4.6.2神经系统的组成教案 人教版 七年级下册

生物 学科 初二 年级 课题 神经系统的组成 主备人：
学习目标
1、能描述神经系统的组成和功能
2、说出神经元的结构及功能。
学教过程
先学后教，合作探究
任务一：神经系统的组成
神经系统由哪两部分组成？其中脑和脊髓组成什么？脑神经和脊神经又组成什么？
大脑包括什么？具有哪些比较重要的神经中枢？你知道这些神经中枢的功能吗？
小脑有什么功能？
4、脑干位于什么地方，有什么功能？
5、脊髓的功能是什么，你能用简单的语言概括出来吗？
6、神经包括哪两种？具体分布于什么地方？有什么功能？
任务二：神经元
1、神经系统结构和功能的基本单位是什么？
2、神经元有什么特点？
3、神经纤维是由什么组成的？它又是怎样构成神经的？
4、你知道神经元有什么功能？
能力提升
1、课本第10页资料分析给出了四则病例，阅读并找出症状，运用本节课所学知识找出这四则资料的病因？
课堂小结，回归目标
当堂检测，反馈矫正：请独立完成下列各题：
1．杂技演员表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的器官（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
2．下列功能不属于脊髓的是（ ）
A．反射 B．脑与躯干之间的联系通路C．脑与内脏之间的联系通路 D．躯干与内脏之间的营养通路
3、一个神经元的突起末端（ ）
A．只与一个神经元的突起相连接 B．与多个神经元的突起相连接
C．与所有神经元的突起相连接 D．与自己的短突起相连接
4、下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。
（1）写出图中各部分结构的名称。①__________，②__________，③__________，④__________。
（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有__________。
（3）神经元的功能是_______________________。
（4）神经纤维包括__________（用图中标号表示）。
（5）在图中标出神经冲动传递的方向。
自学指导：阅读课本第10页至第11页，找出知识点并做好标记，4分钟后比谁能正确回答下列问题：
自学指导： 阅读课本第12页，结合图进行分析找到知识点并做好标记，，2分钟后比谁能正确回答下列问题：
——自主学习、合作探究、交流分享、当堂学会是我们课堂教学的价值取向——