统编版四年级语文下册第五单元模拟测试（含答案）

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统编版四年级语文下册第五单元测试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、积累运用。(45分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。(4分)
扩大(kuò guò) 刹那(chà shà) 端正(duān duàn) 重荷(hé hè)
一簇(cù zù) 漆黑(xī qī) 范围(fàn fàng) 蜿蜒(yán yáng)
2. 读语段，看拼音，写字词。(7分)
春天，zhè( )江 luó( )店山上 dù juān( )开得极为灿 làn
( ),zǐ( )色 xiāng( )白边的花尤为好看，这里的双龙洞吸引了众
多游客，从洞口看山，突兀森yù( )。 进内洞需乘船经过一段很 zhǎi( )
的孔隙，人躺在船上，从jiān( )到 tún( )nǔ( )力紧贴船底，不敢
随意 yí( )动，不然准会撞破é( )角。
3. 下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是( )。(3分)
A.你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。(仰视)
B.内洞一团漆黑，什么都看不见。(昏暗)
C.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。(精力)
D.为了看日出，我常常早起。(经常)
4.选词填空。(7分)
果然 突然 忽然 猛然
(1)看到一个小孩子( )出现在车前，司机( )一惊，赶快刹车。
(2)刚才还风和日丽，( )狂风大作，下起雨来。
(3)天气预报说今天有雨，( )下雨了。
无论……都 …… 虽然……但是 ……
如果……就 …… 既然……就 ……
(4)雷锋叔叔( )离开了我们，( )他的精神永远鼓舞我们前进。
(5)( )研究哪一门学问，( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。
(6)( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。
5.按要求写句子。(8分)
(1)这不是很伟大的奇观吗 (改为陈述句)
(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。( 用相同的修辞手法写句子)
(3)内洞一团漆黑，什么都看不见。 ( 给句子加上关联词语，意思不变)
(4)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。( 仿写)
这段时间，天气时而 时而 时而 ,时而
变化无常。
6.积累填空。(10分)
(1)《海上日出》通过记叙作者在 和 时所看到的海上日出的壮观景象，表达作者热爱 ,追求 的思想感情。
(2)《记金华的双龙洞》 一文的叙述顺序是： → →
→
(3)《七月的天山》一文，作者采用 的写作手法，描绘了天山
(季节)的奇异风光。
7.综合性学习。(6分)
(1)古诗中描写太阳的名句有很多，请你写出两句。(2分)
(2)我国地大物博，拥有许多风景名胜，例如万里长城、桂林山水、杭州西湖，你还能再
写出几个吗 (至少4个)(4分)
二、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(11分)
有时太阳走进了云堆中，它的(光线 光芒)却从云里射下来，直射到水面上。这时候
要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的(亮光 光亮)。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的(光线 光芒),透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了(亮光 光亮)的了。
这不是很伟大的奇观吗
1.用“\”划去文中括号里不合适的词语。(2分)
2. 文中第1 自然段描写的是 时日出的景象，第2自然段描写的是 时日出的景象。(2分)
3.“这不是很伟大的奇观吗 ”这句话采用了 的修辞手法。“这”指
,“奇观”指 。这句话表达了作者 之情。(4分)
4.作者为什么说海上日出是“伟大的奇观” (3分)
(二)课外阅读。(14分)
月夜的松泉
①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间 一片狭窄山坡的松泉。这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。 泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。圆圆的泉井像一块明镜，映着月和树的影子。偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。
②沁凉而宁馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地汇成淙淙的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，
闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。此刻，我已溶入大自然中，产生
了一种物我两忘的超脱之感。
1.用横线画出第②自然段的中心句。(2分)
2.读文中画线的句子完成练习。(4分)
(1)这两个句子采用了( )的写法。(2分)
A.总——分 B.详写与略写相结合 C. 动静结合 D.分——总
(2)第一句话属于 描写，第二句话属于 描写，妙趣横生。(2分)
3.坐在泉边，“我”为什么产生了“一种物我两忘的超脱之感” 对这句话的理解正确的
一项是( )。(2分)
A 泉边芬芳的空气令人沉醉。
B.天上的月光明亮，让“我”产生了一种幻觉。
C.月光迷离，心境淡泊，听着流水的鸣奏曲，“我”忘却了时间的烦恼和污垢，身心融入自然，有一种超脱世俗之感。
4.作者笔下的松泉有什么特点 (至少写出三点)(3分)
5.第②段文字流畅优美，试作简要赏析。(3分)
三、习作。(30分)
你游览过哪些地方 哪个地方给你留下的印象最深 请以“游 ”为题，写
一篇游记。注意把题目补充完整，按游览的顺序把游览过程、景物特点等写清楚。
第五单元测评卷
一、1.kuò chà duān hè cù qī fàn yán
2.浙 罗 杜鹃 烂 紫 镶 郁 窄 肩 臀 努 移 额
3.A
4.(1)突然 猛然 (2)忽然 (3)果然 (4)虽然 但是 (5)无论 都 (6)既然 就 5.(1)这是很伟大的奇观。
(2)略 (3)因为内洞一团漆黑，所以什么都看不见。
(4)阴雨 晴朗 暴雨 微风
6.(1)天气晴朗 有云 大 自然 光明 (2)途中 洞口 外洞 内洞
(3)移步换景 夏季
7.(1)示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
(2)示例：安徽黄山 长江三峡 台湾日月潭 四川九寨沟
二、(一)1.划去：光芒 光亮 光线 亮光
2.有薄云 有黑 云
3.反问 海上日出的景象 无论是晴朗的天气还是有 云的天气，太阳最终都能冲破云霄，给世界以光明 对海上 日出景色的赞叹和对大自然之美的热爱
4.因为海上日出 的景色很优美，景象很壮观，体现了大自然的神奇，所以作者说海上日出是“伟大的奇观”。
(二)1.沁凉而宁馥的泉水是多情的。
2.(1) C (2) 静态 动态 3.C
4.①具有朴拙静穆、优娴贞清的风度。
②泉水夏日清凉，冬天温热，无穷无尽。
③沁凉，宁馥，多情。
5.第②段运用了拟人的手法，赋予泉水多情、温柔等特点，读起来令人兴味盎然。
三、略
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