(共18张PPT)
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第1课时 牛顿第一定律
1．探究阻力对物体运动的影响
(1)实验设计：给水平木板铺上粗糙程度____________的物体(如毛巾、棉布等)，观察小车从同一斜面的________________由静止滑下后，在不同表面上运动的距离。
(2)实验结论：在同样条件下，水平面越光滑，小车所受的阻力越________，速度减小得越_______，运动的距离越_________。
(3)实验推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将_______________________________________。
(4)实验方法：本实验中运用了控制变量法、转换法、科学推理法。
不同
同一高度
小
慢
远
以恒定不变的速度永远运动下去
2．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或__________________状态。
【特别提醒】(1)牛顿第一定律是通过实验推理得出来的，不能用实验来直接验证。(2)牛顿第一定律对于所有物体普遍适用。(3)如果物体不受力的作用，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来运动的物体将保持匀速直线运动状态。
静止
匀速直线运动
知识点1 阻力对物体运动的影响
1．小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。
(1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的_______，本实验用到的实验方法是___________。
初速度
控制变量法
(2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最____。
(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做_____(选填“匀速”“减速”或“加速”)直线运动。
小
匀速
知识点2 牛顿第一定律
2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )
A．牛顿第一定律是凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
D
3．(易错题)如图所示，吊在天花板上的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然断开的同时，其所受外力全部消失，则电灯将( )
A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动
C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动
C
4．如图所示，竖直向上抛出一个小球，如果在到达B点时小球受到的一切外力消失，小球将_______________；如果到达最高点A点时小球受到的一切外力消失，小球将_________。
做匀速直线运动
保持静止
5．在一次物理科技活动中，同学们热烈讨论运动和力的关系问题时。有四位同学发言记录如下，你认为正确的是( )
A．小伟认为：物体运动需要力的作用
B．小华认为：静止物体没有受到力的作用
C．小红认为：物体静止或运动与力无关
D．小翠认为：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态
D
6．(2023·毕节期中)如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，他将会( )
A.继续向左运动
B．从左向右运动
C．竖直向下运动
D．静止不动
D
7．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( )
A. 足球在空中飞行过程中，只受到空气阻力的作用
B．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因
D．足球在空中飞行过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
B
8．如图所示，小球从斜面某一高度处滚下至P点时，假设小球所受外力全部消失，小球将沿轨迹_____(选填“a”“b”“c”或“d”)继续运动。
b
9．(2023·铜仁质检)如图所示，冰壶离手后，此时________(选填“受到”或“不受”)人的推力的作用，冰壶继续向前运动，说明物体的运动__________(选填“需要”或“不需要”)力来维持，冰壶最终变为静止都是因为受到了________作用的结果，说明力是________(选填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。“a”“b”“c”或“d”)继续运动。
不受
不需要
阻力
改变
10．(2021·苏州改编)在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由_____释放。
同一
静止
(2)分析图中运动情况可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越____，运动的路程越____。推理：如果水平面绝对光滑，小车运动时受到的阻力为零，它将永远做______________。
(3)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获得可靠的证据？答：_______。
(4)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是____(填序号)。
A．小车在水平面上所受阻力大小
B．阻力对小车运动的影响
C．A、B选项均正确
小
远
匀速直线运动
不需要
B(共21张PPT)
第1节 牛顿第一定律
第1课时 牛顿第一定律
知识点1 探究阻力对物体运动的影响
力是________(选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。
改变
1．(2022·内江中考改)为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同。这里应用了____________法。
(2)小车分别在粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板的水平面上滑动，比较甲、乙、丙三次实验现象，发现水平面阻力越小，小车滑行的距离就越______(选填“远”或“近”)。这里应用了________法。
(3)如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，则小车将在水平面上做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。这里应用了________法。
(4)由此可见，力不是维持物体运动的原因，力是改变________________的原因。
速度
控制变量
远
转换
匀速
推理
物体运动状态
知识点2 牛顿第一定律及物体运动状态
一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或________________状态。
静止
匀速直线运动
2．(多选)关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )
A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．如果物体不受到力的作用，原来静止的物体将保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
CD
3．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将( )
A.竖直向下匀速运动
B．竖直向下加速运动
C．保持原来的静止状态
D．竖直向上匀速运动
C
4．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是( )
A．匀速直线运动
B．立即停止运动
C．速度越来越快
D．速度越来越慢
C
5．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将( )
A.保持静止状态
B．水平向左做匀速直线运动
C．竖直向下做加速直线运动
D．水平向右做匀速直线运动
D
对运动与力的关系理解不清
6．关于运动和力的关系，下列说法正确的是( )
A．物体由静止到运动时，一定不受到力的作用
B．物体不受力的作用时，一定处于静止状态
C．物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用
D．物体必须受到力的作用才能运动
C
7．2022年2月8日，谷爱凌获得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。若正在空中自由下落的谷爱凌所受外力同时消失，她将( )
A．立即静止
B．加速下落
C．匀速下落
D．匀速上升
C
8．小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将( )
A．立即停止运动
B．做匀速直线运动
C．继续做圆周运动
D．速度越来越慢直到停止运动
B
9．如图所示，一钢球从四分之一圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(O点)时钢球受到的一切外力同时消失，则钢球将沿________(选填“1”“2”“3”或“4”)的路线运动。
2
10．如图所示，用细线悬挂单摆小球从A点释放经过最低点B然后到达最高点C点(忽略空气阻力)，若小球到达C点时，所受的外力突然全部消失，则小球将____________(选填“保持静止”“继续做曲线运动”或“做匀速直线运动”)。
保持静止
11．一竖直向上抛出的小球，如图所示。当球上升到A点时将改变运动方向向下落，在A点的正下方有一B点，若抛出的小球上升到B点时，所有外力同时全部消失，则小球将__________________；若抛出的小球上升到A点时，所有外力同时全部消失，则小球将________。
静止
做匀速直线运动
12．(原创题)如图所示，物体A从光滑的斜面上滑到水平面上。
A
D
13．2022·温州将小球竖直向上抛出后，每隔0.1 s的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力全部消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1 s的位置正确的是( )
B(共20张PPT)
第1节 牛顿第一定律
第2课时 惯性及其应用
知识点1 惯性及影响因素
①一切物体都有保持________________不变的性质叫做惯性；
②惯性大小只与物体的________有关，________越大，惯性越大。
原来运动状态
质量
质量
1．关于惯性，下列说法正确的是( )
A．静止的物体没有惯性
B．物体运动时才有惯性
C．物体只有受到力的作用时才有惯性
D．物体在任何情况下都有惯性
D
2．下列关于惯性的说法正确的是( )
A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B．太空中的宇航员处于完全失重状态，没有惯性
C．战机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性使飞行更加灵活
D．货车满载和空载以同样的速度行驶时惯性一样大
C
知识点2 惯性现象及解释
3．下列不属于惯性现象的是( )
A．篮球从手中抛出去后，能在空中继续飞行
B．行驶的小轿车紧急刹车时，乘客会向前倾
C．百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来
D．地球一直围绕太阳做圆周运动
D
4．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，这是因为小强原来相对于地面是________的，当他的脚碰到石头时处于________状态，他的上身由于________仍保持原来的________状态。
运动
静止
惯性
运动
知识点3 惯性的利用和防止
5．请按要求分类(填序号)：
(1)撞击手柄可以使锤头、斧头紧套在手柄上。
(2)使劲甩手可以把手上的水甩掉。
(3)司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门。
(4)为了行车安全，不要超载。
(5)子弹离开枪管后继续向前飞。
(6)坐汽车时系安全带。
(7)拍打衣服可除去灰尘。
(8)汽车转弯时要减速。
(9)公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。
属于利用惯性的事例是____________________。
属于防止惯性造成危害的事例是________________。
(1)(2)(3)(5)(7)
(4)(6)(8)(9)
混淆惯性的影响因素和误认为物体受到惯性(力)的作用
6．共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是( )
A．车加速前进时，速度越快，惯性越大
B．下坡时不用蹬车，车继续滑行是因为受到惯性作用
C．骑车行驶过程，突然刹车，身体由于惯性会向前倾
D．刹车停止后，车的惯性消失
C
7．(教材P18～19图)下列有关惯性说法正确的是( )
A．图甲中，敲击时，锤柄突然停止，锤头由于受惯性作用继续向下运动
B．图乙中，拨动弹簧片，把小球与支架之间的金属片弹出时，小球由于惯性不会随金属片飞出
C．图丙中，用力击打一摞棋子中间的一个，飞出的棋子有惯性，上面的棋子由于重力作用而落下
D．图丁中，安全带和安全气囊可以减小惯性而保证驾驶人的安全
B
8．公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图所示)，司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是( )
A．将向前溢出
B．将向后溢出
C．仍保持水平
D．会溢出，但不能确定溢出方向
A
9．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员将枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在( )
A．Ⅰ区
B．Ⅱ区
C．Ⅲ区
D．Ⅳ区
C
10．2022·广州如图所示，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对小球b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是 ( )
A
11．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，两个质量不相等的实心铁球甲和乙(m甲＞m乙)，两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，则______(选填“甲”或“乙”)球的惯性大；忽略空气阻力，当小车突然停止时，小球由于惯性，继续向右运动，两小球________(选填“会”或“不会”)相撞。
甲
不会
12．轿车有两个安全装置“安全带”和“头枕”，对人起保护作用，如图所示。那么“安全带”和“头枕”的共同点都是为了防止________对人体造成伤害；但功能不同，“安全带”主要是防止________对人体造成伤害，“头枕”主要是防止______对人体造成伤害。(后两空填选项字母)
A．紧急刹车
B．左右转弯
C．前方碰撞
D．后方追尾
惯性
AC
D
13．(改编题)如图所示，运输机参加抗震救灾，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物资。
(1)空投位应是图甲中A、B、C中的_____处，这是因为物体具有________。
(2)物资从飞机上静止释放，站在地面上的人看到物资的运动路线为图乙中的______(选填“a”或“b”)。
(3)若不计空气阻力，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置是图丙中的________。
A
惯性
a
①⑥(共21张PPT)
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第2课时 惯性
1．惯性
(1)定义：一切物体都有________________________的性质，我们把这种性质称为惯性。
(2)影响因素：惯性的大小只与物体的__________有关，物体的________越大，它的惯性越大。
【特别提醒】(1)一切物体任何时候都具有惯性。(2)惯性只有大小，没有方向。(3)惯性不是力，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到惯性作用”或“产生了惯性”。
保持原来运动状态不变
质量
质量
2．解释惯性现象的步骤：
(1)确定研究对象。
(2)明确物体原来的运动状态。
(3)外力作用在一个物体(或物体的一部分)上时，这个物体(或物体的这一部分)运动状态改变；另一个不受外力的物体(或物体的另一部分)由于惯性将保持原来的运动状态。
3．惯性的利用与防止
(1)利用：跳远运动员通过助跑提高成绩；利用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上等。
(2)防止危害：开车时必须系好安全带，以免造成危险等。
知识点1 惯性
1．惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是( )
A．物体运动状态改变时才有惯性
B．物体速度越大，惯性也越大
C．静止或匀速运动的物体没有惯性
D．物体受力或不受力时都具有惯性
D
2．惯性是物体的固有属性，下列物体中惯性最大的是( )
A．奔驰的骏马 B．翱翔的雄鹰
C．漂浮的热气球 D．缓慢进站的高铁
D
知识点2 惯性现象
3．(2023·黑龙江模拟)如图所示的场景中，与惯性现象无关的是( )
A．小球落入凹槽
B．固定锤头
C．汽车的安全气囊
D．瀑布倾泻
D
4．(易错题)如图所示，救援飞机沿水平方向匀速飞行，每隔相同的时间释放一批物资，物资在空中与飞机的位置关系应为(不计空气阻力)( )
C
5．沾了灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小明用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。这四句话最合理的排列顺序是________________(填序号)。
②④③①
知识点3 惯性的利用与防止
6．(2023·天津二模)下列情境中利用惯性的是( )
A．驾驶员要系好安全带
B．禁止汽车超载行驶
C．乘坐公交抓好扶手
D．跳远助跑跳得比较远
D
7．(2023·安徽)如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A．头枕、头枕
B．安全带、安全带
C．安全带、头枕
D．头枕、安全带
D
8．(2023·宜昌模拟)如图所示，在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，我国选手从50 m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的1620°旋转，获得金牌。下列说法中正确的是( )
A．她在空中受到重力和惯性力的作用
B．她离开轨道末端时速度越大，惯性越大
C．她的惯性越大，上升的高度越高
D．她运动到最高点时仍具有惯性
D
9．(跨学科·日常生活)(2023·广东)如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是( )
A.车由静止突然向东起动
B．车匀速前行时突然加速
C．车匀速前行时突然减速
D．匀速倒车时突然减速
C
10．小明在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时(如图)，他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中( )
A.甲、丙
B．甲、丁
C．乙、丙
D．乙、丁
C
11．(跨学科·日常生活)如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的凳子面，锤头会紧紧地套在木柄上。这是因为木柄撞击地面时( )
A.锤头由静止变为运动，木柄由于惯性仍要继续向下运动
B．锤头由运动变为静止，木柄由于惯性仍要保持静止状态
C．木柄由静止变为运动，锤头由于惯性仍要保持静止状态
D．木柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动
D
12．(2023·青海)2023年5月，“天舟六号”货运飞船成功发射。假设“天舟六号”在加速升空过程中质量保持不变，其惯性________，运动状态________。(均选填“不变”或“改变”)
不变
改变
13．(2023·铜仁月考)如图所示，用钢尺快速击打一摞棋子中间的一颗，该棋子被击飞，上面的一摞棋子仍然停留在原处，由于______力的作用，最终落在下方棋子上。被击打的那颗棋子飞了出去，这说明______是改变物体运动状态的原因；上面的棋子仍然停留在原处是因为这一摞棋子____________。
重
力
具有惯性
14．把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的________(选填“静止”或“运动”)状态，阻碍蛋壳的转动。而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。因此，更容易转动的是__________(选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”)。
静止
熟鸡蛋(共21张PPT)
第2节 二力平衡
知识点1 平衡状态与平衡力
物体受到几个力作用时，如果保持________或________________状态，这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
静止
匀速直线运动
1．下列物体处于平衡状态的是( )
A．正在圆形轨道上匀速运动的过山车
B．从树上自由下落的苹果
C．停靠在站台的火车
D．正在加速启动的动车
C
知识点2 二力平衡条件
作用在______个物体上的两个力，如果大小________、方向________、并且在________________，这两个力就彼此平衡。
一
相等
相反
同一条直线上
2．小明在探究“二力平衡条件“的实验中，设计的实验装置如图所示，实验中每个钩码重力相同，桌面光滑，绳与滑轮无摩擦。
(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车________(选填“能”或“不能”)保持平衡。这说明平衡的两个力要满足：大小________，方向________。
(2)在实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后小车________(选填“能”或“不能”)平衡，观察到小车会发生________，恢复到原来位置处于静止状态，这说明两个力__________________，物体不能平衡。
不能
相等
相反
不能
旋转
不在同一直线上
(3)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上述步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将________(选填“能”或“不能”)保持静止。这说明：只有当两个力作用在________(选填“同一”或“不同”)物体上，才能使物体保持平衡。
(4)综上所述，作用在同一物体上的两个力，如果大小________、方向________、并且在________________，这两个力就彼此平衡。
不能
同一
相等
相反
在同一直线上
3．如图所示，属于平衡力的是( )
C
知识点3 二力平衡条件的应用
4．如图所示，一台起重机的挂钩上吊着一重为2×103 N的货物，当货物处于下列四种不同情况时：①静止不动；②以1 m/s的速度匀速上升；③以1 m/s的速度水平匀速右移；④以2 m/s的速度匀速下降。
则连接货物的钢丝绳承受的拉力( )
A．在①种情况下最大
B．在②种情况下最大
C．在③种情况下最大
D．上述四种情况时都相等
D
5．在平直的水平路面上，一个人沿水平方向用100 N的力推一辆重为200 N的小车匀速向东运动。
(1)小车在水平方向所受阻力的大小是________N，方向是____________。
(2)小车在竖直方向所受支持力的大小是________N，方向是____________。
100
水平向西
200
竖直向上
平衡力与相互作用力的区分
提示：平衡力是同体、等大、反向、一线；相互作用力是异体、等大、反向、一线。
6．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是 ( )
A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力
B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力
D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力
D
7．竖直上抛的物体在到达最高点时( )
A．不受力的作用 B．受到平衡力的作用
C．速度为零 D．以上说法都不正确
C
8．2022·济南下列各种动作中，在水平地面上无法保持平衡的是( )
B
9．关于平衡力，下列说法正确的是( )
A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B．作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力
C．物体静止时一定是二力平衡
D．相互平衡的两个力可以是不同性质的力
D
10．中国小将全红婵在东京奥运会女子10米跳台决赛中夺冠。当她站在领奖台上领奖时，下列两个力为一对平衡力的是( )
A.她所受的重力和她对领奖台的压力
B．她所受的重力和领奖台对她的支持力
C．她对领奖台的压力和领奖台对她的支持力
D．她对领奖台的压力和领奖台受到的重力
B
11．2022·常州如图所示，2022年北京冬奥会高山滑雪比赛，运动员与旗门杆(弹性杆)发生碰撞，导致运动员滑行速度明显变慢且杆明显变弯，碰撞过程中，杆阻碍运动员滑行的力与运动员撞击杆的力，属于( )
A．同一个力
B．一对平衡力
C．一对相互作用力
D．同一物体受到的不满足
平衡条件的两个力
C
12．用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动st图象如图所示，其对应的测力计示数分别是F1、F2(不计空气阻力)，则υ1______υ2，F1______F2。(均选填“＜”“＝”或“＞”)
＞
＝
13．在学校举办的自制纸飞机飞行比赛中，一纸飞机沿虚线斜向下匀速飞行，如图所示，此过程中，空气对纸飞机作用力的方向可能是( )
A．竖直向上
B．竖直向下
C．与运动方向相同
D．与运动方向相反
A(共22张PPT)
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
1．平衡力和平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持静止或______________________，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
2．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小________，方向___________，并且____________________________，这两个力就彼此平衡。
【特别提醒】(1)物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，则受到的力是平衡力。(2)区分平衡力与相互作用力时，应注意平衡力作用在同一个物体上，而相互作用力作用在两个不同的物体上。
匀速直线运动状态
相等
相反
作用在同一条直线上
3．二力平衡条件的应用
(1)根据物体处于平衡状态，可以由一对平衡力中的一个力的___________和___________确定另一个力的__________和__________。
(2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态。
【特别提醒】(1)物体不受力或受平衡力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(2)物体在平衡状态时，可能受到平衡力，也可能不受力。(3)物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动时，这对平衡力之间的大小关系与物体的速度大小、运动方向均无关。(4)只要物体的运动状态发生了改变，它一定受力，且物体受到的力一定是非平衡力。
大小
方向
大小
方向
知识点1 平衡力和平衡状态
1．下列选项中受平衡力作用的物体是( )
A．自由竖直下落的石子
B. 沿光滑斜面下滑的木块
C．腾空而起加速上升的火箭
D．在平直轨道上的匀速直线行驶的火车
D
2．平直公路上匀速行驶的汽车，在竖直方向上受到_____力和______力；水平方向上受到牵引力和阻力，处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态，汽车的运动状态______(选填“改变”或“不变”)。
重
支持
平衡
不变
知识点2 二力平衡的条件及应用
3．F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是( )
A
4．(2023·绥化)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力____________。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力____________。
(2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车____________，这说明相互平衡的两个力作用在______________。
(3)实验中为了减小桌面阻力对实验的影响，应选择质量较______(选填“大”或“小”)的砝码进行实验。
大小相等
方向相反
扭转回来
同一直线上
大
知识点3 二力平衡的应用
5．(2023·安徽模拟)图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为F1，他对体重计的压力为F2，他受到的重力为G，则( )
A.F2与G是一对平衡力
B．F1与F2是一对平衡力
C．F1与F2是一对相互作用力
D．F1与G是一对相互作用力
C
6．(原创题)起重机吊着2000 N的物体，以2 m/s的速度匀速上升，则起重机的钢丝绳对重物的拉力为_____N；当重物悬挂在空中静止时，钢丝绳对重物的拉力为_____N；若重物以4 m/s的速度匀速下降，钢丝绳对重物拉力的方向为________，大小为_____N。
2000
2000
竖直向上
2000
7．下图分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用的是( )
B
8．(易错题)如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是( )
A．小刚一定受到非平衡力的作用
B．狗由于静止不动，所以没有惯性
C．小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力
D．绳拉狗的力与狗拉绳的力是一对平衡力
C
9．(2023·益阳)如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是( )
A．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
B．马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力
C．马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
D．地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和
D
10．一名空降兵的质量为60 kg，他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200 N。在匀速直线下落过程中，若空降兵在竖直方向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为_______N。(g＝9.8 N/kg)
788
11．小球在竖直细绳的拉力作用下，在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
解：
12．(2023·广州期中)如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或________________状态，说明这两个力是相互平衡的。
(2)小明将系于小卡片(不计自重)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________(选填“相同”或“相反”)，并通过调整钩码________来改变拉力大小。
(3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡，由此实验步骤可知只有作用在______________的两个力才能平衡。
匀速直线运动
相反
数量
不能
同一条直线上
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是_______。(填序号)
A．左右各加一个钩码
B．把卡片剪成两半
C．把卡片扭转一个角度
(5)小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图乙所示，你认为小丽的装置_______(选填“能”或“不能”)进行实验。
B
能(共19张PPT)
第3节 摩擦力
第1课时 认识摩擦力
知识点1 摩擦力及产生
(1)产生条件：①相互接触的物体之间有________；②接触面________；③发生____________或有__________________；
(2)作用点：在__________处；
(3)方向：摩擦力的方向与__________方向或__________________方向相反。
挤压
粗糙
相对运动
相对运动的趋势
接触面
相对运动
相对运动的趋势
1．关于摩擦力，下列说法正确的是( )
A．相互接触的物体间一定有摩擦力
B．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力
C．发生相对运动的两物体间一定存在摩擦力
D.一个物体表面与另一个物体表面压紧，并且发生相对运动时，才会产生摩擦力
D
2．如图所示，下列物体一定受到摩擦力的是_____________，并作出所受摩擦力的示意图。
B、C、D
知识点2 测量摩擦力和研究影响滑动摩擦力大小的因素
(1)测量摩擦力：用弹簧测力计拉着木块在水平方向做____________运动，根据____________知识，拉力大小________木块受到的摩擦力；
(2)影响摩擦力的因素：滑动摩擦力大小与接触面的___________和____________有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越______。
匀速直线
二力平衡
等于
粗糙程度
压力大小
大
3．2022·河北小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。他利用实验器材设计如图所示的装置进行实验。
(1)在测量摩擦力前，应将弹簧测力计在________(选填“水平”或“竖直”)方向调零。根据____________原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做____________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小________拉力大小。如果在竖直方向上对弹簧测力计调零，则测出的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力。
水平
二力平衡
匀速直线
等于
小于
(2)如果小明要验证猜想①，他应该选择__________两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该选择__________两图所示的实验来操作。
(3)比较甲、丙两次实验可得出结论：滑动摩擦力的大小还跟________有关。
(4)比较__________两次实验可得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
甲、丙
甲、乙
压力
甲、乙
误认为推而不动的物体不受摩擦力，做变速运动的物体所受摩擦力随外力发生变化
4．如图所示，重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平向右的推力F推木箱。当F＝15 N时，没推动，木箱所受摩擦力为_______N；当F＝30 N时，木箱做匀速直线运动，所受摩擦力为_______N；当F＝50 N时，木箱做加速运动，所受摩擦力为_______N；撤去外力，木箱做减速运动，所受摩擦力为_______N，所受摩擦力的方向是____________。
15
30
30
30
水平向左
5．为了探究滑动摩擦力，文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析不正确的是( )
A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大
B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
D
6．(2022·河池)移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是( )
A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小
B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小
C．重物的重力变小，导致摩擦力变小
D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小
A
7．2022·烟台“自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小( )
A．变小
B．变大
C．不变
D．无法判断
C
C
9．2022·兰州如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3 N、F2＝5 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是( )
A．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力
B．桌面M一定比桌面N粗糙
C．物体A的质量一定大于物体B的质量
D．物体A的速度一定大于物体B的速度
A
10．如图所示，小慧手握着一个重为10 N的水杯竖直静止在空中，手的握力为20 N，则水杯受到的摩擦力为________N，方向____________；当手对瓶子的压力增大，瓶子受到的摩擦力________(选填“增大”“不变”或“减少”)。若向杯中注入适量的水，水杯仍保持静止，手和水杯之间的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
10
竖直向上
不变
变大
11．如图所示，两个小组正在进行拔河比赛，比赛的结果是甲小组取得了胜利，甲、乙两个小组受到地面的摩擦力分别是F1和F2，则F1________(选填“＞”“＜”或“＝”)F2。甲小组所受的摩擦力的方向是________(选填“向左”或“向右”)。
大于
向左(共17张PPT)
第3节 摩擦力
第2课时 摩擦力种类及利用与防止
知识点1 摩擦力的种类
(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上________时产生的摩擦；
(2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上________时产生的摩擦；
(3)静摩擦：一个物体在另一个物体表面上_______________________________________时产生的摩擦。
滑动
滚动
将要运动而未运动(即有相对运动的趋势)
1．下列各种摩擦中，属于滑动摩擦的是________________；属于滚动摩擦的是______________；属于静摩擦的是______________。(均选填序号)
(1)花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦；(2)用圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦；(3)自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦；(4)人走路时，鞋底与地面之间的摩擦；(5)行进中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦；(6)使用筷子夹菜时，手和筷子之间的摩擦；(7)用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板表面之间的摩擦；(8)皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；(9)骑自行车时后车轮与地面之间的摩擦；(10)拔河比赛时手与麻绳之间的摩擦；(11)骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；(12)汽车行驶时，车身与空气之间的摩擦。
(1)(3)(7)(12)
(2)(5)(9)(11)
(4)(6)(8)(10)
知识点2 摩擦力的利用与防止
(1)增大有益摩擦的方法：①增大________；②增大接触面的____________；
(2)减小有害摩擦的方法：①减小________；②减小接触面的____________；③变滑动为________。
压力
粗糙程度
压力
粗糙程度
滚动
2．(变式题)第1题各种摩擦中，属于有害摩擦的是__________________；属于有益摩擦的是__________________________。(均选填序号)
3．下列各种现象中，不是利用摩擦力的是( )
A．人在地面上行走
B．系鞋带或打绳结
C．放置在水平地面上的木箱静止不动
D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹
(1)(5)(11)(12)
(2)(3)(4)(6)(7)(8)(9)(10)
C
4．下列事例中，为了增大摩擦的是______________；其中利用改变压力来增加摩擦力的是__________；利用使接触面更粗糙来增大摩擦的是____________。(均选填序号)
①纳鞋底、补衣服时，人们常常把针头在头发上擦一下；②拔河时选择凹凸不平的地面；③在地面上打蜡；④在提琴和二胡的拉弓擦点松香粉；⑤计算机的鼠标不直接在桌面上移动，而是放在一块布垫上移动；⑥用毛巾洗脸；⑦系鞋带时，把鞋带系的紧点；⑧刹车时用力捏车闸。
②⑤⑥⑦⑧
⑦⑧
②⑤⑥
5．下列减小摩擦的事例中，利用改变压力来减小摩擦力的是________；利用使接触面更光滑来减小摩擦的是__________；利用滚动代替滑动来减小摩擦的是__________；使接触面彼此分开来减小摩擦的是____________。(均选填序号)
①给机器轴承加润滑油；②行李箱下安装轮子；③磁悬浮列车车身被抬起；④在笨重的木箱底下垫上些圆木，移动木箱就容易些；⑤磨光刀面；⑥在地面上推动书橱前，先将书移出来，再推动；⑦气垫船船底跟水面间形成一层空气垫；⑧冰壶比赛，队员在冰壶的前方擦刷冰面。
⑥
①⑤
②④
③⑦⑧
误认为摩擦力的方向与物体运动方向相反
6．水平传送带装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带上的A端。开始时物体在皮带上滑动，当它运动到C点时就不再相对滑动，而是随传送带一起匀速运动，直至传送到B端，在传送过程中，物体受到的摩擦力( )
A．在AC段为水平向左的滑动摩擦力
B．在CB段受水平向左的静摩擦力
C．在AC段为水平向右的滑动摩擦力
D．在CB段受水平向右的静摩擦力
C
7．小杰有四双鞋子，鞋底由同种材料制成，鞋底花纹样式分别如图所示。他在同一路面行走时，穿着其中一双鞋子最容易打滑，这双鞋的鞋底样式是( )
B
8．2022·鄂州吃完早餐，你走向公交站，准备乘车去上学。你在地面上行走的过程中，下列说法正确的是( )
A.脚与地面间有摩擦力
B．鞋底有花纹，是为了减小摩擦
C．你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力
D．如果地面绝对光滑，你可以走得更快
A
9．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是( )
A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C．两者都是减小摩擦
D．两者都是增大摩擦
A
10．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的
C．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的
B
B
12．假如你开着车在泥泞的路上打滑，走不动了，请用摩擦力知识说说你的解决方法，并说明你这样做的理由。
方法一：________________________________，
理由：__________________________________。
方法二：______________________，
理由：__________________________________。
在车轮下面放粗糙的砂石块
增大接触面的粗糙程度，增大摩擦
在车轮上缠铁链
增大接触面的粗糙程度，增大摩擦(共27张PPT)
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
1．摩擦力
(1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种________________的力，这种力叫做滑动摩擦力。
(2)摩擦力的分类：
①静摩擦：两个相互接触的物体具有________________时产生的摩擦。
②滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上________时产生的摩擦。
③滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上________时产生的摩擦。
阻碍相对运动
相对运动趋势
滑动
滚动
(3)测量滑动摩擦力：用弹簧测力计拉着木块在长木板上做____________运动，根据____________的原理，此时弹簧测力计的拉力大小________木块所受滑动摩擦力的大小。(转换法)
【特别提醒】摩擦力产生的条件：①两物体相互接触；②两物体发生相对运动或有相对运动趋势；③两物体的接触面要粗糙；④两物体间发生相互挤压。
2．影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟接触面所受的________和接触面的____________有关。压力越______，接触面越________，滑动摩擦力越大。
【特别提醒】(1)滑动摩擦力的大小与物体运动的速度和接触面的面积大小无关。(2)摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反。例如：人在走路时，地面对人脚底的摩擦力方向与人前进的方向相同。
匀速直线
二力平衡
等于
压力
粗糙程度
大
粗糙
3．摩擦的利用和防止
(1)增大有益摩擦的方法：增大_________；增大接触面的_______________。
(2)减小有害摩擦的方法：减小_________；使接触面更光滑；________________；使接触面彼此分开。
压力
粗糙程度
压力
以滚动代替滑动
知识点1 摩擦力
1．如图所示，物体不受摩擦力的情况是( )
A
2．重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F向右推木箱。F＝15 N时，没推动，木箱所受摩擦力为____摩擦力，大小为____N，方向水平向____；F＝30 N时，木箱做匀速直线运动，此时它所受摩擦力为_____摩擦力，方向水平向____；F＝50 N时，木箱做加速运动，此时它所受摩擦力大小为____N；撤去F，木箱做减速运动过程中所受摩擦力大小为____N。
静
15
左
滑动
左
30
30
知识点2 探究影响滑动摩擦力大小的因素
3．(2023·广州模拟)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
(1)要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_________运动，依据_________知识，可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小。当木块以不同速度在接触面上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度_____(选填“有关”或“无关”)。
匀速直线
二力平衡
无关
(2)比较图甲和图____，可得到结论：在保持压力一定时，_____________，滑动摩擦力越大。
(3)比较图____和图____，可得到结论：在保持_______________一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(4)小明将木块切去一半，重复乙的操作过程，如图丁所示。比较乙和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是_____(选填“正确”或“错误”)的。理由是_____________________。
丙
接触面越粗糙
甲
乙
接触面粗糙程度
错误
没有控制压力大小相同
知识点3 增大或减小摩擦
4．(2023·朝阳)下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A．鞋底有凹凸不平的花纹
B．卫生间地面铺防滑垫
C．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
D．定期给机器的转动轴加润滑油
D
5．自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是通过_____________________来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过_________来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度
增大压力
6．(2023·郴州)下列有关摩擦力的说法不正确的是( )
A．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦
B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力
C．摩擦力不一定是阻力
D．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D
7．(易错题)在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示。当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A．F1＝F2>F3 B．F1>F2>F3
C．F2>F1>F3 D．F1A
8．(情景素材)如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是( )
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
D
9．冰壶运动员的鞋底，一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是( )
A. 滑行时，冰对a鞋的摩擦力向右
B．蹬冰时，冰对b鞋的摩擦力向左
C．a鞋底是橡胶会滑得更远
D．a鞋底是塑料会滑得更远
D
10．如图甲所示，物体甲重30 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60 N，在40 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( )
A. f甲＝30 N，f乙＝40 N
B．f甲＝30 N，f乙＝60 N
C．f甲＝50 N，f乙＝40 N
D．f甲＝50 N，f乙＝60 N
A
11．(2023·成都)尊老爱幼是中华民族的传统美德，八年级同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向______的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：在一般情况下，滚动摩擦________(选填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩擦。
右
小于
12．用弹簧测力计拉着重200 N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为4 m/s时，弹簧测力计的示数为20 N，若速度为1 m/s时，该物体受到的摩擦力为____ N。若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30 N时，物体受到的摩擦力为____N。
20
20
13．(2023·襄阳模拟)如图所示，用手握住重4 N的瓶子静止不动，此时瓶子受到的摩擦力大小为____N，方向为_________(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。当对瓶底施加一个竖直向上20 N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为____N。
4
竖直向上
16
14．(2023·通辽)如图所示，用6 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，则B所受摩擦力的大小为______N，方向为____________(选填“水平向左”或“水平向右”)，地面对A的摩擦力大小为______N。
2
水平向右
4
15．如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图。
解：
16．(2023·辽宁)小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了下列探究：
(1)如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平____________拉动小块地垫，根据____________原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
(2)小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越______。
(3)为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只将____________________，测出滑动摩擦力的大小为2.2 N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫_______(选填“A”或“B”)面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。
匀速直线
二力平衡
压力
大
A、B两个面对调
A
17．(2023·凉山州)如图所示，物块A重15 N、B重5 N，B放在A上。用100 N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是________N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物块A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为________N。
20
35(共32张PPT)
第八章复习训练
本章知识回顾
知识梳理
知识点一 牛顿第一定律及惯性
1．内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或_______________________状态。它是在实验的基础上通过_________总结出来的。
2．惯性：物体保持_________________不变的特性叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物体的___________有关，与其他因素无关。
静止
匀速直线运动
推理
原来运动状态
质量
知识点二 二力平衡
3．平衡状态：物体受到几个力作用时，如果处于___________或_______________________状态，我们就说这几个力相互平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小___________、方向__________、作用在__________________，这两个力就彼此平衡。
5．运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用时，总保持_________状态或________________状态，即运动状态不发生__________，物体在非平衡力作用下时，运动状态一定发生改变。即力是改变____________________的原因。
静止
匀速直线运动
相等
相反
同一条直线上
静止
匀速直线运动
改变
物体运动状态
知识点三 摩擦力
6．(1)滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们________________时，在接触面上产生一种阻碍____________的力叫做摩擦力。其方向与物体相对运动的方向___________。其大小可以用二力平衡的条件间接测量出来。
(2)影响滑动摩擦力大小的因素：___________、________________________。
(3)摩擦力种类：摩擦力分为______摩擦力、_______摩擦力和_________摩擦力。
(4)增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦的方法：增大________，使接触面变得更_________；减小有害摩擦的方法：变滑动摩擦为__________摩擦，使接触面彼此分开或脱离，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等。
发生相对运动
相对运动
相反
压力大小
接触面的粗糙程度
静
滑动
滚动
压力
粗糙
滚动
知识对比
1．运动和力的关系
2．三种摩擦力对比
三
种
摩
擦
种类 产生条件 图示 生活实例
静摩擦 两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦 1.手握瓶子时，手与瓶子之间的摩擦
2.推水平地面的物体，推而不动
滑动摩擦 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦 人滑冰时，冰刀和冰面之间的摩擦
滚动摩擦 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦 正常行驶的自行车，钢珠轴承中钢珠与内、外圈的摩擦
易错辨别改错
易错辨改(对的打“√”，错的打“×”，并改正)
一、牛顿第一定律 惯性
1．力是维持物体运动的原因。( )
改正：___________________________________________。
2．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大。( )
改正：_________________________________________________。
×
力是改变物体运动状态的原因
×
惯性大小与质量有关，与速度无关
3．抛出去的篮球受到惯性力的作用还会在空中运动一段时间。( )
改正：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
4．用盆子向前泼水是利用盆子的惯性。( )
改正：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
×
抛出去的篮球由于具有惯性，还会在空中运动一段时间，不是受到惯性力的作用
×
泼水时，盆子和水一起向前，然后收回盆子，水由于惯性继续向前脱离盆子
二、摩擦力 二力平衡
5．只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间一定产生摩擦力。( )
改正：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
6．运动的物体可能不受摩擦力的作用。( )
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
×
√
物体间若没有发生相对运动或相对运动趋势，则物体间就不会产生摩擦力
说明：①如木块B放在木块A上，A与B一起在地面上做匀速运动，木块B与木块A之间没有相对运动或相对运动趋势，故木块B不受摩擦力作用；②如在光滑表面上运动的物体。
7．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同。（ ）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，是因为推力小于汽车所受阻力。（ ）
改正：________________________________________________________________。
√
说明：摩擦力的方向与物体间相对运动方向或相对运动趋势方向相反，摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同。①如人走路时脚向后蹬地，脚相对与地面有向后的运动趋势，地面对脚施加向前的摩擦力；②如骑行自行车时，后轮受到的摩擦力。
×
由于汽车未推动，那么静止的汽车受到的推力与摩擦力是一对平衡力
9．一个物体在静止、匀速上升、匀速下降时绳子的拉力一样大。（ ）
改正：__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
10．物体向上抛出，竖直上升到最高点的瞬间处于静止，受平衡力的作用。（ ）
改正：__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
11．一个物体在同一水平面上从静止速度逐渐加快，然后匀速运动，接着速度逐渐变慢，最后停止，在整个运动过程中所受的摩擦力是不相等的。（ ）
改正：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。
√
物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，都受到平衡力作用，绳对重物的拉力等于物体的重力
×
物体向上抛出，竖直上升到最高点的瞬间虽然处于静止状态，但只受到重力作用，所以受力不平衡
×
滑动摩擦力只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与运动速度无关，所以物体在整个运动过程中，所受的摩擦力是相等的
12．用手抓住瓶子，使之悬空静止；当手的握力增大时，手和瓶子之间的摩擦力也变大。（ ）
改正：________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
13．物体静止时一定是二力平衡。（ ）
改正：________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。
×
瓶子静止悬在空中，处于平衡状态，瓶子受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力；当手的握力增大时，瓶子的重力不变，则手和瓶子之间的摩擦力也不变
×
用水平的力推水平地面上的桌子，没推动，此时桌子受到重力、支持力、推力、摩擦力的作用而静止，是两对平衡力，即四个力的平衡
14．作用在一条直线上的两个力大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡力。（ ）
改正：________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
15．相互平衡的两个力一定是相同性质的力。（ ）
改正：________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
×
作用在一条直线上的两个力大小相等，方向相反，并且作用在同一物体上，这两个力才是一对平衡力；若作用在不同物体上，这两个力是一对相互作用力
×
相互平衡的两个力的性质不一定相同，例如静止在水平面上的物体受到的重力和支持力一对平衡力，二力的性质不同
重点实验突破
实验一 探究阻力对物体运动的影响
(1)实验装置：如图所示。
(2)探究方法：______________法、__________法和_______________法。
(3)设计与实验
①实验过程中需要控制不变的量是小车到达水平面的_________，方法是让小车从同一斜面的__________________静止滑下。
控制变量
转换
科学推理
速度
同一高度
②需要改变的量是小车在水平面上运动过程中所受的__________。方法是让小车分别在____________________________的水平面上运动。
(4)实验现象：小车在__________(选填“毛巾”“棉布”或“木板”)上运动最远。
(5)实验结论：在同样的条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越___________(选填“快”或“慢”)，在水平面上运动的距离越__________(选填“大”或“小”)。
(6)推理得出：如果水平面光滑无阻力，小车将做_____________运动。
阻力
粗糙程度不同
木板
慢
大
匀速直线
实验二 探究二力平衡条件
(1)实验装置：如图所示。
(2)设计与实验
①如图甲所示，实验时应选择较__________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。从而减少__________________对实验的影响。
②实验中通过改变托盘中砝码的质量来探究平衡的二力的___________关系。
③实验中通过将小车扭转一个角度后释放，观察小车状态来探究平衡的二力是否在_________________。
(3)在图乙实验中，用剪刀将塑料片M从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力___________(选填“能”或“不能”)平衡。
(4)实验结论：小华通过实验得出二力平衡的条件是作用在_____________上的两个力，如果大小___________、方向__________，并且在________________上，这两个力就彼此平衡。
光滑
摩擦阻力
大小
同一条直线上
不能
同一物体
相等
相反
同一条直线
实验三 测量和探究影响滑动摩擦力
(1)实验装置：如图所示。
(2)实验原理：_________________。
(3)实验方法：_________________法和____________法。
(4)设计与实验
①用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_________________运动，此时拉力______________滑动摩擦力。
②分别测量甲、乙、丙三种情况下的摩擦力，结果如图所示。
(5)实验结论：分别比较甲和乙、乙和丙实验数据可得出，滑动摩擦力的大小跟______________和______________________有关，压力越______，接触面越_____________，滑动摩擦力越________。
二力平衡
控制变量
转换
匀速直线
等于
压力大小
接触面的粗糙程度
大
粗糙
大
(6)交流讨论
①利用甲(或乙或丙)图可以探究滑动摩擦力的大小跟接触面大小的关系。方法是保持____________不变，将木块________放测出摩擦力大小。
②利用甲(或乙或丙)图可以探究滑动摩擦力的大小跟运动速度的关系。方法是分别以___________速度使木块做匀速直线运动，测出摩擦力大小。
(7)由(6)①②实验结果可得出结论：滑动摩擦力大小与__________________和___________________无关。
(8)实验时，很难使木块做匀速直线运动，可以采用如图丁所示的操作，该装置_____________(选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动，对实验结果没有影响。
压力大小
侧
不同
接触面积大小
运动速度
不需要
中考热点题组训练
类型一 牛顿第一定律
1．2022·泰州如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时。若它所受外力突然全部消失，则皮球将( )
A．保持静止
B．沿水平方向做匀速直线运动
C．竖直向上做匀速直线运动
D．竖直向下做匀速直线运动
B
2．2022·宜昌在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，我国选手谷爱凌从50 m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的1 620度旋转，获得金牌。下列说法中正确的是( )
A．她在空中受到重力和惯性力的作用
B．她离开轨道末端时速度越大，惯性越大
C．她的惯性越大，上升的高度越高
D．她运动到最高点时仍具有惯性
D
类型二 二力平衡
3．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是( )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A．只有①正确 B．只有④正确
C．只有①③正确 D．只有③④正确
C
4．2022·襄阳如图所示，铁块A重为3 N，静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上，将重为1 N的铜块B放在铁块A上面时，A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B，用竖直向上的力F拉铁块A，使其匀速向上运动，则F的大小为( )
A．3 N B．4 N C．5 N D．7 N
D
类型三 摩擦力
5．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的是( )
A．捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力
B．轮胎上刻有花纹是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在轮轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
C
BD
7．2022·呼和浩特小芳同学用图示装置研究滑动摩擦力，用力F水平向右匀速拉动长木板的过程中，木块保持静止不动。下列说法正确的是( )
A．木块所受摩擦力方向水平向左
B．地面对长木板的摩擦力与力F是平衡力
C．力F增大时，木块所受滑动摩擦力大小不变
D．若弹簧测力计示数为5 N，则力F大小也为5 N
C
类型四 综合
8．(多选)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A不受摩擦力
B．物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
C．若增大拉力F，则物体B与地面间的摩擦力不变
D．若物体B遇到障碍物突然停止，则物体A向右倾
ACD
9．2022·金昌如图所示，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中，苏翊鸣成为中国首位单板滑雪冬奥冠军。下列关于他运动过程说法正确的是( )
A．他跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用
B．他脚下的单板表面光滑是为了减小与雪地的摩擦力
C．他能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用
D．他从倾斜的雪坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力
B
类型五 作图
10．2022·自贡如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受力的示意图。
解：
11．2022·河南如图所示是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。
解：
12．2022·常州北京冬奥会滑雪场，索道设施可将物资从山脚运往山顶，如图所示，封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内的物体A受到的所有力的示意图。
解：
