4、月是故乡明 同步练习（含答案）

4、月是故乡明 任务单 五年级语文下册
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、“赋”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是( )。
2、“炕”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是( )，形近字“坑”读音是( )，组词是( )。
二、读拼音，写词语。
dié jiā méng fā chéng chè mào dié diǎn zhuì
三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。
萌生（méng móng ） 澄澈（chéng chè） 旖旎 （yǐ nǐ ）
无垠（yín yní ) 千顷（qīng qíng） 巍峨（ é ě）
四、组词。
渺（　　）　萌（　　）　澄（　　）　垠（　　）　峨（　　）
妙（　　）　盟（　　）　橙（　　）　根（　　）　饿（　　）
沙（　　）　明（　　）　登（　　）　很（　　）　鹅（　　）
五、用“然”字组词，填入句中。
1．每逢这样的良辰美景，我想到的却(　　)是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
2．我当时(　　　)还不懂什么叫诗兴，可觉得心中(　　　)有什么东西在萌动。
3、你（ ）已经参加了这项活动，就要努力展示自己的才艺。
六、补充词语，并选词填空。
不可(　)(　)　 美妙(　)(　) 相映(　)(　) (　)(　)浩渺
顶天(　)(　) 荷香(　)(　) 风光(　)(　) (　)(　)万顷
1、在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，（ ）。
2、在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿（ ）之势。
3、在（ ）的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在（ ）的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
七、给句子中加点的词语换一个词语，意思不变。
1、在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。 （ ）（ ）
2、我曾幻想，山大概是-一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（ ）
3、以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊! （ ）
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任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、我的小月亮，我永远忘不掉你!（改为反问句）

2、在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（ 仿写排比句 ）


我的小月亮，难道我能忘掉你吗？
2、天上的云有的像小狗在奔跑；有的像竹子在摇摆；有的像小鸟在飞翔……
二、根据课文内容填空。
1、“月是故乡明”出自________的诗《________________》。本文中的第______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是______(A.总结全文　B．首尾呼应)。
2、每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于 ，上下空蒙， ， 荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是 。
三、读课文回答问题。
下面这段话和课题之间有什么样的关系？在全文起什么作用？
每个人都有自己的故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
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任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、加点字读音有错误的一项是（ ）。
A.渺小（miǎo） 篝火（gōu） 萌发（méng）
B.澄清（chéng） 清澈（chè） 莱茵（lái）
C.旖旎（ní） 祥瑞（ruì） 无垠（yín）
D.顷刻（qǐng） 巍峨（ é ） 燕山（yān）
2、“昨天我因去探望病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。”句中“望”的意思是（ ）。
A看，往远处看； B拜访； C希图，盼； D人所敬仰的，有名的；
E向，朝着； F月圆，农历每月十五日前后。
3、《月是故乡明》作者借月亮寄托自己的思乡情怀，属于借月抒怀的诗句是（ ）。
A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B．海上生明月，天涯共此时。　
4、《月是故乡明》文章中作者追忆童年的事有（ ）。（多选）
A数星星 B点篝火捉知了 C看月亮 D看电影
5、以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊!因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“（ ）”，完全是我无法想象的。句中应填的诗句是（ ）。
A徘徊于斗牛之间， 月出于东山之上。
B月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
6、“你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。”句中“望”的意思是（ ）。
A看，往远处看； B拜访； C希图，盼； D人所敬仰的，有名的；
E向，朝着； F月圆，农历每月十五日前后。
二、品读古诗，完成练习。
月夜忆舍弟
【唐】杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”？
________________________________________
三、文学知识。
《月是故乡明》作者是（ ），中国山东省聊城市临清人。世界著名（ ）大师。
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是,看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
1、（1）作者离乡背井，漂泊天涯期间曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。作者列举了哪里的月亮？选择正确答案的序号。（ ）
①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上；
②在喧嚣、繁华的大都市中；
③在无边无垠的非洲大沙漠中；
④在白雪皑皑的雪峰上；
⑤在碧波万顷的大海中；
⑥在巍峨雄奇的高山上。
（2）作者喜欢那些月亮吗？你是从哪里看出来的？
2、从“但是,看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。……不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。”你又感受到什么？
二、课外阅读，提升能力。
我们跟着月亮走吧
那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。
母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？
“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”
那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。
几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。
歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。
乌云一层一层压过来，有些让人室息。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。黑蘑菇总有散开的时候。并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。
人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。
跟着月亮走吧。
——《博爱》2016年第9期
1.文章写了哪几件事？请简要概括。
2.在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。
3.短文塑造了一个 的母亲的形象。
4.读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。
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任务五：拓展运用，我会创作。
请置身某个环境，写一个片段。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
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本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
参考答案
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、左右 F fú 贝 8 赤壁赋
2、左右 K kàng 火 4 火炕 kēng 挖坑
二、读拼音，写词语。
叠加 萌发 澄澈 耄耋 点缀
三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。
méng chéng yǐ yín qīng é
四、组词。
渺（渺茫）　萌（萌动）　澄（澄澈）　垠（无垠）　峨（巍峨）
妙（奇妙）　盟（盟友）　橙（橙子）　根（根据）　饿（饥饿）
沙（沙地）　明（明天）　登（登高）　很（很大）　鹅（白鹅）
五、用“然”字组词，填入句中。
1、仍然 2、虽然 油然 3、既然
六、补充词语，并选词填空。
胜数 绝伦 成趣 烟波 立地 远溢 旖旎 万顷
1、不可胜数 2、烟波浩渺 3、风光旖旎 碧波万顷
七、给句子中加点的词语换一个词语，意思不变。
1、陪衬（衬托） 不可胜数（不可计数） 2、大概（可能） 3、恍然大悟（茅塞顿开）
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、我的小月亮，难道我能忘掉你吗？
2、天上的云有的像小狗在奔跑；有的像竹子在摇摆；有的像小鸟在飞翔……
二、根据课文内容填空。
1、杜甫 月夜忆舍弟 一 B
2、碧波之上 一碧数顷 赏月胜地
三、读课文回答问题。
下面这段话和课题之间有什么样的关系？在全文起什么作用？
每个人都有自己的故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
这一自然段是对“月是故乡明”这句思乡名句的简单解释。开篇点题，总结全文，引起下文，为下文做铺垫，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、C 2、B 3、B 4、ABC 5、B 6、C
二、品读古诗，完成练习。
因为故乡的月亮包含着乡情。
三、文学知识。
季羡林 语言学
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、（1）①③⑤⑥ （2）作者喜欢那些月亮。从“这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。”一句能看出来。
2、这是对比。文章中明确提到了“对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。”这样写更能突出作者对故乡月色的喜爱，更能表达作者对故乡的眷恋，以及对故乡的思念之情。
3、感受到作者对故乡月色的喜爱，对故乡的眷恋，以及对故乡的思念之情。
二、课外阅读，提升能力。
1.①母亲在月光下教育哥哥：②我和母亲在月光下给父亲送饭。
2.例：画：一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。
把月光比作利剑，把黑夜比作袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出母亲乐观的心态。
3.乐观、坚强、有骨气
4.例：面对生活中的挫折、困难，要正直、乐观、坚强，要勇敢地闯过去。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
请置身某个环境，写一个片段。
在我的记忆里，家乡的空气是那么纯净，没有丝毫的污染，呼吸起来感觉很舒服。家乡的山，家乡的水，家乡那离我远去的人和物无不让我思念。记忆里家乡夏日的夜晚，我们孩子们三五成群的在野外游玩嬉戏，皎洁的月光照亮家乡的大地，月光下，一群群如同游动的星星般闪亮的萤火虫。在萤火虫黄绿色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黄色的稻田随风浮动着墨绿色。那断断续续的光芒和月光一起照亮漫长夜晚，让人不得不沉浸在这一幅大自然纯天然美之中。