【精品备课】2015山东泰安市新泰优秀语文备课资源(教案+课件+导学案)评选(协庄学校)优秀作品:九年级下《变色龙》(3份打包)

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名称 【精品备课】2015山东泰安市新泰优秀语文备课资源(教案+课件+导学案)评选(协庄学校)优秀作品:九年级下《变色龙》(3份打包)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-07-23 19:31:27

文档简介

7、《变色龙》学案
新泰市协庄学校 牛彬
学习目标
1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
2、体会夸张、对比在讽刺小说中的运用及作用。
一、预习导学
【链接材料】1——作者介绍。 契诃夫(1860—1904)是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。1880年,他进莫斯科大学医学系学习,毕业后在当医生之余从事文学创作。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目,写得谐趣横生,发人深思。八十年代中期,他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说,反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活,具有深刻的思想意义。八十年代下半期,随着社会阶级斗争的日益尖锐,他的创作视野逐渐宽阔,题材愈加丰富,批判性也随之加强。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有《变色龙》、《套中人》、等。剧本有《万尼亚舅舅》等。契诃夫是世界文学中短篇小说的艺术大师,而且是戏剧创作的革新家。
【链接材料】2——写作背景?. 《变色龙》作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯?麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此,这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察,是那个崇拜官爵的俄国社会,是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。
1、根据拼音写汉字。
(kuí)( ) 梧 洋(yì)( ) 不(lài)( ) 伶(lì)( ) (zǎi)子( ) (shāi)( )子
2、词语理解
沉静: 无精打采:
魁梧: 异想天开:
洋溢: 伶俐:
恐吓: 径自:
3、填空。
《变色龙》的作者是___,他是___ 世纪_____国的短篇小说家。
二、探究展示:
1、谁是本文的主人公?奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中,前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的语言概括变化的原因和内容。
2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?
3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?
4、本文为什么以《变色龙》为题?
5、现实生活中人们赋予“变色龙”什么含义?
6、文中警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么?
7、小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。
(1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。
(2)“我要揭你的皮,坏蛋”
(3)“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”
(4)“这个案子的‘罪犯’呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情”
(5)“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”
(6)“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。”
8、文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。
板书设计:
是将军家的狗
奥 2、小狗 4、名贵 6、伶俐
楚   
蔑——————————————————————————→
洛   
夫 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
不是将军家的狗
三、练习反馈:
海洋垃圾
?①日本“3·11”9级大地震引发强烈海啸,导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋,形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计,这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷,3年后漂到美国西岸。
?②其实,在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前,人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年,美国科学家发现,太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”,其面积有两个得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了,但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观,还可能威胁航行安全。但更可怕的是,会对海洋生态系统的健康产生致命的影响,进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视,新加坡等发达国家正采取措施,尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料,所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外,还会遇到二恶英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二恶英,会危及环境和生态,需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年,新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤,并分出了11个相互连接的海湾单元;将单元里的海水抽干,排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封,以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料,比如石棉,也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后,每个月都要对单元周围的海水取样检测,到现在为止,还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时,就进行铺沙种草,接着继续埋置垃圾。如此反复,垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽种植物,不再堆放垃圾。
(选自2011年4月20日《北京日报》,有删改。作者张田勘)
【相关链接】
材料一 目前,我国垃圾堆存量已达60亿吨,占用耕地5亿平方米。全国660个主要城市中,有200个城市陷入垃圾包围之中。以城市人口6亿为例,如每人每年产生440公斤垃圾,年产生垃圾量为2.64亿吨。
材料二 英国的垃圾填埋率为90%,意大利为74%,美国为67%,法国为45%,德国为46%。瑞士的垃圾焚烧率为74%,日本为72%,丹麦为70%。美国的废纸利用率为60%,铁罐头盒回收率为25%,玻璃回收率为20%。
1.文章第①节,从日本大地震产生的垃圾岛写起有何用意?
2.结合上下文,分别指出下列句子中加点部分的作用。
(1)到现在为止,还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
(2)太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”,其面积有两个得克萨斯州那么大。
3.请用简洁的语言说明第⑤节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。(限60字以内)
4.根据文章内容和链接材料,就垃圾问题进行探究,写出你的两点发现。

《变 色 龙》教案
新泰市协庄学校 牛彬
教学目标: 1、变色龙的双重含义。 2、理解运用对话描写来刻画人物性格的写法。 3、理解小说主题,并能联系现实生活有所感悟。
重点、难点: 1、理解运用对话描写来刻画人物性格的写法。 2、小说主题的理解。
教学过程:
谈话引入新课。
出示图片,引出“变色”这一话题。
提问:
1、大家都知道《西游记》中的孙悟空,他神通广大,机智勇敢,令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么,你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么?
2、清朝大贪官和珅,他是一个什么样的人?
得出结论:在现实生活中,有很多像和珅这样的人,他们见什么人说什么话,见风使舵,闹了很多笑话,这样的人,俄国作家契诃夫把他们称为“变色龙”,下面我们就来学习一下他的这篇作品《变色龙》。(板书课题、作者)
讲授新教材。
1、出示自然界中变色龙图片,介绍有关知识。
变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。
2、作者简介:
契诃夫(qìhēfū)(1860—1904),俄国短篇小说家。享有世界声誉,与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。代表作有《装在套子里的人》、《万尼亚舅舅》等。
3、介绍时代背景:
《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
4、根据预习结果,合作讨论:
(1)、谁是本文的主人公?奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复(变化)改判了几次?都是怎样判的?
(2)、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?
(3)、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?
学生分组讨论,后找学生回答,后师生共同总结:
(1)、奥楚蔑洛夫,在处理狗咬人事件上反复(变化)判了6次,变了5次,分别是“疯狗→小狗→下贱胚子→名贵→野狗→伶俐。
(2)、这条狗是或不是将军家的狗。
(3)、本性,即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。
5、问题探究:
(1)、本文为什么以《变色龙》为题?
(2)、现实生活中人们赋予“变色龙”什么含义?
(3)、文中警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么?
学生思考,后找学生作答。
(1)用变色龙作标题 ,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。
(2)变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。小说用它来讽喻那种狡猾善变、见风使舵、媚上欺下的人。现实生活中人们常指那些反复无常、见风使舵的小人,比喻政治上善于变化和伪装之人。
(3)奥警官在那种黑暗、腐朽的社会得以生存, 采用见风使舵、媚上欺下的生存方式既是奉承巴结将军,也是为了保护自己。
6、拓展与延伸:
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。
*继续去别的地方搜刮民脂民膏。 *又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者
处理得更圆滑了。 *去找普洛诃尔套近乎。 *去将军家邀功请赏,在此之前到首饰店索要一些金银珠宝,一
并送给将军。 * “买”一只小狗送给将军的哥哥。 * 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 *去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。
……
7、教师小结:
一个荒唐的警官,一条可怜的小狗,一个无辜的人,一群可笑的看客,给我们上演了一段可笑而又令人感到沉重压抑的故事。
三、 布置作业
续写:以《广场事件之后》为题,奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事,200字以上。
板书设计
是将军家的狗
奥 2、小狗 4、名贵 6、伶俐
楚   
蔑——————————————————————————→
洛   
夫 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
不是将军家的狗