统编版三年级语文下册第六单元模拟测试（含答案）

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统编版三年级语文下册第六单元测试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、让字词走进语境。(9分)
1.为了到现场观看女排比赛，biǎo dì( )愿意fù chū( )shuāng bèi
( )的价钱来换取我手中的门票。
2.我在láng zi( )上吹泡泡，调皮的小妹用扇子一扇，那一个个大球 fēn liè
( )成几个tòu míng( )的jiāo ruǎn( )的小球，轻yōu
yōu( )地越飞越高，我们yǎng zhe( )头久久地凝望，直到它们
消失不见。
二、根据读音，在下列句子中填上恰当的字。(3分)
1.[hú]( )边细长的( )芦藤上长满了绿叶，还开出了白色的小花。
2.[yīng]这个小( )儿太漂亮了，长大后一定是个( )俊的小伙儿。
3.[jiāo]( )傲的玫瑰花得意地抖动着自己( )嫩的花瓣。
三、辨字组词。(8分)
竿( ) 拨( ) 浪( ) 理( )
杆( ) 拔( ) 狼( ) 埋( )
透( ) 娇( ) 墨( ) 腾( )
诱( ) 骄( ) 黑( ) 疼( )
四、查字典填空。(5分)
“爽”字用部首查字法应先查部首 ,再查 画，第三笔是 。“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④舒适，畅快。
其中“秋高气爽”中“爽”的意思是 ;“豪爽”中“爽”的意思是 。
五、不改变句子的意思，用一个字替换句中的“打”字。(4分)
例：我给爸爸打了个电话。(拨)
1.妈妈正在打毛衣。( ) 2.我到水房去打水。( )
3.我们写作文时要先打草稿。( ) 4.一位老渔翁正在船上打鱼。( )
六、照样子，在下面的括号里填上恰当的词语。(不可重复)(9分)
一(个)斗笠 一( )木尺 一( )熊皮 一( )雨珠
(碧绿)的垂柳 ( )的溪水 ( )的剃刀 ( )的顾客
(慢慢)地吹起 ( )地一提 ( )地飘游 ( )地等候
七、按要求写句子。(8分)
1.缩句。
(1)机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。
(2)西边天上的朵朵白云变成了红彤彤的晚霞。
2.把下列直述句改为转述句。
(1)庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
(2)老师对我说：“我教你怎么写。”
八、根据课文内容填空。(12分)
1.根据原文内容填空。
(1)像刚下水的鸭群， 。 ,你拨我溅笑哈哈。
(2)小的时候， 的种类很多，其中我最爱玩的是
2.理解课文内容填空。
(1)《童年的水墨画》摄取了三组镜头，表达了 对 的向往
之情。
(2)《剃头大师》记述 的故事，记录了人生中难忘的经历。文章
表达了对自己做错事的 ,以及对表弟、姑父深深的 。
(3)《我不能失信》一文讲述了 小时候为了遵守 ,没有同意父母的劝说而坚持留在家中的故事，赞扬了她 的可贵品质。
九、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像 一样平静。
人影给溪水
钓竿上 一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着
1.把诗句补充完整。(2分)
2.第一句诗中把 比作 ;把 比作 。这形象地写出了小溪 、 的特点。(3分)
3.与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是( )。(2分)
A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。
4.判断下列说法是否正确，对的打“√ ”。(3分)
(1)这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。
( )
(2)“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。( )
(3)“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。 ( )
(二)课外阅读。(12分)
一场特别的思品考试
一天下午，担任思品课的校长宣布：“明天早读，对你们进行思品考试。”
第二天一大早，校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学们的到来。
第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长
沉默不语，便赶快拿着思品课本读起来。
“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色(严格 严肃),忙说了一声“老师早”,马上复习功课。
不一会儿，刘敏来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点儿跌倒了。他 低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻
把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。
全班45位同学(继续 陆续)来了44 位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然
横着。
最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，(连忙 匆忙)捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响了，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优秀。” 他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的小事做
起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场(特殊 特别)的思品考试。
1.把括号里不恰当的词语用“\”划掉。(2分)
2.根据意思，从文中找出相应的词语，填在后面的括号里。(3分)
(1)突然一下子明白过来。 ( )
(2)随随便便，不放在心上。 ( )
(3)放在一边不理睬。 ( )
3.从文中摘录校长神态变化的词语，并联系短文内容，说说校长神态变化的原因。(4分)
4.读了这篇短文，你有何启发 (3分)
十、习作。(20分)
题目：记我童年的一件趣事
童年是一片多彩的天空，上面有很多明亮的星星，其中有一颗星星一定让你难忘。想起它，那件事好像又出现在你的眼前……请写一写你童年的一件趣事，字数不少于300。
第六单元测评卷
一、1.表弟 付 出 双 倍 2.廊子 分裂 透明 娇软 悠悠 仰着
二、1.湖 葫 2.婴 英 3.骄 娇
三、鱼竿 拨水 波浪 理发 透明 娇嫩 黑色
电杆 拔萝卜 狼狗 埋头 诱人 骄傲 墨水 扑腾 疼痛
四、大 8 、 ① ③
五、示例：1.织 2.接 3.写 4.捕
六、示例：把 张 串 平静 锃亮 优秀 轻轻 悠悠 静静
七、1.(1)小松鼠跳着、叫着。 (2)白云变成了晚霞。
2.(1)庆龄仰起脸回答说一个人在家，是很没劲。可是，她并不后悔，因为她没有失信。
(2)老师对我说她教我怎 么写。
八、1.(1)扇动翅膀拍水戏耍 一双双小手拨动着浪花 (2)游 戏 吹肥皂泡
2.(1)儿童 美好事物 (2)“我”给小表弟 剃头失败 悔恨 歉意
(3)宋庆龄 与朋友的约定 诚 实守信
九、(一)1.绿玉带 染 绿 了 立 着 鱼儿和笑声
2.溪水 镜 子 山溪 绿玉带 静 绿 3.B
4.(1) √ (2)× (3) √
(二)1.划去：严格 继续 匆忙 特殊
2.(1)恍然大悟 (2)漫不经心 (3)置之不理
3.校长沉默不语——校长脸 色严肃——校长眉头紧皱——校长看了他一眼，脸上露出笑容。同学们对横在教室门口的扫帚的表现不同，代表着每 个同学的品质不一样。
4.略(提示：品德修养要从身边的 小事做起。)
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