河南省漯河市2023-2024学年高一上学期期末质量检测物理试卷（含答案）

漯河市2023—2024学年上学期期末质量监测
高一物理
时间75分钟 满分100分
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分，
2．答题前，考生必须将自己的姓名、考生号填写在答题卷、答题卡上．
3．答案答在答题卡上，答在试题卷上无效
一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．如图是我国第一辆火星车祝融号．祝融号质量约，在地球表面重力约，高，设计寿命约92天，下列说法正确的是（ ）
A．是国际单位制中的基本单位
B．祝融号在火星表面的惯性与地球表面相同
C．研究祝融号的轮子在火星表面转动情况时可将它视为质点
D．祝融号着落火星后对火星的压力与火星对祝融号的支持力是一对平衡力
2．交警叔叔在给高一新生上交通安全课：“同学们，平时在骑车时应注意安全，避免急停急起．”下列物理量中描述“急停急起”最恰当的一个是（ ）
A．瞬时速度 B．瞬时速率 C．速度改变量 D．加速度
3．关于两个共点力的合力与两个分力的关系，下列说法正确的是（ ）
A．两个力的合力总是大于这两个力中的任意一个力
B．两个力的合力的方向总是沿着两个分力夹角的角平分线方向
C．两个力合成，保持两个分力夹角和一个分力大小不变时，另一个分力增大，合力必增大
D．两个分力的大小不变，夹角在之间变化，夹角越小，其合力越大
4．近期，一段特殊的“飙车”视频红遍网络，视频中，一辆和谐号动车正和一辆复兴号动车互相追赶（如图甲）．两车均做直线运动，其图像如图乙所示，时，两车车头刚好并排，则下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A．图乙中复兴号的最大速度为
B．末和谐号的速度比复兴号的速度变化的快，
C．在0到内，末两车车头相距最远
D．两车车头在末再次并排
5．制作一把“人的反应时间测量尺”．如图所示，同学用手捏住直尺的顶端，同学用手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺．在同学放手让直尺下落时，同学立刻捏直尺，读出同学捏住直尺的刻度，就可以粗略确定同学的反应时间．若把刻度尺的长度刻度对应标注为“时间”刻度，使它变为“人的反应时间测量尺”，下列说法正确的是（ ）
A．“时间”刻度均匀
B．“时间”刻度上疏下密
C．同学捏住的位置越靠上反应时间越短
D．若同学放手时给直尺一个向下的很小的初速度，则反应时间的测量值会偏小
6．如图所示，直杆弯折成固定在竖直面内，段竖直，段水平，绕过光滑滑轮的不可伸长的细线两端分别固定在上，质量为的小球吊在滑轮下，静止时，段细线与竖直方向的夹角，不计滑轮及细线的重力，重力加速度为（ ）
A．细线上的拉力大小为．
B．仅将端缓慢沿杆向上移，细线上拉力增大
C．仅将端缓慢沿杆向左移，细线上拉力减小
D．仅将端缓慢沿杆向下移，在滑轮到达端前，段细线有可能变水平
7．如图所示，劲度系数为的轻弹簧一端固定于墙上，另一端连接一质量为的物体．用质量与相同的物体推物体使弹簧压缩，与地面的动摩擦因数分别为和，且，释放，两者向右运动一段时间之后将会分离，则分离时弹簧的（ ）
A．伸长量为 B．压缩量为
C．压缩量为 D．伸长量为
二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
8．一玩具车从时刻开始沿直线运动，运动时间为时，对应的位移为，规定向右为正方向，其图像如图所示．则下列说法正确的是（ ）
A．玩具车的初速度为 B．玩具车的加速度为
C．玩具车在第末的速度为 D．第末，玩具车在出发点右侧处
9．如图甲所示，塔吊是现代工地必不可少的建筑设备之一，塔吊通过钢索将建筑材料从地面吊到高处．某次施工，质量为的建筑材料从地面由静止吊起后，先做匀加速运动，接着做匀速运动，最后做匀减速运动，到顶端后恰好静止．建筑材料运动的图像如图乙所示，已知图像为倾斜直线，其余时间图像为曲线，减速过程加速度大小是加速过程的2倍，重力加速度，忽略吊钩及钢索的重力，下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A．内，建筑材料处于失重状态
B．内，吊钩受到的拉力大小为
C．内，建筑材料运动的位移为
D．末，建筑材料升到顶端
10．如图所示一辆运输集装箱的卡车在倾角为的斜面上运动，箱子的顶部用细线挂了一个小球．某段时间内，卡车与小球一起运动，悬挂小球的细线与虚线的夹角为，细线在虚线的左侧，虚线垂直于车厢底面，车厢底面与斜面平行．则关于卡车的运动，下列说法正确的是（ ）
A．若，卡车可能匀速开上斜坡
B．若，卡车可能匀减速开上斜坡
C．若，卡车可能匀加速倒车开下斜坡
D．无论卡车怎样运动，细线都不可能到达虚线右侧与水平地面平行的位置
三、非选择题：本题共5小题，共54分．
11．（8分）某同学用如图1所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长量关系”的实验．将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值．
图1 图2
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_______________状态．
（2）实验中挂3个钩码时刻度尺的示数如图1所示，该读数为_______________．
（3）根据实验数据，在坐标纸上作出了弹力跟弹簧伸长量关系的图像如图2所示．根据图像可求得弹簧的劲度系数为_______________．（结果保留两位有效数字）
（4）甲、乙两位同学分别用同一弹簧来做实验，其中甲同学是测出竖直状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，乙同学是测出弹簧自然水平放置时的弹簧长度作为原长．他们以钩码重力大小作为弹簧弹力大小表示弹簧伸长量，两位同学完成实验后，得到如下图像；其中实线是甲同学的，虚线是乙同学的，则下列图像正确的是_______________．
A． B． C． D．
12．（8分）实验小组用图甲所示的装置探究力、质量和加速度的关系，实验中由气垫导轨下的刻度尺测得光电门1，2之间的距离，遮光条通过光电门的时间可通过与光电门相连的数字计时器读出．已知滑块（包括力传感器与遮光条）和槽码的质量分别为，遮光条的宽度，力传感器示数为．
甲 乙
（1）实验进行前需要调整气垫导轨水平，检验气垫导轨已经调整水平的做法是：给气垫导轨充气，_______________说明导轨已经调整水平．
（2）水平气垫导轨充气后，滑块由静止释放，运动过程中槽码未落地，记录滑块经过光电门1、2的遮光时间分别为，则滑块经过光电门2的瞬时速度为_______________（结果保留2位有效数字）．
（3）由以上数据可求得滑块的加速度_______________（结果保留3位有效数字）．
（4）进行多次实验后，根据实验数据画出滑块的加速度与所受拉力的图像，如图乙所示，图像的斜率表示_______________．
A． B． C． D．
13．（10分）汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机，减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方的物体，并且他的反应时间为，制动后最大加速度为．求：
（1）小轿车从刹车到停止所用的最短时间；
（2）三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞．
14．（12分）质量的木楔倾角为，在水平面上保持静止，将一质量的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑．如果用平行于木楔斜面向上的力拉着木块匀速上升，如图所示．（已知木楔在整个过程中始终静止，木块始终在木楔上，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度）
（1）求拉力的大小；
（2）求木楔与水平面间的动摩擦因数的最小值．
15．（16分）如图甲所示，一定长度、质量为的长木板放在水平面上，质量为且可视为质点的物块放在长木板的最右端，现在长木板上施加一水平向右的外力（大小未知），使长木板和物块均由静止开始运动，将此刻记为时刻内长木板和物块的速度随时间的变化规律如图乙所示，时将外力大小改为，物块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与水平面间的动摩擦因数为．假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，整个过程中物块始终未离开长木板，重力加速度求：
甲 乙
（1）以及大小
（2）长木板时的速度大小
（3）长木板的最小长度
漯河市2023-2024学年上学期期末质量检测
选择题（1-7为单选题，每题4分，8-10为多选题，每题6分．共46分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D D A B C D CD BD AB
11．（1）竖直 （2）7.20 （3）25 （4）A
12．1）不挂槽码，轻推滑块，若遮光条通过光电门1、2时挡光时间相等（或不挂槽码，滑块放到气垫导轨任一位置都能静止）
（2）5.0 （3）5.33 （4）C
13．解：据题意小轿车初速度，加速度；
驾驶员的视距，反应时间
（1）从刹车到停止时间为，则：
（2）反应时间内做匀速运动，则：
从刹车到停止汽车做匀减速运动直到速度为0，则：
小轿车从发现物体到停让的全部距离为：
三角警示牌距车的最小距离为：
14．（1）当木块匀速下滑时，木块受重力、斜面对其支持力以及沿斜面向上摩擦力，此时这三个力平衡，则有
用平行于木楔斜面向上的力拉着木块匀速上升，此时
（2）将木块与木 看作一个整体
水平方向
竖直方向
木楔与水平面问的动摩擦因数的最小值
解得
15．解：（1）由图像可知，木板的加速度大小为
物块的加速度大小为
分别对木板、物块，根据牛顿第二定律可得
联立解得
（2）时，由图像可知，此时木板和物块的速度分别为将外力大小改为后，物块继续做匀加速直线运动，木板开始做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律可知，木板加速度大小变为
设经过时间木板和物块达到共速，则有
由于，则共速后，木板和物块一起做匀速直线运动
由于，所以，木板时的速度大小为
（3）由图乙可得，内物块相对长木板的位移
后至长木板与物块共速，物块相对长木板的位移
故长木板的最小长度