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二年级语文人教版（下册）
1.小毛虫编织茧屋。
第七单元测试卷
2.蜘蛛开商店。
时间：40分钟满分：100分
题号
五
总分
五、阅读理解。(18分)
三
四
得分
等泥塘里灌足了水以后，青蛙又(
)在牌子旁，大声吆喝起来：
一、看拼音，写词语。（16分)
“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。
fǎng zhi
xigo shi
shan zi
bù
an
小鸟(
)来说，这里缺点儿树；蝴蝶()来说，这里缺点儿花；
小兔(
)来说，这里还缺条路；小猴()来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说…每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，
jue ding
zhong yu
ging wa
cǎ0
泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，
还在泥塘旁边盖了房子。
二、换偏旁变成新字，再组词。(12分)
1.在选段的括号里填入正确的动词。(5分)
(
瑞
2.听了小动物们的意见，青蛙是怎样做的？在选段中用波浪线画出
爱
(
来。(5分)
三、照样子，写带“笑”字的词语。（12分)
3.想想看，小孤狸可能会说些什么？写在下面的横线上。(8分)
微笑
笑眯眯
六、如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。(30分)
四、照样子，扩写句子。（12分)
例：兔妈妈堆雪人。
兔妈妈堆了一个可爱的雪人。
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第七单元测试卷
一、纺织消失扇子不安决定终于青蛙草籽
二、示例：油石油桶水桶
慢快慢很很多
三、示例：狂笑傻笑冷笑
笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻
四、示例：1.小毛虫编织了一个牢固的茧屋。
2.蜘蛛开了一个编织口罩的商店。
五、1.站飞飞跑跑
2.栽了树，种了花，修了路：还在泥塘旁边盖了房子
3.示例：这儿应该建所学校。
六、示例：我想养一只小狗。因为小狗不仅是我们的好朋
友，还十分可爱。它的头毛茸茸的，像一个小球。它的
耳朵是竖起来的，听觉很敏锐。它的眼睛又黑又大，看
起来水汪汪的。它的嘴巴小小的，可贪吃了，每天都想
啃骨头。它身上摸起来毛茸茸的，还有一条长长的尾
巴。
