福建省莆田第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题(含解析)

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名称 福建省莆田第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题(含解析)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2024-02-02 10:47:49

文档简介

莆田一中 2023~2024 学年度上学期期末考试试卷
高 一 历史 中外历史纲要上(1-23课)
一、选择题:本大题共31小题,每小题2分,共62分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.红山文化距今约6500—5000年,考古人员在该文化遗址不仅发现了石镞、石刀、磨盘、磨棒等大量石器,还发现了许多笨重无耳的筒形陶器。据此可推知,红山文化时代(  )
A.区域文化间交流频繁 B.家庭手工业得到发展
C.生产生活已走向稳定 D.国家初始形态已产生
2.周平王死后,桓王即位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王室军队败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤走。这反映出(  )
A. 兼并战争影响政治稳定 B. 原有政治秩序遭到破坏
C. 争霸战争郑国获得胜利 D. 分封制度开始走向崩溃
3.据如图可知,战国时期(  )
A. 礼崩乐坏,百家争鸣 B. 华夏认同,民族交融
C. 诸侯纷争,社会动荡 D. 君主集权,变法图强
4.秦朝统一后,秦始皇即下令取消“不与秦文合者”,以秦小篆作为统一的标准书体颁行全国,结束了战国以来的“文字异形”状况。这一举措(  )
A.说明秦小篆实用性最强 B.旨在推行文化专制政策
C.打破了各地的封闭状况 D.利于提高国家治理能力
5.据考古发现,西汉前期的铁器多没有产品标示或少量以姓氏为标示,西汉中期后各地铁器不仅形制相近,且产品标示也以所属郡国名的简称或编号作为标示,图1中的“山阳二”标示即表示是山阳郡的第二号铁工场制造。导致这一变化的主要原因是(  )
图1
A国家对制铁业政策的调整 B.制铁技术获得了重大突破
C.私人制铁业竞争意识增强 D.地方郡国取得制铁自主权
6.大同云冈石窟昙曜五窟椭圆形平面、穹隆顶的窟形应是云冈创造的新模式,表达了将象征皇帝的佛像供奉进鲜卑族游牧生活的传统居室——穹庐中。随后,云冈石窟的窟形经历了从“穹庐”到“殿堂”(如图示意)的转变。主导其变更的是(  )
A.佛教中国化的完成 B.民族交融的历史进程
C.北方民居长期演变 D.国家治理体系的成熟
7.隋炀帝时期,国家开展了两项庞大的工程:营建东都洛阳,同时以洛阳为中心开通南北大运河。这些工程能够完成,主要是因为(  )
A.建筑技术先进 B.南北经济交流加强
C.社会秩序稳定 D.国家组织能力强大
8.宋代,封建租佃契约关系成为土地关系的主要形式。地主招募客户在土地上进行耕种,客户出卖劳动力,租种地主的土地进行生产,然后向地主交纳一定数量的地租,而不必承担其他方面的义务,地主也无需再向佃户提供任何形式的荫庇。这反映出(  )
A.土地商品化程度逐渐加深 B.农民与地主法律地位实现平等
C.新的经济因素产生并发展 D.农民对地主人身依附关系减弱
9.据史书记载,辽朝实行“国仪”与“汉仪”、“国舆”与“汉舆”、“国仗”“汉仗”及“渤海仗”并存礼仪制度,并在庙堂之上“帝与南班汉官用汉服;太后与北班契丹臣僚用国服(契丹服饰)”。上述现象(  )
A.导致了礼仪制度的混乱 B.抬高了契丹族政治地位
C.体现了因俗而治的理念 D.加剧了契丹文化的封闭
10.1405—1433年,明朝政府派郑和七次“下西洋”。跟随郑和下西洋的费信、马欢、巩珍分别据经历编著了《星槎胜览》《瀛涯胜览》《西洋番国志》。这三部书可用于研究(  )
A.古代中外关系的发展 、
B.明朝在大西洋航线上的贸易情况
C.明代后期的财政困难
D.宦官专权加剧了明朝政治的腐败
11.明代王守仁是心学的集大成者。他一生专注“致良知”,认为“良知”是隐藏在每个人心中的“天理”,需要重新发现和践行,这样就可以达到圣贤境界,“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”。据此可知,王守仁(  )
A.提倡个性自由 B.强调人的主观能动性
C.抨击君主专制 D.主张“存天理、灭人欲”
12.自西周至唐代末2000多年间,北京始终都只能是地方政治中心。以下是元明清时代北京成为首都的几种解释,其中能够确认的因素是(  )
解释一:汉族力量衰弱,北方人南下,形势紧急,始有燕都之隆兴。 解释二:北京崛起为大一统封建王朝的都城,无疑是东北民族崛起的结果。 解释三:为了更接近东南方经济重心获取资源维持自身生存的需要,草原民族的势力必然也随之由西向东转移,北京成为中国政权格局演变中的受益者。
A.自然条件优越 B.游牧民族影响
C.金朝建都功劳 D.经济重心南移
13.下图是康熙命人在宋代《耕织图》的基础上绘成的《御制耕织图》。图以江南农村生产为题材,系统地描绘了粮食生产从浸种到入仓、蚕桑生产从浴蚕到剪帛的具体操作过程,册页前有康熙亲题序一篇。《御制耕织图》的创作反映了(  )
A文化专制渗透到艺术领域 B.统治者对农本思想的传承
古代农业精耕细作的特点 D.古代现实主义绘画受推崇
14.1513年中葡屯门之战,葡人战败;1522年中葡西草湾之战,葡人再败;1662年郑成功赶走荷兰殖民者,收复台湾;1685年中俄雅克萨之战,俄国人战败。这些胜利表明
A.明清时人反侵略态度坚决 B.取胜并不需要“师夷长技”
C.战争获胜基础是康乾盛世 D.中国面临西欧各国的威胁
15.表1鸦片战争前后影响较大的部分出版物,表1反映出当时(  )
作者 功名及任职 著作
张穆 道光十一年优贡生,正白旗汉教司 《蒙古游牧记》
徐松 嘉庆十年进士,知府 《新疆识略》、《西域水道记》
何秋涛 道光二十年进士,刑部主事 《朔方备乘》
沈垚 廪生 《新疆私议》
金应麟 道光六年进士 《兵事疏》、《舟械图说》
陈金城 道光二年举人 《平夷论》
吴嘉宾 道光十八年进士 《海疆善后说》
注:道光是清宣宗爱新觉罗·旻宁的年号,共使用三十年(1821—1850年)
A .海防建设卓有成效 B.危机意识日渐觉醒
C.思想启蒙广泛开展 D.官员治国能力提高
16.太平天国运动期间,曾国藩不但在军中发放“四书”、《孝经》,还亲自拟定《爱民歌》《劝诫营官四条》《扎营之规》《行路之规》《开仗条规》等军队纪律条例。曾国藩此举(  )
A.推动了军事训练近代化 B.革除了八旗制度的陋习
C.有利于强化部队凝聚力 D.意在彰显天朝威仪气度
17.史学家邓嗣禹在谈到近代中国某历史事件时说:“军事上的失利代表着中国已经失去了融入世界的主动性。这也奠定了清政府饱受西方列强欺凌的基础。向外委曲求全,向内必然是压榨人民。苛捐杂税的收取不得不逼着一部分支付不起这笔钱的人铤而走险”。下列能够支撑该观点的是(  )
A.鸦片战争与太平天国运动兴起 B.第二次鸦片战争与洋务运动
C.甲午中日战争与维新变法运动 D.八国联军侵华与义和团运动
18.19世纪七八十年代,清政府向美国、欧洲分批派遣总计二百余名留学生,他们归国后,主要投身于军事工业和近代海陆军,成为海军、船舶制造等领域的骨干力量。这表明洋务运动(  )
A废除了科举制度 B.加强了国防建设
C.发展了民用工业 D.实现了富国强兵
19.19世纪70年代中后期,我国多地遭遇特大旱灾,轮船招商局垫付采买了大量赈粮并亏本承运。同时为保证西征军饷,清廷暂缓购置军舰,大幅减少天津机器局的经费。这主要表明(  )
A.边疆危机阻断洋务新政 B.清廷救济依赖民间自筹
C.洋务运动增强赈灾能力 D.近代化的环境日趋恶化
20.甲午中日战争爆发前,日本在中国购买3万吨煤炭和3000石大米,开战后有官员建议停止供货,但李鸿章却说,“订货在失和之先”,命令继续供货,“以示信用”,而这些煤炭,正是日本进攻中国的军舰燃料。这可用于说明(  )
A.战争中清军的作战策略不当 B.清政府已成为“洋人的朝廷”
C.清廷的战败与统治腐朽相关 D.甲午战后民族危机大大加深
21.义和团兴起后,英国担心其波及自己的势力范围长江流域,于是策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作。1900年6月21日,慈禧太后作出向各国“宣战”决定后,更多督抚加入进来,6月26日,由盛宣怀牵线策划,上海道余联沅与各国驻沪领事共同商定了“保护东南章程九款”,此事(  )
A.揭示了中央权威的式微 B.旨在维护清政府的统治
C.是清政府灵活性外交的体现 D.是东南各省开始独立的表现
22.长期任职于中国海关的美国人马士说:“中国的地位历经1842、1858、1860、1885、1895年已经逐步地降低到这样的一个地步,以致到目前1901年,仅仅保存下一个主权国的寥寥几个属性”。这表明当时(  )
A.中国完全陷入殖民地深渊 B.清政府已沦为“洋人的朝廷”
C.西方关注中国近代化进程 D.列强侵华方式发生根本改变
23.1903年夏,留日学生陈天华在《猛回头》中说道:“列位,你看满洲的政府,只图苟全一己,不顾汉人永世翻不得身,件件依了洋人的,你道可恨不可恨?列位,你道现在的朝廷,仍是满洲的吗?多久是洋人的了。”据此可知,陈天华(  )
A.无法超越民族资产阶级的局限性 B.具有鲜明的反帝反封建意识
C.主张建立资产阶级民主共和政体 D.广泛宣传“三民主义”思想
24.梁启超认为,辛亥革命后的中国“就像经过商周之间的革命,不会退回到部落酋长的世界;就像经过秦汉之间的革命,不会退回到贵族阶级的世界。所以从历史上看来,是有空前绝后的意义”。可作为上述观点佐证的是,辛亥革命(  )
A.推翻了两千多年的封建帝制 B.结束了中国的专制制度
C.实现了国人救亡图存的意愿 D.完成了民族革命的任务
25.民国初年的立宪政治以失败而告终。但梁启超说:“汝不见袁世凯之偷作皇帝乎?其所弄手法,固曰经国民之投票不愿意要共和也,经国民之投票推他做皇帝也。”这反映出民国初年(  )
A.袁世凯复辟帝制行径不得人心 B.立宪政治影响国人的思想取向
C.民主平等理念得到了广泛传播 D.国民参政议政的热情日趋高涨
26.《新青年》杂志的文章涉及到了众多的社会话题,包括“孔教、欧战、白话文、世界语、注音字母、女子贞操、偶像破坏、家族制度、青年问题、人口问题、劳动问题、工读互助团、易卜生主义、罗素哲学、俄罗斯研究以及马克思主义宣传与社会主义讨论”等,由此可知(  )
A.民主与科学观念深入人心 B.民主共和制度得到巩固
C.传统文化地位被彻底动摇 D.国人迫切探索救亡新路
27.下表为某学习小组围绕研究的主题搜集的资料
时间 史事
1927年8月1日 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
1927年8月7日 确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针
1927年10月 创立了第一个农村革命根据地
据此判断,该组研究的主题是
A.中国新民主主义革命的开端 B.北伐战争推翻北洋军阀统治
C.国共两党实现第一次合作 D.中国共产党开辟革命新道路
28.学者石仲泉在《红军长征的基本内涵与红军长征史研究的若干问题》一文中指出:红军长征的内涵很丰富,不简单地是突围、转战和打仗等。他认为的丰富内涵不包括(  )
A.革命与反革命、光明与黑暗的大搏斗
B.党内指导思想和政治路线的尖锐斗争
C.极端自然环境和饥寒伤病折磨的考验
D.坚持革命理想与放弃斗争的艰难抉择
29.1938年5月,毛泽东在延安抗日战争研究会发表了《论持久战》。他指出:“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”,主张进行广泛的热烈的政治动员,解决兵源、财源等困难问题,达到“官兵一致,军民一致,瓦解敌军”的目标。这一观点(  )
A.针对国民党片面抗日方针 B.强调建立抗日民族统一战线
C.主张全面抗战、全民抗战 D.指明了亚洲抗日战争的方向
30.1938年2月至1943年8月,日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。据不完全统计,重庆大轰炸的死者超过1万人,绝大多数为平民。日军进行重庆轰炸的目的是(  )
A.造成重庆巨大恐慌 B.加紧对中国进行战略进攻
C.迫使国民政府投降 D.造成中国平民的大量伤亡
31.1942年1月,中、美、英、苏四国领衔签署《联合国家宣言》;1943年11月,中、美、英三国通过《开罗宣言》;1946年4月,中国第一个在《联合国宪章》上签字。这一系列外交高光时刻的到来,主要得益于中国(  )
A.综合国力的强势增长 B.外交政策的亲美反苏
C.全民抗战的突出贡献 D.传统文化的全面复兴
二、非选择题:本大题共3大题,共38分。
31.关于朝代之间的继承与变革,有“汉承秦制,有所损益”和“宋承唐制,抑又甚焉”的说法。结合材料和所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一
秦以郡县治东方,用秦吏秦法经纬天下,移风濯俗,结果激起东方社会的反抗,其间包含着区域文化差异与冲突。刘邦建立汉家帝业,一方面必须“承秦”,包括承秦之制,另一方面又必须尊重东方社会的习俗。
——摘编自陈苏镇《<春秋>与汉道:两汉政治与政治文化研究》
材料二
宋朝前期制度设计的核心,是“以防弊之政,作立国之法”。宋太宗即位诏曰:“先皇帝创业垂二十年,事为之防,曲为之制,纪律已定,物有其常,谨当遵奉,不敢逾越。”北宋统治者在外交中多采取守势,将更多的精力放在内政上。在此基础上的制度建设,被概括为“宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外管库,悉隶三司。”
——据叶炜《中国古代史十四讲》等
(1)根据材料及所学,列举“汉承秦制,有所损益”的表现。(6分)
(2)根据材料二及所学知识,对宋初的制度建设进行评价。(8分)
32.阅读下列材料,回答问题。12分
材料一
著名学者辜鸿铭说:“咸同年间(1851—1875),粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯,几难著(着)手。得一时髦郎中湘乡曾姓者,拟方名曰‘洋务清火汤’,服若干剂未见转机。”
材料二
甲午战争失败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过是勉强涂饰,虚有其表。”
——以上材料据徐中约《中国近代史》等整理
(1)依据材料一和所学知识,概括咸同年间清廷所面临的危机。(4分)辜鸿铭为什么称曾国藩为“时髦”的郎中 (2分)
(2)依据材料二和所学知识,指出李鸿章“伤感”的主要原因。(6分)
33.中国共产党的成立,使中国革命有了坚强领导力量。阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止;
(2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;
(3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有。
——《中国共产党第一个纲领》,《中共中央文件选集》第1册
材料二
会议增选毛泽东为常委,指定张闻天起草《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。会后不久,由张闻天代替博古负党的总责,成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。中国共产党……完全独立自主地根据面对的情况决定自己的行动和主张。这次会议是中国革命史上一个生死攸关的转折点。
(1)指出材料一“纲领”通过的时间。并结合所学,概括这一“纲领”确立的中国共产党奋斗目标。(6分)
(2)指出材料二中“会议”的名称,并结合所学,简述“这次会议是中国革命史上一个生死攸关的转折点”的理由。(6分)莆田一中 2023~2024 学年度上学期期末考试参考答案
一、选择题:1-5 C B C D A 6---10 B D D C A
11--15 B B B A B 16--20 C A B D C
21--25 AA B A B 26--31 D D D C C C
部分解析
1.【答案】C【解析】据材料信息,考古人员在红山文化遗址不仅发现了石镞、石刀、磨盘、磨棒等大量石器,还发现了许多笨重无耳的筒形陶器,上述石器与日常生活和农业生产密切相关,反映出农业技术有了较大进步,农业生产生活已经走向稳定,故选C项;材料未涉及其他区域文化,无法推断出“区域文化间交流频繁”的结论,排除A项;材料不仅反映了家庭日常生活,还涉及培育谷物的筒形陶器,排除B项;万邦时代,大约相当于龙山文化时代,距今约4350─3950年,国家初始形态产生,要晚于红山文化时期,排除D项。
2.【答案】B【解析】本题考查王室衰微和“春秋五霸”,解题的关键是解读分析材料“周平王死后,桓王即位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王室军队败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤走”,结合春秋时期分封制的遭到破坏的表现分析。依据材料“周平王死后,桓王即位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王室军队败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤走”并结合所学可知,东周时期,周王室日益衰微,一些诸侯国不服从周天子号令,甚至与周王室兵戎相见,这反映了西周原有政治秩序遭到破坏,故B项正确;兼并战争发生在战国时期,故A项错误;材料反映的是诸侯国与周天子之间的矛盾,不是强调争霸战争郑国获得胜利,故C项错误;“开始”的说法无法从材料得出,故D项错误。故选:B。
3.【答案】C本题考查春秋战国时代的特征,需要结合春秋战国时代的特点来解答。根据地图“合纵连横形势”可知,合纵连横是战国时期外交和军事策略,反映了诸侯纷争,社会动荡的社会现实,C项正确;结合所学知识可知,ABD三项均与“合纵连横”无关,排除ABD项。
故选:C。
4.【答案】D【解析】据材料“以秦小篆作为统一的标准书体颁行全国“结合所学知识可知,秦朝统一后,统一了文字,有利于政令畅通,有利于提高国家治理能力,故选D项;文字的实用性会受到时代、地域和使用者等多种因素的影响,这个实用性是相对而言的,并且秦始皇选择小篆作为全国的统一文字也不是因其实用性,排除A项;秦始皇统一文字是为了加强中央集权,促进经济文化交流,选项说法错误,排除B项;即使是战国时期各地也不是封闭状况,排除C项。
5.【答案】A【解析】据材料可知,西汉中期后各地铁器不仅形制相近,且产品标示也以所属郡国名的简称或编号作为标示,这表明铁器生产呈现出标准化和规范化的趋势;结合所学知识可知,汉武帝时期实行盐铁官营政策,将盐铁经营权收归国有,严禁私人铸铁,从而使得铁器生产呈现出标准化和规范化的趋势,故选A项;制铁技术的突破对铁器产品的编号和命名影响不大,排除B项;私人制铁业竞争意识增强的结果是更加注重铁器品牌的建设,而不是出现统一化的趋势,与材料中现象的逻辑不符,排除C项;汉武帝时期实行盐铁官营政策,禁止地方郡国制铁,排除D项。
6.【答案】B【解析】据材料“将象征皇帝的佛像供奉进鲜卑族游牧生活的传统居室”“经历了从‘穹庐’到‘殿堂’的转变”等并结合所学可知,“穹庐”属于鲜卑族的传统民居,里面供奉象征皇帝的佛像,从“穹庐”到“殿堂”意味着鲜卑族在不断“汉化”,产生这些变化的主要原因是民族间的不断交往、交流、交融,故选B项;佛教中国化完成于唐朝,排除A项;北方民居演变是“表象”,材料要求分析民居变革的“原因”,排除C项;材料只涉及鲜卑民居吸收汉族文化而发展变化,并没有涉及鲜卑政权的政治运作,无法体现国家治理体系,并且此时国家治理体系不可能达到“成熟”的程度,排除D项。
8.【答案】D【解析】据材料“客户……不必承担其他方面的义务”“地主也无需再向佃户提供……荫庇”可知,宋朝无地农民通常与地主签订契约,租种土地,也较少受到契约关系以外的人身束缚,体现了当时农民对地主人身依附关系减弱,故选D项;宋朝时土地买卖、典当基本不受官府干预,土地买卖较为频繁,但材料信息仅涉及地主招募客户,不涉及土地买卖,排除A项;宋代士农工商等级明显,且宋代依然是封建社会,社会的主要矛盾就是地主与农民的矛盾,两者并未处于平等地位,排除B项;新的经济因素产生于明朝中后期,时间上与材料不符,排除C项。
9.【答案】C【解析】据材料并结合纲要上册第10课所学辽朝南北面官可知,辽朝在国家礼仪、服饰等方面贯彻因俗而治的治国理念,是南、北面官制在礼仪制度方面的延伸,故选C项;“混乱”不合史实,与辽朝因俗而治相悖,排除A项;“抬高了”不合逻辑,与契丹族本来处于统治阶级上层相悖,排除B项;“封闭”不合史实、逻辑,与辽朝实行“汉仪”“汉舆”等相悖,排除D项。
10.【答案】A【解析】据题干可知,费信、马欢、巩珍据跟随郑和下西洋的经历而编著了不同著作,据此可知,题干所述三部书可用于研究古代中外关系的发展,故选A项;据郑和下西洋的路线图可知,他并没有到达大西洋,排除B项;据所学可知,题干所述及的几部著作都是关于郑和下西洋过程中的所见所闻,与“财政”无关,并且费信、马欢、巩珍三人主要生活在明代前中期,与“后期”无关,排除C项;题干所述及的几部著作都是关于郑和下西洋过程中的所见所闻,与“宦官专权”无关,排除D项。
11.【答案】B【解析】据材料“‘良知’是隐藏在每个人心中的‘天理’”“需要重新发现和践行”“可以达到圣贤境界”“愚夫愚妇与圣人同”等并结合所学可知,王阳明激励人们奋发立志,努力加强道德修养,去掉人欲,恢复良知的本性,人人皆可成为圣贤,体现其强调发挥人的主观能动性,故选B项;明朝后期以李贽为代表的一些思想家提倡个性自由,材料并没有涉及王阳明强调个性自由,其强调的是王阳明主张发挥人的主观能动性“致良知”,排除A项;黄宗羲猛烈抨击君主专制制度,材料并没有反映出王阳明对君主专制的批判,排除C项;朱熹主张“存天理、灭人欲”,排除D项。
12.【答案】B【解析】三种解释中“北方人南下”“东北民族崛起”“草原民族的东移”,均说明游牧民族的特殊影响,使得北京成为首都具有了政治意义,故选B项;只有解释一强调了地理位置问题,其他两个解释没有提到,排除A项;只有解释二强调了东北民族作用,所以金朝建都功劳不是其共性因素,排除C项;只有解释三强调了经济重心南移带来的影响,所以D项属于以偏概全,排除D项。
13.【答案】B【解析】材料提及康熙帝命人绘成《御制耕织图》,系统地描绘了粮食生产、蚕桑生产的具体操作过程,且“亲题序一篇”,可知康熙帝重视自然经济的发展,坚持传承以农为本的思想、政策,故选B项;“文化专制”不合题意,应为“农本思想”,排除A项;“精耕细作”不合题意,与材料提及统治者重视农业相悖,排除C项;“古代现实主义绘画受推崇”不合题意,与《御制耕织图》是政治绘画相悖,排除D项。
15【答案】B【解析】表格中出版物的作者都是士大夫阶层,著作内容涉及边疆治理、军事建设、国防方略等,说明鸦片战争前后,部分士人日益关注社会现实问题,思考救国之道,故选B项;表格显示的是部分官员的著作,他们的主张能否被采纳并实行,题干没有体现出来,因此不能得出边防建设成效显著的结论,排除A项;这些书籍的主题都是对国家安危和国防安全的关注,本质上不属于思想启蒙,其影响也仅局限在士大夫阶层,无法得出思想启蒙广泛开展的结论,排除C项;题干所述出版物的作者多是科举考试的进士,其著作能够表现其对国家与民族前途的关注,是一种责任和担当意识的体现,但这与其治国能力并不是一回事,排除D项。
16.【答案】C【解析】据材料可知,曾国藩在军中推广儒家文化和制定军队纪律,主要目的是通过对军队进行思想方面的教育和纪律要求,来加强军队的内部凝聚力,故选C项;材料主要体现的是对军人思想方面和纪律方面的要求,采用的是传统的儒家思想,不能体现军事训练的近代化,排除A项;八旗制度是中国清代满族的社会组织形式和军事制度,而曾国藩编练的是湘军,排除B项;彰显天朝威仪气度主要表现在礼仪制度和对外交往等方面,材料显示的是曾国藩对军队的管理,选项与材料主旨不符,排除D项。
17.【答案】A【解析】据材料并结合所学知识可知,鸦片战争清政府军事失利,使中国开始沦为半殖民半封建社会,使中国失去了融入世界的主动性。此后,清政府对内压榨人民,对外委曲求全,而大幅增加的苛捐杂税最终导致贫苦农民铤而走险,掀起了太平天国运动,故选A项;洋务运动是地主阶级洋务派发起的,以维护封建统治为目的的自救运动,与材料“不得不逼着一部分支付不起这笔钱的人铤而走险”不符合,排除B项;维新变法运动是资产阶级维新派发起的改良运动,目的并不是要推翻清王朝,且发生于19世纪末,与材料描述的时间阶段不符合,排除C项;八国联军侵华发生于1900年,是在清政府饱受西方列强欺凌大大加深的背景下发生的,与材料“奠定了清政府饱受西方列强欺凌的基础”不符合,且义和团运动兴起于1899年秋,早于八国联军侵华,排除D项。
18.【答案】B【解析】据材料“19世纪七八十年代”“留学生......主要投身于军事工业和近代海陆军”可知,洋务运动时期派遣的留学生归国后,为军事工业的创办和近代海陆军的建立作出了贡献,有利于国防力量的增强,故选B项;1905年废除了科举制度,与本题时间不一致,排除A项;材料强调的是军事工业不是民用工业,排除C项;洋务运动最终以失败而告终,富国强兵的目标没有实现,排除D项。
19.【答案】D【解析】据材料“我国多地遭遇特大旱灾”“垫付采买了大量赈粮并亏本承运”“清廷暂缓购置军舰”“大幅减少天津机器局的经费”等并结合所学可知,19世纪70年代中后期,我国多地遭遇特大旱灾,轮船招商局为了救灾处于亏本状态,同时为保证西征军饷,清廷暂缓购置军舰,减少天津机器局的经费,这些在一定程度上都会迟滞洋务运动的发展,表明中国近代化在半殖民地半封建社会沉沦过程中的困境,故选D项;材料并没有涉及“边疆危机”对洋务运动的影响,并且洋务运动持续至甲午中日战争,此时并没有“阻断”,排除A项;材料并没有涉及来自民间的救济经费,涉及的是轮船招商局的垫付等,并且历代社会救济的主体是政府,民间处于辅助地位,排除B项;材料突出洋务运动发展的困境,并不是突出“救灾能力”,并且材料只反映了轮船招商局在救灾中发挥了重要作用,不足以证明整体救灾能力的提升,排除C项。
20.【答案】C【解析】据材料“订货在失和之先”、“以示信用”、“这些煤炭,正是日本进攻中国的军舰燃料”,材料反映出以李鸿章为首的清朝官员不明国际形势、不懂外交原则,一味死守所谓契约精神,这是晚清统治腐朽无能的表现,体现了这时期清廷的战败与统治腐朽相关,故选C项;作战策略是指在军事行动中决定战役、战斗和战术的计划,材料未反映战争中的作战策略,排除A项;1901年 《辛丑条约》签订后,清政府完全成为“洋人的朝廷”,排除B项;甲午战后,《马关条约》签订,中国民族危机大大加深,但材料主旨强调的是晚清统治的腐朽,即战争失败的部分原因,排除D项。
21.【答案】A【解析】据材料“(1900年)6月26日,由盛宣怀牵线策划”、“保护东南章程九款”可知,材料涉及的是“东南互保”事件。“东南互保”以地方外交文件形式阻止了西方列强对苏杭和长江内地的武装入侵,在一定程度上维护了国家的领土主权,但“东南互保”目的是维护各自的地方利益,使得晚清中央集权体制遭到严重破坏,故选A项;“东南互保”目的是维护各自的地方利益,而不是维护清政府的统治,排除B项;“东南互保”涉及清朝地方势力与外国之间的协议,不涉及清政府,排除C项;1911年10月10日,武昌起义后,南方多个省纷纷独立,“东南互保”不是东南各省开始独立的标志,排除D项。
22.【答案】B
【解析】据材料“1901年,仅仅保存下一个主权国的寥寥几个属性”并结合所学可知,八国联军侵华战争后,清政府被迫签订《辛丑条约》,完全沦为“洋人的朝廷”,成为列强统治中国的工具,故选B项;当时中国完全陷入半殖民地深渊而不是殖民地深渊,排除A项;材料表明西方人对中国国家主权的关注,而不是对近代化进程的关注,排除C项;材料信息反映的是美国人马士对《辛丑条约》签订的看法,并无列强侵华方式变化的相关描述,排除D项。
23.【答案】B【解析】据材料“件件依了洋人的……多久是洋人的了。”可知,陈天华认识到清政府只图苟全,已经是洋人控制的政府,故号召人们不要再听从这样的政府,这体现了他反帝反封建的意识,故选B项; 据材料“你看满洲的政府…件件依了洋人的…朝廷,多久是洋人的了。”可知,陈天华抨击清政府丧失国家主权,材料并没有呈现其思想的局限性,故无法说明他没有超越民族资产阶级的局限性,排除A项;据材料“你看满洲的政府,只图苟全一己……多久是洋人的了。”可知,陈天华认识到清政府已经堕落为洋人的朝廷,但材料中并未提及其建立资产阶级民主共和国的主张,排除C项;结合所学知识可知,“三民主义”提出于 1905 年,排除 D项。
24.A【解析】据纲要上册第18课所学——辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,与材料“(辛亥革命)是有空前绝后的意义”相合,故选A项;“专制制度”概念混淆,应为“君主专制制度”,排除B项;“实现了”不合史实,辛亥革命后,帝国主义依然盘踞在中国,排除C项;“完成了”不合史实,应为“未完成”,排除D项。
25.【答案】B【解析】据材料“民国初年的立宪政治以失败而告终”、“经国民之投票推他做皇帝也”可知,民国初年的立宪政治虽然失败,但袁世凯是借立宪国体名义获得国民投票试图复辟帝制的,这反映出立宪政治影响国人的思想取向,故选B项;材料强调的是袁世凯复辟帝制采取的手段,而不是对袁世凯复辟帝制的评价,排除A项;袁世凯能够通过国民投票做皇帝,说明民主平等理念并未得到广泛传播,排除C项;参政议政的核心是政治参与,包括投票、选举、公民论坛和公民投诉等方式,仅通过国民投票不能说明国民参政议政的热情日趋高涨,排除D项。
26.【答案】D【解析】据材料“众多的社会话题”、“孔教……马克思主义宣传与社会主义讨论”可知,《新青年》社会话题的广泛性体现出当时国人对帝制复辟和军阀统治的不满,国人迫切探索救亡新路,故选D项;《新青年》文章涉及众多的社会话题,并非简单的“民主与科学”,排除A项;新文化运动时期民主共和制度遭到破坏,并没有得到巩固,排除B项;新文化运动时期提出“打倒孔家店”的口号彻底动摇了传统文化地位,与材料“众多的社会话题”不符,排除C项。
29【答案】C【解析】据材料“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”“进行广泛的热烈的政治动员”“官兵一致,军民一致,瓦解敌军”等信息可知,毛泽东强调了民众、政治动员、军民一致等在抗战中的重要性,这体现了全面抗战、全民抗战的思想,故选C项;毛泽东在《论持久战》中强调了持久战的思想,认为国民党方面也是持久抗战的重要力量之一,排除A项;抗日民族统一战线建立时间是1937年9月,排除B项;材料中的观点为中国抗日战争指明方向,非亚洲,排除D项。
30.【答案】C【解析】由材料“对战时陪都重庆进行了长达五年半的战略轰炸”可知,日本旨在通过对陪读重庆的轰炸,对国民党施加压力,迫使其投降,故选C项;重庆轰炸带来了民众巨大的恐慌,这是结果不是目的,排除A项;1937年七七卢沟桥事变后,日本加紧对中国的战略进攻,1938年10月武汉会战后抗日战争进入相持阶段,日本对国民党政府以政治诱降为主,军事打击为辅,排除B项;由材料“死者超过1万人,绝大多数为平民”可知大量平民的伤亡是轰炸的结果而非目的,排除D项。
31.【答案】C【解析】太平洋战争爆发后,中国积极倡导建立世界反法西斯同盟,实际参与世界反法西斯战争的谋划和指挥,中国战场成为反法西斯战争的东方主战场,中国人民的英勇抗战和惨烈牺牲,死死拖住了日本帝国主义的大部分陆军兵力,赢得了反法西斯同盟国家的尊重,所以才有了外交上的高光时刻,故选C项;中国的综合国力在抗日战争期间并未强势增长,A项说法不符合史实,排除A项;由于中国抗日战争抵抗了日本法西斯的主力,减轻了英美等国战场上的压力,才有了英美等国对中国在外交上的尊重,且中国外交政策上的亲美反苏,只能得到美国的尊重,而不会得到英国的尊重,排除B项;抗日战争时期处于中国遭受外来侵略最严重的时期,所以中国传统文化并无全面复兴的环境,也并未实现全面复兴,D的表述不符合史实,排除D项。
二、非选择题:本大题共3大题,共38分。
32.【答案】
(1)继承:皇帝制度,三公九卿制,郡县制。(2分,任答两点即可)
发展:郡国并行制,中外朝制度,刺史制度,察举制,“罢黜百家、独尊儒术”。(4分,任答两点即可)
(2)评价:宋初吸收唐末藩镇割据和五代更替频繁的教训,实施“防弊之政”,加强了君主专制和中央集权;有效防止了地方割据的重演;有利于经济发展和社会稳定;但也造成了“冗官、冗兵、冗费”和“积贫积弱”的局面。(8分)
【解析】(1)第一小问继承,结合所学知识,汉朝继承了秦朝的皇帝制度,注重强调皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊,在中央也沿用了秦朝的三公九卿制度,在地方推行郡县制。第二小问发展,在中央,汉武帝为了进一步加强皇权,设立了中朝,实际上相权分为决策权和执行权,进一步加强了君主专制,同时改变了秦朝时期军功授爵的选官制度,实行察举制,以举孝廉的方式由地方向中央举荐人才;在地方,为了更好地监察地方,汉武帝将全国分为十三个州,设置刺史制度,借此加强中央集权,同时再继续沿用郡县制的基础上,增设封国,实行郡国并行制;在思想上,改变了秦朝时期“以法为教,以吏为师”的做法,积极推崇法家思想,汉朝则尊崇儒术,以儒家思想为中国古代的主流思想。
(2)据材料二“以防弊之政,作立国之法”可知宋朝的制度建设主要建立在吸取唐末五代的教训基础上,实施的是“防弊之政”;据材料二“宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外”“是为政事堂,与枢密对掌大政”可知宋朝在分化事权的基础上,不断分割相权和地方权力,有效遏制了地方割据势力的发展,加强了专制主义中央集权;据材料二“统治者在外交中多采取守势,将更多的精力放在内政上”可知宋朝统治者注重国内的社会建设,对周边政权采取守势,有利于国内社会秩序的稳定和社会生产的发展,但是分化事权的原则、实行养兵的做法和大量岁币,加大了政府的财政支出,造成国家出现了“三冗两积”的现象。
33.【答案】
(1)西方列强侵略;太平天国起义的沉重打击;自然经济开始解体。(4分)
曾国藩是洋务运动的代表人物之一。(2分)
(2)甲午中日战争清政府战败,李鸿章和日本签订了中日《马关条约》,进一步把中国社会推到了半殖民地半封建社会的深渊;甲午中日战争中北洋海军全军覆没,标志着洋务运动的破产;洋务运动是在清政府内忧外患的背景下开展的一场封建统治者的自救运动,洋务运动没有实现“自强”“求富”的目的。(任3点6分)
【解析】(1)由材料一“咸同年间(1851—1875)”并结合所学知识可得,这一时期面临着1856—1860年的第二次鸦片战争,所以原因之一是西方列强侵略;1851—1865年太平天国起义的沉重打击也是原因之一;由于列强的侵略导致自然经济开始解体。
(2)结合材料一“‘洋务清火汤’”可得,曾国藩是洋务运动的代表人物之一。
(3)结合所学知识可知,李鸿章既是洋务运动的倡导者,也是甲午中日战争的领导者,所以从这两个事件及其结果出发去思考作答。从甲午中日战争的结果看,甲午中日战争清政府战败,李鸿章和日本签订了中日《马关条约》,进一步把中国社会推到了半殖民地半封建社会的深渊;从洋务运动的结果看,甲午中日战争中北洋海军全军覆没,标志着洋务运动的破产;洋务运动是在清政府内忧外患的背景下开展的一场封建统治者的自救运动,洋务运动没有实现“自强”“求富”的目的。
34.(1)时间:1921年。(2分)
奋斗目标:推翻资产阶级;建立无产阶级专政;实现社会主义和共产主义。(4分,如答“消灭私有制”“消灭阶级”“实现共产主义”也可给1分)。
(2)名称:遵义会议。(2分)
理由:会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位;挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。(4分)
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