人教版三年级数学第二学期 第五单元综合测评卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学第二学期 第五单元综合测评卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 910.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-02 06:02:01 | ||
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文档简介
第五单元综合测评卷
时间:90 分钟 满分:100 分+10分
题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分
得分
一、填空。 (每空1分,共30分)
1. 常用的面积单位有( )和( )、( )。
2. 在( )里填上适当的单位。
(1)学校的占地面积是9000( )。
(2)一块手帕的 面积是4( )。
(3)瑞瑞身高 135( )。
(4)游泳池的面积约 1250( )。
3. 一个长方形长是 18 分米，宽是6分米，这个长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
4. 5平方分米=( )平方厘米 3000 平方分米 =( )平方米
20 平方米 =( )平方分米 600 平方厘米=( )平方分米
5. 周长是 32 米的正方形，边长是( )米，面积是( )平方米。
6. 一张长方形的纸，长是9厘米，宽是5 厘米，面积是( )平方厘米。如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，剩余部分的面积是( )平方厘米。
7. 2平方米 20 平方分米 1米 99 厘米
16平方米 160 平方分米 3400 平方厘米 34平方米
90 平方分米 1 平方米 600 平方分米 6 平方米
29平方分米 300 平方厘米 4 平方米 400 平方厘米
8. 有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3 厘米。
(1)拼成一个正方形，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
(2)拼成一个长方形，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
二、判断。 (对的画“ ”,错的画“×”)(5分)
1. 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 ( )
2. 边长为4米的正方形，它的周长和面积一样大。 ( )
3. 用12个1平方分米的正方形无论拼成什么图形(不重叠)，面积都是12 平方分米。 ( )
4. 周长相等的两个长方形，面积也一定相等。 ( )
5.一个长方形的长增加3 厘米，宽增加2 厘米，面积就增加6 平方厘米。 ( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 一块边长为6米的正方形菜地，把它分成两块同样的长方形菜地，每块菜地的面积是( )平方米。
A. 36 B. 18 C. 12 D. 6
2. 下面各图都是用边长为1 厘米的正方形拼成的，面积最小的是( )。
3. 右图中甲、乙两部分( )。
A. 周长和面积都相等
B. 周长相等，面积不相等
C. 周长不相等，面积相等
D. 周长和面积都不相等
4. 一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是( )。
A. 1 米和3 米 B. 70厘米和4分米
C. 60厘米和5分米 D. 2米和15 分米
5. 在右图的七巧板中，如果把图⑦的面积大小记作“1”，那么整个正方形的面积就可以记作“4”。如果把图①的面积大小记作“1”，那么整个正方形的面积可以记作“( )”。
A. 8 B. 6 C. 4 D. 2
四、一根绳子正好可以围成边长为5dm的正方形，你能用这根绳子围出不同的长方形吗 请选出四种填入下表。(长和宽都是整厘米数)(13 分)
图形 长/dm 宽/dm 面积/dm 周长/dm
长方形1
长方形2
长方形3
长方形4
正方形 边长5dm
我发现： (4分)
五、计算下面图形的周长和面积。(单位：厘米)(10分)
六、按要求做题。(8分)
1. 下图中每个小方格代表1平方厘米，请写出每个图形的面积是多少平方厘米。(4分)
图①的面积是( )平方厘米；
图②的面积是( )平方厘米；
图③的面积是( )平方厘米；
图④的面积是( )平方厘米。
2. 把下面每块草坪按面积从大到小排一排。(4分)
( ) >( ) >( ) >( )
七、解决问题。(24分)
1. 教室北面的墙壁长7米，宽3米，其中有2扇窗户，每扇窗户的面积是4平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米
(6分)
2. 一辆扫雪车，每分钟行驶50 米，清扫宽度是3米。扫雪车行驶20分钟，能清扫多大面积的积雪 (6分)
3. (12分)
(1)右图中两块草地的面积是多少 (6分)
(2)在两块草地之间铺路，如果用每块边长是2分米的正方形水泥砖铺路，共需多少块这样的水泥砖 (6分)
附加题。 (10分)
(1)右图中小路宽2米，在绿地四周围上篱笆，共需多长的篱笆
(2)正方形水池的周长是20米，两条小路的长度分别是8 米和 12 米。算一算，这块绿地草坪的面积是多少
时间:90 分钟 满分:100 分+10分
题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分
得分
一、填空。 (每空1分,共30分)
1. 常用的面积单位有( )和( )、( )。
2. 在( )里填上适当的单位。
(1)学校的占地面积是9000( )。
(2)一块手帕的 面积是4( )。
(3)瑞瑞身高 135( )。
(4)游泳池的面积约 1250( )。
3. 一个长方形长是 18 分米，宽是6分米，这个长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
4. 5平方分米=( )平方厘米 3000 平方分米 =( )平方米
20 平方米 =( )平方分米 600 平方厘米=( )平方分米
5. 周长是 32 米的正方形，边长是( )米，面积是( )平方米。
6. 一张长方形的纸，长是9厘米，宽是5 厘米，面积是( )平方厘米。如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，剩余部分的面积是( )平方厘米。
7. 2平方米 20 平方分米 1米 99 厘米
16平方米 160 平方分米 3400 平方厘米 34平方米
90 平方分米 1 平方米 600 平方分米 6 平方米
29平方分米 300 平方厘米 4 平方米 400 平方厘米
8. 有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3 厘米。
(1)拼成一个正方形，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
(2)拼成一个长方形，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
二、判断。 (对的画“ ”,错的画“×”)(5分)
1. 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 ( )
2. 边长为4米的正方形，它的周长和面积一样大。 ( )
3. 用12个1平方分米的正方形无论拼成什么图形(不重叠)，面积都是12 平方分米。 ( )
4. 周长相等的两个长方形，面积也一定相等。 ( )
5.一个长方形的长增加3 厘米，宽增加2 厘米，面积就增加6 平方厘米。 ( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1. 一块边长为6米的正方形菜地，把它分成两块同样的长方形菜地，每块菜地的面积是( )平方米。
A. 36 B. 18 C. 12 D. 6
2. 下面各图都是用边长为1 厘米的正方形拼成的，面积最小的是( )。
3. 右图中甲、乙两部分( )。
A. 周长和面积都相等
B. 周长相等，面积不相等
C. 周长不相等，面积相等
D. 周长和面积都不相等
4. 一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是( )。
A. 1 米和3 米 B. 70厘米和4分米
C. 60厘米和5分米 D. 2米和15 分米
5. 在右图的七巧板中，如果把图⑦的面积大小记作“1”，那么整个正方形的面积就可以记作“4”。如果把图①的面积大小记作“1”，那么整个正方形的面积可以记作“( )”。
A. 8 B. 6 C. 4 D. 2
四、一根绳子正好可以围成边长为5dm的正方形，你能用这根绳子围出不同的长方形吗 请选出四种填入下表。(长和宽都是整厘米数)(13 分)
图形 长/dm 宽/dm 面积/dm 周长/dm
长方形1
长方形2
长方形3
长方形4
正方形 边长5dm
我发现： (4分)
五、计算下面图形的周长和面积。(单位：厘米)(10分)
六、按要求做题。(8分)
1. 下图中每个小方格代表1平方厘米，请写出每个图形的面积是多少平方厘米。(4分)
图①的面积是( )平方厘米；
图②的面积是( )平方厘米；
图③的面积是( )平方厘米；
图④的面积是( )平方厘米。
2. 把下面每块草坪按面积从大到小排一排。(4分)
( ) >( ) >( ) >( )
七、解决问题。(24分)
1. 教室北面的墙壁长7米，宽3米，其中有2扇窗户，每扇窗户的面积是4平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米
(6分)
2. 一辆扫雪车，每分钟行驶50 米，清扫宽度是3米。扫雪车行驶20分钟，能清扫多大面积的积雪 (6分)
3. (12分)
(1)右图中两块草地的面积是多少 (6分)
(2)在两块草地之间铺路，如果用每块边长是2分米的正方形水泥砖铺路，共需多少块这样的水泥砖 (6分)
附加题。 (10分)
(1)右图中小路宽2米，在绿地四周围上篱笆，共需多长的篱笆
(2)正方形水池的周长是20米，两条小路的长度分别是8 米和 12 米。算一算，这块绿地草坪的面积是多少