【夺冠帮手·阶段闯关】第五单元测试卷-统编版语文七年级下册(pdf版)

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名称 【夺冠帮手·阶段闯关】第五单元测试卷-统编版语文七年级下册(pdf版)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-20 14:32:58

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七年级语文人教版(下册)
第五单元测试卷
1.D
解析:A项,“伫立”的“伫”读zhù;B项,“伶仃”的
“仃”读ding;C项,“盘虬”的“虬”读qiú。
2.B解析:A项,“藤箩”应为“藤萝”;C项,“躲辟”应为
“躲避”;D项,“遗撼”应为“遗憾”。
3.C解析:“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,
双方的能力和作用更能显示出来。与语境不符。
4.A解析:原句正确,不应做修改。
5.C解析:第一首《假如生活欺骗了你》采用了直抒胸臆
的手法,第二首《未选择的路》是借用具体的形象来阐释
哲理。
6.(1)衣冠简朴古风存
(2)落红不是无情物
化作春泥更护花
(3)不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
(4)山重水复疑无路
柳暗花明又一村
(5)独怆然而涕下
7.骆驼祥子老舍(或舒庆春)祥子
8.D解析:“夫”是语气词,没有实在意义。
9.“割”字形象地表现出泰山参天盔立的雄姿,像一把利剑
把世界分割成明暗两部分,用字极富神韵,使静止的山
峰充满活力。
10.用衬托(反衬)的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不
娇气。
11.示例:①用土覆压的沉重强大与花朵的细弱娇嫩形成
鲜明的形象对比,突出木槿花的“悲壮”;②运用联想、
双关的手法,使含义更普遍,赞美韶华不再、年岁已老的
人依然绽放希望、富有活力:③也比喻一种精神一即
使处于困境和绝望中,依然拥有能直面人生痛苦的强
大的伟力。
12.①木槿花平凡而奇特,娇嫩却顽强;②重压之下艰难挣
扎,勇敢面对一切苦难:③使惶恐中的作者拥有幻想、
去掉悲伤、留住梦想。
13.思路点拨:本题考查命题作文。(1)审题。节奏,有三
个含义:①音乐中长短不一的音符的组合。②喻指有
一定规律的进程。③礼节制度。指有关礼仪的各种规
定。我们可选取第二个含义写作。“节奏”的定向可以
选择音乐节奏、为人处世节奏、前进节奏、奋斗节奏、稳
定的节奏、乱中有序的节奏等。在行文时可以从个人
层面写自己学习生活的节奏,写周围生活环境的节奏。
题目中“我的”要求写自己,“我的节奏”可写生活、学习
的节奏,如青春节奏、拼搏节奏、努力节奏、为梦想奋斗
的节奏等,也可写自己的个性节奏,如坚强、勇敢、自
信等。
(2)选材。从学生的角度,结合校园生活去写节奏,突
出节奏的深层含义,有时空变化,有认知变化,有心绪
变化,体现心理成熟的进程。例如:①可以借物喻人,
通过小蜜蜂一波三折的节奏,勇敢拼搏,振翅而飞写出
自己勇敢拼搏的节奏。②可围绕校园生活,通过不同文21世纪载言
5.下列说法不正确的一项是
)(4分)
A.《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写,赞美了生命的顽强与美好。
第五单元测试卷
B.《一棵小桃树》一文叙述了小桃树的“身世”,同时暗写了作者自己的成长经历。
C.《外国诗二首》中的两首诗写的都是对人生的思考,《假如生活欺骗了你》借用具体的形象来
时间:120分钟分值:120分
阐释哲理,《未选择的路》则直抒胸臆。
D.《登飞来峰》一诗通过描写登飞来峰时的所见所感,表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心
题号

总分
和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负
得分
6.按要求默写。(8分》
(1)箫鼓追随春社近,
。(陆游《游山西村》)
一、积累与运用(34分)
(2)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中借花自喻,表达对理想和信念执着追求的诗句是:
1.下列加点字的注音全部正确的一项是
(
)(4分)
A.进溅(beng)
挑逗(dou)
沉淀(diàn)
伫立(chù)
(3)《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是:
B.伶仃(ting)
拆掉(chai)
纤细(xian)
绽开(zhàn)
C.盘虬(qioú)
忏悔(chdn)
鸡豚(tin)
怆然(chuang)
(4)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是:
D.矜持(jin)
孱头(can)
灼灼(zhu6)
决眦(z)
2.下列词语书写无误的一项是
(
)(4分)
(5)念天地之悠悠
!(陈子昂《登幽州台歌》)
A.藤箩
凝望
血气方刚
察言观色
7.走近名著。(6分)
B.酒酿
瞬息
淅淅沥沥
祸不单行
他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
C.猥琐
躲辟
仙露琼浆
荒草萋萋
一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳
D.纤维
遗撼
浑身颤抖
垂垂暮老
把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
)(4分)
本段出自名著《
》,作者是
,这里所写的是
(写出
A.这些油画水准不高,或可用来自娱,如果拿去参展,恐怕要贻笑大方。
人名)在烈日下拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受
B.在班里的联欢会上,李强同学幽默搞笑的表演实在让大家忍俊不禁。
二、阅读理解(26分)
C.夜晚让人眼花缭乱的霓虹灯和闹市中嘈杂的锣鼓声、吆喝声,可谓相得益彰
(一)阅读古诗,回答问题。(10分)
D.做事要关注细节,细微处不容忽视,否则就应了那句古话,“千里之堤,遗于蚁穴”。
望岳
4.选出下列对病句修改有误的一项
)(4分)
杜甫
A.人生是一次不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
修改:将“一片”和“属于自己的”换位。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
B.人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
修改:将“如果”改为“只有”。
会当凌绝顶,一览众山小。
C.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变。
8.下列对这首诗理解错误的一项是
()(5分)
修改:在句末加上“的机会”。
A.“齐鲁青未了”是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,诗人用距离之远来烘托泰山
D.在人生道路上,许多不可复印的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。
之高,别出心裁地写出自己的体验。
修改:将“复印”改为“复制”
B.“造化钟神秀”中的“钟”字写出了泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。
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