【夺冠帮手·阶段闯关】第八单元测试卷-统编版语文五年级下册(pdf版)

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名称 【夺冠帮手·阶段闯关】第八单元测试卷-统编版语文五年级下册(pdf版)
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-18 11:08:04

文档简介

心北教辅学网
父21世织就言
五年级语文人教版(下册)
6.下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是(
)。(3分)
A.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条
第八单元测试卷
B.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了
C.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福
时间:90分钟满分:100分
D.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣
题号

总分
7.下列句中的省略号,不是表示省略作用的一项是()。(3分)》
得分
A.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子…
一、基础知识。(30分)
B.在广州的花市上,牡丹、水仙、吊钟…各个季节的花都在这里聚齐了。
1.看拼音,写词语。(8分)
C.奥尔加·伊万诺夫娜,我…我想起了自己的发现。
ning kai
sao yang
xiang shou
fùyong
D.古老的钟声嘶哑地敲了十下、十一下…
8.读一读,孔融的回答最恰当的一项是()。(3分)
zeng hen
xiang mao
miao xiao
bi
魏晋时期的文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小时候
聪明,大了就未必。”孔融听了,微微一笑,说:“
A.你说的话没有道理。
B.你太小瞧人了
2.下面各组加点字的读音完全正确的一组是(
)。(3分)
C.你是不是在狡辩什么?
D.看来你小时候一定很聪明。
A.造诣(zh)灾祸(huo)嘿嘿(hie)B.揿门铃(qin)患病(huàn)
伊人(yT)
二、积累运用。(15分)
C.窈窕(tio)天赋(fù)
窘迫(jng)D.胚胎(pei)
白痴(chi)
羞愧(x)
1.把下列名言补充完整。(7分)
3.下列词语中,“薄”的读音跟其他三项不同的是()。(3分)》
A.刻薄
B.淡薄
C.单薄
D.薄片
①恻隐之心
4.下列加点字解释不正确的一项是()。(3分)

则能有所不为。
A.甚聪惠(甚:非常。)
B.孔君平诣其父(诣:拜访。)
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,必自毙。
C.乃呼儿出(乃:就,于是。)D.孔指以示儿曰(示:表示。)

喻于义,
喻于利。
5.选词填空。(填序号)(4分)
⑤君子
,小人
A.期望
B.指望C.盼望
D.渴望
2.根据所给意思,选择上面的相应名言填空。(填序号)(8分)
(1)他急切(
)着妻子的来信。
(1)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益”是
的意思。
(2)在信中,凡卡诉说着自己艰难的生活,告诉爷爷,自己的生活没(
)了
(2)“坏事干多了,必定自取灭亡”是
的意思
(3)党和人民对他寄予了殷切的()。
(3)“人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就能够不去做了”是
的意思。
(4)我对知识的(
)是无穷无尽的。
(4)“同情心是施行仁政的开始”是
的意思。
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(下册)
4.关云长让人放下为他壮行的消,等售先去示了敌人
参考答案
再说。站果杯中的酒还温热着,他已经欣下敌军将
额华维的首级回来了。
第一单元测试卷
《二)1.孙悟空纲子精
一,1,(1)樱花嗡嘴授卓(2)铲地蚂蚱拴者
2.西游记吴承恩大战蝎子猪
(3)春晓
3.短文中,八戒是一个有些愚笨养撞但又不乏率真可
2.目67②
爱的形象,同时,他还有男有谋,会借助其他人的力
3.A4.D5.B6.B7,C
量与妖精斗争。
二1.游子身上衣淮言寸草心
四,写作指导:要写清这本书的内容,你从书中得到的启
2.孟郊伟大母爱线衣母亲为临行的孩子缝补
发,以及你为什么喜欢,找准“喜欢点”,撤到中心明确。
衣裳寸草寸卓心三卷晖
注意要将记叙,议论、抒情结合起来,表达自己的观点
三,(一)1.“我”把小桃树挖出来并栽到了院子里小桃
树死了家喜伤心内疚
第三单元测试卷
2.C
一、1,谜迷弥标谱协斜携蕴运前
(二》1.(1)比喻事后回忆起来仍然很有意球。文中指
晕楷铠凯低
章年让人雄以忘怀,回忆起米觉得十分美好。
2.(1)④(2)3(3)①(4)6⑤
(2)形容思念情切。文中指“我们”非常怀念章年生
3.(1)仙(2)匹(3)邻
活。
4,天长地久刻不容毅一鸣惊人爱不释手
2.排比比喻ABD
5.(1)金文隶书带书楷书(2)甲骨文(3)日
3.(1)“我”和小伙伴一起到楼下的花丛里做游戏
的方法简要的核括和分析
(2)“我”和小伙作们在楼道里画画(3》“我”和同
二1.示例:我建议在今后一个阶段的活动中,能多进行
学们一起第创属于自己的班歌
些校外活动,如参观博物院、图书馆等.了解更多有
四,写作指导:可以借助章年生活的照片进行同忆,也可以
关汉字的知识。
和爸爸妈妈一同回忆。把一件事情写完整,周绕事情
2.活动一:示例:菱
的发展过程,回忆事恃的细节,如人物的动作,许言,你
活动二:示例:诗书维世长亲近肝胆人
当时的心里想法等,力求写得真实、具体。
活动三:示例:春秋时的曹刿,凭借卓越的军事才陶
第二单元测试卷
成为曹姓中的一位平民英难。三国时的曹操更是
一,1妒忌呐喊监督插手酥软坠幕拐枝
位杰出的政治家,军事家,诗人。清代作家曹雪芹凭
遮挡
借《红楼梦》享誉什界。
2.D
活动四:示例:朋友,你也是来祭祖的吧?我们都姓
3.A
李,也许五百年前我们是一家人呢,治见你我感到真
4.A
亲切。陕西有很多的名胜古迹与李姓有关,你不妨
5.天地范明耳堪夜更自胜伸头妙
多走走,多看看
算精华(1)反义词示例:七上八下左国右
三、(一)1.于是他检思孩把这副对联的”土”学下面一
盼(2)①抓耳浇腰②神机妙算
加长,给“夫”字添了一擻.”人”字加了两横。
6.(1)B(2)C(3)A
2.父进土,子进土,父子进土。装失夫,地失夫,婆媳
失夫。
7.(1)D(2)A(3)C(4)B
3.BCD
二】.王维人闲桂花落夜静春山空月出惊山鸟时
(二)1.0qi02hif0
鸣在润中
2.摇曳闲置优郁悄然
2.(1)时鸣春润中《2)人闲桂花落(3)夜静春山空
3.无法控制自己的情储。
(4)月出惊山鸟
4.示例:故乡
3.G
5.故乡
三(一)1.历
6.老屋床嫌小路桦树林
2.惊天动地天崩地裂正想命人去打探情况.就听
7.示例:春风又绿江南岸,明月何时照我还
到了马脖子上挂者的铃铛响声,不一会儿,关羽手里
四写作指导:写出自己在学可汉字过程中的真实经历,的
提着华雄的脑袋礼来到了中军怅前,这时那杯酒还
绕一个中心思想,表达真实想法。
是热的。
3.一是虑实结合的写作手法。对怅内是实写,对战场
第四单元测试卷
是虚写,使读者既看到张内的紧急情状,又能想象到
一1.蕊祥锻炼庆幸福泽诊斯娃彭肥沃
战场上的声势与气氛。二是对比的手法。以华嫌挑
模拟
战时众诸侯的惊恐失色,反衬关羽的英锥胆略:以杯
酒未赛而辉华堆之头于帐前,衬托关羽收胜之神速。