第四单元 两位数乘两位数 人教版数学 三年级下册 （含解析）
文档属性
| 名称 | 第四单元 两位数乘两位数 人教版数学 三年级下册 （含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 87.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-02 09:17:01 | ||
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文档简介
第四单元 两位数乘两位数
人教版数学 三年级下册
一、填空题
1．48×75的积的末尾数字一定是( )，积是( )位数。
2．( )的7倍是126；46的32倍是( )。
3．若□46÷6的商是三位数，则□里最小填( )；若□5×32的积是四位数，则□里最小填( )。
4．在括号里填上“＞”或“＜”。
38×60( )240 45×6( )300
83×7( )560 64×8( )480
36×9( )360 78×5( )400
5．计算时，第一步算的是图中的( )区；第二步算的是图中的( )区。
6．小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是( )米，也就是( )千米。
7．同学们分成5个小组收集废品，每个小组8人，平均每人收集12千克，一共收集废品( )千克。
8．一方有难，八方支援！在为地震灾区捐款活动中，三年级1班的同学们平均每人捐款25元，三年级1班共有54位同学，一共捐款( )元。
二、判断题
9．32×15与32×5×3的得数相等。( )
10．一个乘数是65，另一个乘数是30，积是1950。( )
11．如图是两位数乘法的笔算过程，第一步的积是A，第二步的积是B，则A与B比较，A＜B。( )
12．要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有4个。( )
13．一个书包56元，600元钱能买10个这样的书包。( )
三、选择题
14．估一估，下面算式中，（ ）的积小于2000。
A． B． C． D．
15．两位数乘两位数，，积千位上的数字是（ ）。
A．3 B．2 C．1 D．无法确定
16．王老师买了21个篮球，花的钱比1200元多比1600元少。篮球的价格可能是（ ）。
A．91元/个 B．82元/个 C．62元/个 D．39元/个
17．学校举行广播操比赛，一年级共12个班参加，每班同学站成4列，每列15人。一年级参加广播操比赛的一共多少人？王晓是这样算的：4×12×15＝720（人），他先求的是（ ）。
A．每班有多少人 B．一共有多少列
C．12个班一列有多少人 D．一共有多少人
18．1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。2022年4月23日阳光小学买来一批故事书，准备分给全校26个班，如果每班分35本，那么还差19本，这批故事书一共有（ ）本。
A．890 B．891 C．894 D．896
四、计算题
19．口算。
70×6＝ 4×500＝ 33×3＝ 2×35＝
20×50＝ 500×9＝ 70×80＝ 50×16＝
20．列竖式计算。（带★要验算）。
43×21＝ 32×30＝ ★37×52＝
五、解答题
21．李文用电脑打一份稿件，平均每分钟打48个字。一份稿件有1000个字，他20分钟能打完这份稿件吗？
22．一艘轮船4小时航行120千米，照这样计算，一天可以航行多少千米？（两种方法）
23．水果超市要进一批水果，其中苹果每筐18千克，共24筐。鸭梨每筐16千克，共32筐。苹果和鸭梨各多少千克？
24．王叔叔四周一共投送了768件快递，如果每周按6个工作日计算，平均每个工作日投送了多少件快递？
25．王老师和张老师带39名同学去世界月季大观园游玩，一共需要多少钱？
售票处 成人：60元 儿童：30元
参考答案：
1． 0 四
【分析】（1）根据末位数字8和5相乘得个位数字即可确定末尾数字一定是几；
（2）两位数乘两位数，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；计算出结果，再进一步解答。
【详解】8×5＝40
48×75＝3600
48×75的积的末尾数字一定是0，积是四位数。
2． 18 1472
【分析】求谁的7倍是126，用（126÷7）进行计算即可；
求46的32倍是多少，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】126÷7＝18
46×32＝1472
18的7倍是126；46的32倍是1472。
3． 6 3
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商为三位数，否则商为两位数；25×32＝800，35×32＝1120，所以若□5×32的积是四位数，则□里最小填3；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，若□46÷6的商是三位数，则□≥6，所以□里最小填6；若□5×32的积是四位数，则□里最小填3。
4． ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】先求出括号左边的算式的积，然后再和括号右边的数进行比较即可。
【详解】（1）38×60＝2280，2280大于240，所以填“＞”；
（2）45×6＝270，270小于300，所以填“＜”；
（3）83×7＝581，581大于560，所以填“＞”；
（4）64×8＝512，512大于480，所以填“＞”；
（5）36×9＝324，324小于360，所以填“＜”；
（6）78×5＝390，390小于400，所以填“＜”。
【点睛】本题主要考查乘法的计算以及比较数的大小。
5． B A
【分析】根据竖式计算的意义，可以知道，第二步得到的是12个十，也就是120，而第一步表示的就是12，由长方形的面积公式，可以求出A区和B区的面积，据此解答。
【详解】由两位数乘两位数的竖式计算的意义可知，第一步表示的是12，第二步表示的是12个十，即120。
再根据长方形面积公式，求得：
A区的面积为：10×12＝120
B区的面积为：1×12＝12
则第一步算的是图中的B区，第二步算的是图中的A区。
【点睛】本题主要考查的是两位数乘两位数的竖式计算的意义，关键在于弄清楚第一步和第二步表示的是什么。
6． 1000 1
【分析】用100除以2求出1分钟走的长度，然后用1分钟走的长度乘20即可求出20分钟走的长度，再根据1千米＝1000米，换算单位即可。
【详解】100÷2＝50（米）
50×20＝1000（米）
1000米＝1千米。
小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是1000米，也就是1千米。
7．480
【分析】根据题意可知，小组的个数×每个小组的人数＝收集废品的总人数，收集废品的总人数×平均每人收集的重量＝同学们收集废品的总重量，依此列式并计算。
【详解】5×8＝40（人）
40×12＝480（千克）
一共收集废品480千克。
8．1350
【分析】根据题意，用人数乘平均每人捐款的钱数，即可求出一共捐款多少元。
【详解】25×54＝1350（元）
一共捐款1350元。
9．√
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，直接计算出32×15的积；32×5×3应依次计算，依此计算出32×5×3的积，然后再根据结果进行判断即可。
【详解】32×15＝480
32×5×3
＝160×3
＝480
由此可知，32×15与32×5×3的得数相等，故原题的说法正确。
故答案为：√
10．√
【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
【详解】65×30=1950，原题计算正确.
故答案为：正确.
11．√
【分析】根据题意，△在个位上，□在十位上，24×△不足10个24，而24×□至少10个24，所以，24×△小于24×□，据此解答。
【详解】A＝24×△，B＝24×□
△在个位上，24×△不足10个24，
□在十位上，24×□至少10个24，
所以24×△＜24×□，即A＜B。
如图是两位数乘法的笔算过程，第一步的积是A，第二步的积是B，则A与B比较，A＜B。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
12．×
【分析】根据题意，在方框里依次填上1、2、3、4……进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】13×26＝338
23×26＝598
33×26＝858
43×26＝1118
要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有1、2、3，一共3个，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，注意计算的准确性。
13．√
【分析】根据“总价＝单价×数量”即可求出买10个书包所需要的钱数，然后和所有的钱数进行比较，即可解答。
【详解】56×10＝560（元）
560＜600
故答案为：√
【点睛】此题主要考查乘法的意义。
14．B
【分析】根据整数乘法的估算方法，分别求出各个算式的乘积，再比较解答。
【详解】A．，将32估成30，估小了，则应大于2100，也就是大于2000；
B．，将39估成40，估大了，则应小于2000；
C．，将41估成40，51估成50，均估小了，则应大于2000；
D．，将49估成40，59估成50，均估小了，则应大于2000；
故答案为：B。
【点睛】乘法估算时，将乘数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。将乘数均估小了，乘积将变小；将乘数均估大了，乘积将变大。
15．B
【分析】当两个乘数最大时算式为，这时结果为2871。当两个乘数最小时算式为，这时结果为1800。结果的百位上的数字8大于题干中百位上的数字7，因此积千位上的数字为2。
【详解】根据分析可知，两位数乘两位数，，积千位上的数字是2。算式为97×28=2716。
故答案为：B。
【点睛】解决本题时分别求出算式最大和最小的乘积，再结合乘积后三位上的数字进行分析解答。
16．C
【分析】A．若1个篮球的价格是91元，将91看成90，则21个篮球的总钱数大于1800元；
B．若1个篮球的价格是82元，将82看成80，则21个篮球的总钱数大于1600元；
C．若1个篮球的价格是62元，将62看成60，则21个篮球的总钱数大于1200元而小于1600元；
D．若1个篮球的价格是39元，将39看成40，则21个篮球的总钱数大约是840元。
【详解】A．91×21≈90×21＝1890（元）；
所以根据实际情况，付给店员超出1890元，不合题意；
B．82×21≈80×21＝1680（元）；
因为80＜82，所以根据实际情况，付给店员超出1680元，不符合题意；
C．62×21≈60×21＝1260（元）；
因为60＜62，所以所付钱数比1200元多比1600元少，符合题意；
D．39×21≈40×21＝840（元），
因为39＜40，所以根据实际情况，付给店员少于840元，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题侧重考查知识点的理解能力和培养对知识点的理解能力。
17．B
【分析】算式4×12×15中先算4×12，4表示每班同学站成4列，12表示一年级共有12个班，4×12表示12个班一共站了多少列。
【详解】根据分析可知，4×12×15中先算4×12，4×12表示12个班一共有多少列。
故答案为：B
【点睛】此题也可先算每班有多少人，再乘12，求出12个班一共有多少人：4×15×12。
18．B
【分析】根据题意，全校26个班，每班分35本，用乘法计算出需要的总本数，再减去19本就是这批故事书共有的本数，据此解答。
【详解】
1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。2022年4月23日阳光小学买来一批故事书，准备分给全校26个班，如果每班分35本，那么还差19本，这批故事书一共有（891）本。
故答案为：B
【点睛】按照每班分35本，算出需要的总本数，是解答此题的关键。
19．420；2000；99；70；
1000；4500；5600；800
【解析】略
20．903；960；1924
【分析】两位数乘两位数，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的末位对齐，再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，积的末位与乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加即可；验算时将两个乘数交换位置后，再列竖式算一遍即可。
【详解】43×21＝903 32×30＝960 ★37×52＝1924
验算：
21．不能
【分析】工作效率×工作时间＝工作总量，再把工作总量和1000个字进行比较。
【详解】48×20＝960（个字）
960＜1000
答：他20分钟不能打完这份稿件。
【点睛】本题主要考查的是工程问题的实际应用。
22．720千米
【分析】方法一：先计算出轮船每小时航行的千米数，再乘一天的时间；方法二：先计算一天里有多少个4小时，再乘120。
【详解】方法一：
120÷4×24
＝30×24
＝720（千米）
答：一天可以航行720千米。
方法二：
120×（24÷4）
＝120×6
＝720（千米）
答：一天可以航行720千米。
【点睛】本题考查学生的发散思维，用不同的方法解答同样的问题。
23．苹果是432千克；鸭梨是512千克
【分析】根据题意可知苹果有24筐，鸭梨有32筐，再根据乘法的意义列式计算，苹果每筐18千克，鸭梨每筐16千克，据此解答。
【详解】
答：苹果是432千克，鸭梨是512千克。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。
24．32件
【分析】用快递总件数除以4，求出平均每周投送快递的件数。再除以6，即可求出平均每个工作日投送快递的件数。
【详解】768÷4÷6
＝192÷6
＝32（件）
答：平均每个工作日投送了32件快递。
【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。本题也可以求出四周工作总天数，再用快递总件数除以工作总天数，即可求出平均每个工作日投送快递件数。即768÷（6×4）件。
25．1290元
【分析】用每张成人票的钱数乘2，可以计算出购买成人票花的钱数，再用每张儿童票的钱数乘39，可以计算出购买儿童票花的钱数，最后把两种票的钱数相加，可以计算出一共需要多少钱，据此解答。
【详解】
答：一共需要1290元。
【点睛】本题解题关键是用每张票的钱数乘购票人数，分别计算出购买成人票与儿童票各需要的钱数，再把两种票的钱数相加即可。
人教版数学 三年级下册
一、填空题
1．48×75的积的末尾数字一定是( )，积是( )位数。
2．( )的7倍是126；46的32倍是( )。
3．若□46÷6的商是三位数，则□里最小填( )；若□5×32的积是四位数，则□里最小填( )。
4．在括号里填上“＞”或“＜”。
38×60( )240 45×6( )300
83×7( )560 64×8( )480
36×9( )360 78×5( )400
5．计算时，第一步算的是图中的( )区；第二步算的是图中的( )区。
6．小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是( )米，也就是( )千米。
7．同学们分成5个小组收集废品，每个小组8人，平均每人收集12千克，一共收集废品( )千克。
8．一方有难，八方支援！在为地震灾区捐款活动中，三年级1班的同学们平均每人捐款25元，三年级1班共有54位同学，一共捐款( )元。
二、判断题
9．32×15与32×5×3的得数相等。( )
10．一个乘数是65，另一个乘数是30，积是1950。( )
11．如图是两位数乘法的笔算过程，第一步的积是A，第二步的积是B，则A与B比较，A＜B。( )
12．要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有4个。( )
13．一个书包56元，600元钱能买10个这样的书包。( )
三、选择题
14．估一估，下面算式中，（ ）的积小于2000。
A． B． C． D．
15．两位数乘两位数，，积千位上的数字是（ ）。
A．3 B．2 C．1 D．无法确定
16．王老师买了21个篮球，花的钱比1200元多比1600元少。篮球的价格可能是（ ）。
A．91元/个 B．82元/个 C．62元/个 D．39元/个
17．学校举行广播操比赛，一年级共12个班参加，每班同学站成4列，每列15人。一年级参加广播操比赛的一共多少人？王晓是这样算的：4×12×15＝720（人），他先求的是（ ）。
A．每班有多少人 B．一共有多少列
C．12个班一列有多少人 D．一共有多少人
18．1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。2022年4月23日阳光小学买来一批故事书，准备分给全校26个班，如果每班分35本，那么还差19本，这批故事书一共有（ ）本。
A．890 B．891 C．894 D．896
四、计算题
19．口算。
70×6＝ 4×500＝ 33×3＝ 2×35＝
20×50＝ 500×9＝ 70×80＝ 50×16＝
20．列竖式计算。（带★要验算）。
43×21＝ 32×30＝ ★37×52＝
五、解答题
21．李文用电脑打一份稿件，平均每分钟打48个字。一份稿件有1000个字，他20分钟能打完这份稿件吗？
22．一艘轮船4小时航行120千米，照这样计算，一天可以航行多少千米？（两种方法）
23．水果超市要进一批水果，其中苹果每筐18千克，共24筐。鸭梨每筐16千克，共32筐。苹果和鸭梨各多少千克？
24．王叔叔四周一共投送了768件快递，如果每周按6个工作日计算，平均每个工作日投送了多少件快递？
25．王老师和张老师带39名同学去世界月季大观园游玩，一共需要多少钱？
售票处 成人：60元 儿童：30元
参考答案：
1． 0 四
【分析】（1）根据末位数字8和5相乘得个位数字即可确定末尾数字一定是几；
（2）两位数乘两位数，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；计算出结果，再进一步解答。
【详解】8×5＝40
48×75＝3600
48×75的积的末尾数字一定是0，积是四位数。
2． 18 1472
【分析】求谁的7倍是126，用（126÷7）进行计算即可；
求46的32倍是多少，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【详解】126÷7＝18
46×32＝1472
18的7倍是126；46的32倍是1472。
3． 6 3
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商为三位数，否则商为两位数；25×32＝800，35×32＝1120，所以若□5×32的积是四位数，则□里最小填3；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，若□46÷6的商是三位数，则□≥6，所以□里最小填6；若□5×32的积是四位数，则□里最小填3。
4． ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】先求出括号左边的算式的积，然后再和括号右边的数进行比较即可。
【详解】（1）38×60＝2280，2280大于240，所以填“＞”；
（2）45×6＝270，270小于300，所以填“＜”；
（3）83×7＝581，581大于560，所以填“＞”；
（4）64×8＝512，512大于480，所以填“＞”；
（5）36×9＝324，324小于360，所以填“＜”；
（6）78×5＝390，390小于400，所以填“＜”。
【点睛】本题主要考查乘法的计算以及比较数的大小。
5． B A
【分析】根据竖式计算的意义，可以知道，第二步得到的是12个十，也就是120，而第一步表示的就是12，由长方形的面积公式，可以求出A区和B区的面积，据此解答。
【详解】由两位数乘两位数的竖式计算的意义可知，第一步表示的是12，第二步表示的是12个十，即120。
再根据长方形面积公式，求得：
A区的面积为：10×12＝120
B区的面积为：1×12＝12
则第一步算的是图中的B区，第二步算的是图中的A区。
【点睛】本题主要考查的是两位数乘两位数的竖式计算的意义，关键在于弄清楚第一步和第二步表示的是什么。
6． 1000 1
【分析】用100除以2求出1分钟走的长度，然后用1分钟走的长度乘20即可求出20分钟走的长度，再根据1千米＝1000米，换算单位即可。
【详解】100÷2＝50（米）
50×20＝1000（米）
1000米＝1千米。
小静走100米大约用2分钟。她从家到学校大约要走20分钟，约是1000米，也就是1千米。
7．480
【分析】根据题意可知，小组的个数×每个小组的人数＝收集废品的总人数，收集废品的总人数×平均每人收集的重量＝同学们收集废品的总重量，依此列式并计算。
【详解】5×8＝40（人）
40×12＝480（千克）
一共收集废品480千克。
8．1350
【分析】根据题意，用人数乘平均每人捐款的钱数，即可求出一共捐款多少元。
【详解】25×54＝1350（元）
一共捐款1350元。
9．√
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，直接计算出32×15的积；32×5×3应依次计算，依此计算出32×5×3的积，然后再根据结果进行判断即可。
【详解】32×15＝480
32×5×3
＝160×3
＝480
由此可知，32×15与32×5×3的得数相等，故原题的说法正确。
故答案为：√
10．√
【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
【详解】65×30=1950，原题计算正确.
故答案为：正确.
11．√
【分析】根据题意，△在个位上，□在十位上，24×△不足10个24，而24×□至少10个24，所以，24×△小于24×□，据此解答。
【详解】A＝24×△，B＝24×□
△在个位上，24×△不足10个24，
□在十位上，24×□至少10个24，
所以24×△＜24×□，即A＜B。
如图是两位数乘法的笔算过程，第一步的积是A，第二步的积是B，则A与B比较，A＜B。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
12．×
【分析】根据题意，在方框里依次填上1、2、3、4……进行计算，直到得数为四位数为止，找出得数为三位数的，即可解答。
【详解】13×26＝338
23×26＝598
33×26＝858
43×26＝1118
要使□3×26的积是三位数，□里可以填的数字有1、2、3，一共3个，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，注意计算的准确性。
13．√
【分析】根据“总价＝单价×数量”即可求出买10个书包所需要的钱数，然后和所有的钱数进行比较，即可解答。
【详解】56×10＝560（元）
560＜600
故答案为：√
【点睛】此题主要考查乘法的意义。
14．B
【分析】根据整数乘法的估算方法，分别求出各个算式的乘积，再比较解答。
【详解】A．，将32估成30，估小了，则应大于2100，也就是大于2000；
B．，将39估成40，估大了，则应小于2000；
C．，将41估成40，51估成50，均估小了，则应大于2000；
D．，将49估成40，59估成50，均估小了，则应大于2000；
故答案为：B。
【点睛】乘法估算时，将乘数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。将乘数均估小了，乘积将变小；将乘数均估大了，乘积将变大。
15．B
【分析】当两个乘数最大时算式为，这时结果为2871。当两个乘数最小时算式为，这时结果为1800。结果的百位上的数字8大于题干中百位上的数字7，因此积千位上的数字为2。
【详解】根据分析可知，两位数乘两位数，，积千位上的数字是2。算式为97×28=2716。
故答案为：B。
【点睛】解决本题时分别求出算式最大和最小的乘积，再结合乘积后三位上的数字进行分析解答。
16．C
【分析】A．若1个篮球的价格是91元，将91看成90，则21个篮球的总钱数大于1800元；
B．若1个篮球的价格是82元，将82看成80，则21个篮球的总钱数大于1600元；
C．若1个篮球的价格是62元，将62看成60，则21个篮球的总钱数大于1200元而小于1600元；
D．若1个篮球的价格是39元，将39看成40，则21个篮球的总钱数大约是840元。
【详解】A．91×21≈90×21＝1890（元）；
所以根据实际情况，付给店员超出1890元，不合题意；
B．82×21≈80×21＝1680（元）；
因为80＜82，所以根据实际情况，付给店员超出1680元，不符合题意；
C．62×21≈60×21＝1260（元）；
因为60＜62，所以所付钱数比1200元多比1600元少，符合题意；
D．39×21≈40×21＝840（元），
因为39＜40，所以根据实际情况，付给店员少于840元，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题侧重考查知识点的理解能力和培养对知识点的理解能力。
17．B
【分析】算式4×12×15中先算4×12，4表示每班同学站成4列，12表示一年级共有12个班，4×12表示12个班一共站了多少列。
【详解】根据分析可知，4×12×15中先算4×12，4×12表示12个班一共有多少列。
故答案为：B
【点睛】此题也可先算每班有多少人，再乘12，求出12个班一共有多少人：4×15×12。
18．B
【分析】根据题意，全校26个班，每班分35本，用乘法计算出需要的总本数，再减去19本就是这批故事书共有的本数，据此解答。
【详解】
1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。2022年4月23日阳光小学买来一批故事书，准备分给全校26个班，如果每班分35本，那么还差19本，这批故事书一共有（891）本。
故答案为：B
【点睛】按照每班分35本，算出需要的总本数，是解答此题的关键。
19．420；2000；99；70；
1000；4500；5600；800
【解析】略
20．903；960；1924
【分析】两位数乘两位数，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的末位对齐，再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，积的末位与乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加即可；验算时将两个乘数交换位置后，再列竖式算一遍即可。
【详解】43×21＝903 32×30＝960 ★37×52＝1924
验算：
21．不能
【分析】工作效率×工作时间＝工作总量，再把工作总量和1000个字进行比较。
【详解】48×20＝960（个字）
960＜1000
答：他20分钟不能打完这份稿件。
【点睛】本题主要考查的是工程问题的实际应用。
22．720千米
【分析】方法一：先计算出轮船每小时航行的千米数，再乘一天的时间；方法二：先计算一天里有多少个4小时，再乘120。
【详解】方法一：
120÷4×24
＝30×24
＝720（千米）
答：一天可以航行720千米。
方法二：
120×（24÷4）
＝120×6
＝720（千米）
答：一天可以航行720千米。
【点睛】本题考查学生的发散思维，用不同的方法解答同样的问题。
23．苹果是432千克；鸭梨是512千克
【分析】根据题意可知苹果有24筐，鸭梨有32筐，再根据乘法的意义列式计算，苹果每筐18千克，鸭梨每筐16千克，据此解答。
【详解】
答：苹果是432千克，鸭梨是512千克。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。
24．32件
【分析】用快递总件数除以4，求出平均每周投送快递的件数。再除以6，即可求出平均每个工作日投送快递的件数。
【详解】768÷4÷6
＝192÷6
＝32（件）
答：平均每个工作日投送了32件快递。
【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。本题也可以求出四周工作总天数，再用快递总件数除以工作总天数，即可求出平均每个工作日投送快递件数。即768÷（6×4）件。
25．1290元
【分析】用每张成人票的钱数乘2，可以计算出购买成人票花的钱数，再用每张儿童票的钱数乘39，可以计算出购买儿童票花的钱数，最后把两种票的钱数相加，可以计算出一共需要多少钱，据此解答。
【详解】
答：一共需要1290元。
【点睛】本题解题关键是用每张票的钱数乘购票人数，分别计算出购买成人票与儿童票各需要的钱数，再把两种票的钱数相加即可。