团结；尊重少数民族的风俗习惯；坚决打击一切分裂祖国，破坏民族团结的言行；加强民族交流，促进少数民族地区经济文化发展；等等（2分，答出一点即可，言之有理即可。）