二年级下册数学北师大版5.3 十年的变化 课件（27张ppt）

(共27张PPT)
北师版数学二年级（下）
十年的变化
五 加与减
借助直观模型数线和计数器，继续探索并掌握三位数连续进位加法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数连续进位加法的计算道理，并掌握计算方法。
2. 引导学生通过反思，养成认真、有条理的计
算习惯。
你喜欢动物吗？你都在哪里见过这些动物？
课堂导入
十年前，青山县野生动物园只有87种动物。经过改善野生动物的生存环境，现在这里增加了139种动物。
十年前
现在
说一说野生动物园十年来动物的种类有什么变化。
随着野生动物园十年来环境的不断改善，野生动物的种类越来越多。
野生动物园现在有多少种动物？
就是把十年前野生动物的种类数87和十年后增加的野生动物种类数139合在一起,用加法计算。
87+139　　　　
87＋100＝187
187＋30＝217
=226
87+139　　　　
87
+100
+30
187
217
借助数线画出结果。
+9
226
217＋9＝226
方法一：
用画数线的方法计算。
87 + 139 =
+
多3
多1
90
140
= 230
少4
226
用“凑整法”计算。
方法二：
=226
87+139　　　　
=226
87+139　　　　
借助计数器拨出结果。
百
十
个
2
2
6
方法三：
借助计数器计算。
+
7
9
8
3
1
个位：7 + 9 = 16
十位：8 + 3 + 1=12
百位： 1 + 1= 2
1
6
1
2
2
个位满十向十位进1，十位满十向百位进1。
加法
用竖式计算。
=226
87+139　　　　
方法四：
用竖式计算。
1.相同数位对齐。
2.先算个位上的7+9=16，个位满十向十位进1，在个位上写6。
3.再算十位上的8+3=11，11加进上来的1等于12，十位满十向百位进1，在十位上写2。
4.百位上的1加进上来的1等于2，在百位上写2。
野生动物园现在有多少种动物？
87+139　　　　
=226（种）
答:野生动物园现在有226种动物。
+2 3 5
6 8 6
+1 9 7
3 0 4
+ 8 9
2 6 8
用竖式计算。
7
5
3
1
1
268+89=
304+197=
686+235=
357
1
0
5
1
1
501
1
2
9
1
1
921
想一想，用竖式计算加法时，要注意什么？
1.相同数位要对齐，特别是两个加数的位
置不同时，更要注意这一点。
2. 哪一位上的数相加满十，就向前一位进
1，进位的1的书写位置一定要正确。
3.算到下一位时，如果有进位的1，一定不
要忘加。
1. 画一画，填一填。
323
80
314
314
9
323
8 9
323
解析：计算234＋89 时，把89 分成80 和9，先算234＋80=314，再算314＋9=323；列竖式计算时，相同数位对齐，先算个位上的4＋9=13，个位满十向十位进1，在个位上写3；再算十位上的3＋8=11，11 加进上来的1 等于12，十位满十向百位进1，在十位上写2；百位上的2 加进上来的1 等于3，在百位上写3。
课堂练习
4 8 7
＋
5 8
5
4
5
3 3 7
＋
5 8 4
9
2
1
1 9 9
＋
7 2 6
9
2
5
1
1
1
1
1
1
487+58=
337+584=
199+726=
545
921
925
2.用竖式计算。
2. 用竖式计算。
87＋564= 206＋295= 348＋296=
651
501
644
3.判断对错，错的予以改正。
（ ）
（ ）
2 5 5
5 8
+
×
2 5 5
5 8
+
8
3
2
1
3
1
3
3 9 2
2 1 7
+
6
1
9
3 9 2
2 1 7
+
6
0
9
×
改正:
改正:
1
1
1
4.香菱和南枫一起参加“成语接龙得积分”活动。
　　
（1）南枫得了多少分？
（2）香菱和南枫一共得了多少分？
　　
（1）南枫得了多少分？
198＋75＝273（分）
答：南枫得了273分。
（2）香菱和南枫一共得了多少分？
273＋198＝471（分）
答：香菱和南枫一共得了471分。
4. 用6张卡片组成两个三位数，使它们的和是1000。
你还能写出类似的式子吗？
个位上的两个数字相加得10，两个加数个位上的数字只能是1和9。
4. 用6张卡片组成两个三位数，使它们的和是1000。
你还能写出类似的式子吗？
个位上写0，向十位进1；十位上的两个数字相加得9。
4. 用6张卡片组成两个三位数，使它们的和是1000。
你还能写出类似的式子吗？
十位上写0，向百位进1；百位上的两个数字相加得9。
4. 用6张卡片组成两个三位数，使它们的和是1000。
（答案不唯一）
你还能写出类似的式子吗？
5.
(1)1个望远镜比1个运动手环贵75元，1个望远镜多少钱？
(2)拿500元可以买哪两件不同的物品？
(1)1个望远镜比1个运动手环贵75元，1个望远镜多少钱？
148＋75=223(元)　答：1 个望远镜223 元。
解析：根据题意，要求1 个望远镜多少钱，就是要求比148 多75 的数是多少，用加法计算。
(2) 拿500元可以买哪两件不同的物品？
148＋199=347(元) 　347 ＜ 500
148＋223=371( 元)　　371 ＜ 500
223＋199=422( 元) 　　422 ＜ 500
答：拿500 元可以买1 个运动手环和1 个耳机或1个运动手环和1 个望远镜或1 个望远镜和1 个耳机。
解析：要求拿500 元可以买哪两件不同的物品，根据加法的意义，把两件物品的价格相加，再与500元进行比较，钱数不超过500元的就符合题意。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
1
相同数位对齐;
2
从个位加起，满十向前一位进一；
3
个位相加满十向十位进一，十位相加满十向百位进一。
用竖式计算三位数连续进位加法的方法