贵州省黔西南州普安县2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷（扫描版含解析）

2023-2024 学年贵州省黔西南州普安县四年级（上）期末科学试
卷
一、填空题。（20 分）
1．（2分） 是连接咽和胃的管状消化器官，被牙齿磨碎的食物就是通过它进入肠
胃的。
2．（4分）花岗岩由 、长石、 三种矿物组成。
3．（6分）一般物体受热时体积会 ，遇冷时体积会 ，我们将这种现象
称为“ ”。
4．（4分）人和动植物需要空气中的 ，植物能吸收 来制造氧气。
5．（4分）下面是某小学三名同学 50米短跑的成绩，分析数据可知，这三名同学中跑得最
快的是 号选手，其速度约为 米每秒。
选手号 102 110 111
成绩/秒 11 10 10.2
二、判断题。（20 分）
6．（2分）水蒸气和水是同一种物质，只是存在状态不同。 （ ）
7．（2分）钟摆的摆动轨迹是一条直线。 （ ）
8．（2分）可以在采集来的石头上轻松刻上记号，说明这些石头硬度高。（ ）
9．（2分）矿产是工农业生产的重要资源，人类不能无节制开采。（ ）
10．（2分）在火车行驶的过程中，对于站台上的人来说，火车里乘客的位置没有发生改变。
（ ）
11．（2分）读数时温度计可以暂时离开水面。（ ）
12．（2分）经常运动能够提高肺活量，为身体提供更多的氧气。（ ）
13．（2分）肺位于胸腔，左右各一，是氧气和二氧化碳交换的主要场所。（ ）
14．（2分）胃酸的气味非常难闻，但是有助于消化食物。（ ）
15．（2分）在口腔里反复咀嚼食物，只能将食物破碎，再也没有其他的作用。（ ）
三、选择题。（20 分）
16．（2分）一个物体，平均 1分钟行驶了 67米，则该物体可能是（ ）
A．步行的人
B．爬行的蚂蚁
C．高速公路上行驶的汽车
17．（2分）能量有着不同的表现形式，下列选项中不能说明运动的物体具有能量的是（ ）
A．把钉子锤进木板 B．有电的钟表
C．静止的桌子
18．（2分）下面是育才小学四年级同学制作的花岗岩的岩石卡，卡上不包括（ ）
A．岩石的颗粒大小 B．岩石的硬度
C．岩石的采集地
19．（2分）下列石材使用比较恰当的是（ ）
A．用鹅卵石铺花园的小路
B．用石灰岩做雕像
C．用页岩建桥、盖房子
20．（2分）如图，电网改造时，电工拉电线的操作比较合理的是（ ）
A．如果是春天拉电线，要拉得松一些；如果是秋天拉电线，要拉得紧一些
B．如果是春天拉电线，要拉得紧一些；如果是秋天拉电线，要拉得松一些
C．春天和秋天拉得一样紧
21．（2分）冬天戴着眼镜从寒冷的室外进入室内，眼镜片会变模糊，这是因为（ ）
A．水的蒸发 B．水蒸气遇冷凝结
C．水凝固成冰
22．（2分）人体吸收食物营养最主要场所是（ ）
A．胃 B．小肠 C．大肠
23．（2分）用鼻呼吸比用口呼吸好，主要是因为（ ）
A．鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏
B．口腔中有舌头阻挡，使呼吸不通畅
C．鼻腔中的鼻毛和黏膜可使空气变得温暖、湿润和清洁
24．（2分）华华家的新房装修完毕。为了除掉室内空气中的苯、甲醛（quán）等有害气体，
华华一家应该（ ）
A．关闭门窗，放大量植物
B．喷洒空气清新剂
C．打开门窗，通风透气
25．（2分）人们常说“细嚼慢咽”主要是为了（ ）
A．保护口腔不受伤
B．彻底粉碎食物，有利于在体内消化
C．仔细品尝食物的味道
四、连线题。（8 分）
26．（8分）观察图片中物体的运动，请把下列物体与其相应的运动形式连起来。
拨动后的钢尺 旋转
行驶中的自行车轮胎 摆动
海盗船 滚动
陀螺 振动
五、实验题。（16 分）
27．（16分）水到哪里去了？
实验目的：探究水沸腾后减少的水去了哪里。
实验器材：铁架台、玻璃片、陶土网、 、 。
实验步骤：
①将烧杯中的水加热至沸腾。
②用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要将烧杯口盖得太严）。
③10秒后，拿开玻璃片，观察玻璃片上出现的现象。
（1）将实验器材补充完整，填在上面的横线上。
（2）步骤①中，将烧杯中的水加热至沸腾，此时 ℃（标准大气压下）。观察
烧杯中的水，会发现水中有大量的 产生，而且水量在逐渐 。
（3）步骤③中，拿开玻璃片的正确方法是 。
A.用手直接拿
B.用试管夹夹取
C.戴上手套后用手拿
（4）步骤③中，观察玻璃片，会发现玻璃片上出现了很多 。通过分析，我
认为出现这种现象的原因是： 。
六、简答题。（16 分）
28．（9分）你知道哪些有利于保护呼吸器官的方法？（至少写三种）
29．（7 分）生活中暴食暴饮是不良的饮食习惯，会对我们的消化器官造成不良影响，生活
中还有哪些不良习惯会对我们的消化器官造成不良影响？
2023-2024 学年贵州省黔西南州普安县四年级（上）期末科学试
卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（20 分）
1．（2分） 食道 是连接咽和胃的管状消化器官，被牙齿磨碎的食物就是通过它进入肠胃
的。
【答案】食道。
【解答】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、胃、小肠，
不同的器官有不同的功能，被牙齿磨碎的食物就是通过它进入肠胃的。
故答案为：食道。
2．（4分）花岗岩由 云母 、长石、 石英 三种矿物组成。
【答案】云母；石英。
【解答】解：所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成。岩石都是由一
种或几种矿物组成的、云母。
故答案为：云母；石英。
3．（6分）一般物体受热时体积会 膨胀 ，遇冷时体积会 收缩 ，我们将这种现象称
为“ 热胀冷缩 ”。
【答案】见试题解答内容
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，一般物体受热时体积会膨胀，我们将这种现
象称为“热胀冷缩”。
故答案为：膨胀；收缩。
4．（4分）人和动植物需要空气中的 氧气 ，植物能吸收 二氧化碳 来制造氧气。
【答案】氧气；二氧化碳。
【解答】空气，我们每天都呼吸着的“生命气体”，透明且无色无味，对人类的生存和生
产有重要影响。所以人和动植物需要空气中的氧气，需在有光的条件下，利用体内的叶
绿素，可以把吸收来的二氧化碳和水，并且释放氧气。
故答案为：氧气；二氧化碳。
5．（4分）下面是某小学三名同学 50米短跑的成绩，分析数据可知，这三名同学中跑得最
快的是 110 号选手，其速度约为 5 米每秒。
选手号 102 110 111
成绩/秒 11 10 10.2
【答案】110；5。
【解答】在相同距离下，所用时间越短。根据题干中树人小学三位同学 50米短跑的成绩，
110好选手所用时间最短，速度＝距离÷时间。
故答案为：110；5。
二、判断题。（20 分）
6．（2分）水蒸气和水是同一种物质，只是存在状态不同。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、固态三种存在状态，水是它
的液态形式。题目的说法是正确的。
故答案为：√。
7．（2分）钟摆的摆动轨迹是一条直线。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分；按运动方式分、滚动。钟摆的运
动形式是摆动，而不是直线。
故答案为：×。
8．（2分）可以在采集来的石头上轻松刻上记号，说明这些石头硬度高。 × （判断对
错）
【答案】×
【解答】物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。岩石的硬度可简单分为软、较硬和硬四
个等级，说明这些石头硬度较软。
故答案为：×。
9．（2分）矿产是工农业生产的重要资源，人类不能无节制开采。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】矿产，泛指一切埋藏在地下（或分布于地表的、或岩石沉积的）可供人类开采
利用的天然矿物或岩石资源。矿产是工农业生产的重要资源。题目说法正确。
故答案为：√。
10．（2分）在火车行驶的过程中，对于站台上的人来说，火车里乘客的位置没有发生改变。
× （判断对错）
【答案】×
【解答】参照物的选定是为了研究物体是运动还是静止的。所选定的参照物是一个假定
不动的物体。在汽车行驶的过程中，汽车里的乘客的位置发生了改变。题目的说法是错
误的。
故答案为：×。
11．（2分）读数时温度计可以暂时离开水面。 × （判断对错）
【答案】×
【解答】测量水温时，读数时温度计不能离开水面，温度计液柱会随着空气的温度上升
或下降。题干错误。
故答案为：×。
12．（2分）经常运动能够提高肺活量，为身体提供更多的氧气。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】肺活量是人在一次尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量，会通过增加呼
吸次数来获得足够多的氧气，经常运动如跑步，为身体提供更多的氧气。
故答案为：√。
13．（2 分）肺位于胸腔，左右各一，是氧气和二氧化碳交换的主要场所。 √ （判断
对错）
【答案】√
【解答】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管。肺位于胸腔，是最主要的呼吸器官，能
够吸收氧气。题目的说法是正确的。
故答案为：√。
14．（2分）胃酸的气味非常难闻，但是有助于消化食物。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】胃酸是一种酸性液体，酸性较强；胃酸的气味很难闻，主要用来消化食物。
故答案为：√。
15．（2分）在口腔里反复咀嚼食物，只能将食物破碎，再也没有其他的作用。 × （判
断对错）
【答案】×
【解答】口腔里各部分的作用分别是：犬齿用来撕碎食物；舌头用来搅拌食物，消化部
分淀粉。所以口腔里还可以消化部分淀粉。
故答案为：×。
三、选择题。（20 分）
16．（2分）一个物体，平均 1分钟行驶了 67米，则该物体可能是（ ）
A．步行的人
B．爬行的蚂蚁
C．高速公路上行驶的汽车
【答案】A
【解答】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度，平均 1分钟行驶了 67米，即
4.002千米/小时，故 A正确。
故选：A。
17．（2分）能量有着不同的表现形式，下列选项中不能说明运动的物体具有能量的是（ ）
A．把钉子锤进木板 B．有电的钟表
C．静止的桌子
【答案】C
【解答】A.把钉子锤进木板，说明运动的锤子具有能量；
B.有电的钟表，表针不断转动，故 B不符合题意；
C.静止的桌子没有动能，不能说明运动的物体具有能量。
故选：C。
18．（2分）下面是育才小学四年级同学制作的花岗岩的岩石卡，卡上不包括（ ）
A．岩石的颗粒大小 B．岩石的硬度
C．岩石的采集地
【答案】C
【解答】制作花岗岩岩石卡片资料信息时，岩石卡上一般包括岩石的颗粒大小、岩石的
硬度、采集时间。读图可知，有岩石名称、颗粒大小，岩石卡上不包括岩石的采集地、
采集时间等信息。
故选：C。
19．（2分）下列石材使用比较恰当的是（ ）
A．用鹅卵石铺花园的小路
B．用石灰岩做雕像
C．用页岩建桥、盖房子
【答案】A
【解答】A、鹅卵石光滑圆润，故 A正确；
B、石灰岩遇盐酸冒气泡，不适合做雕像；
C、页岩薄层状，不适合用来建桥，故 C错误。
故选：A。
20．（2分）如图，电网改造时，电工拉电线的操作比较合理的是（ ）
A．如果是春天拉电线，要拉得松一些；如果是秋天拉电线，要拉得紧一些
B．如果是春天拉电线，要拉得紧一些；如果是秋天拉电线，要拉得松一些
C．春天和秋天拉得一样紧
【答案】C
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，在受冷的状态下会缩小。
电线具有热胀冷缩的性质，所以夏天拉电线要要松一些；冬天电线受冷收缩，防止夏天
电线太松，所以春天和秋天拉得一样紧。
故选：C。
21．（2分）冬天戴着眼镜从寒冷的室外进入室内，眼镜片会变模糊，这是因为（ ）
A．水的蒸发 B．水蒸气遇冷凝结
C．水凝固成冰
【答案】B
【解答】冬天，戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间，所以镜片上会雾蒙蒙的，AC
错误。
故选：B。
22．（2分）人体吸收食物营养最主要场所是（ ）
A．胃 B．小肠 C．大肠
【答案】B
【解答】在消化系统中，大块食物被切割，然后；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血
液的过程叫吸收。
故选：B。
23．（2分）用鼻呼吸比用口呼吸好，主要是因为（ ）
A．鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏
B．口腔中有舌头阻挡，使呼吸不通畅
C．鼻腔中的鼻毛和黏膜可使空气变得温暖、湿润和清洁
【答案】C
【解答】鼻腔是呼吸道的组成部分。其中有鼻毛可以阻挡灰尘，对空气又清洁作用，可
以温暖空气，C符合题意。
故选：C。
24．（2分）华华家的新房装修完毕。为了除掉室内空气中的苯、甲醛（quán）等有害气体，
华华一家应该（ ）
A．关闭门窗，放大量植物
B．喷洒空气清新剂
C．打开门窗，通风透气
【答案】C
【解答】A、关闭门窗，选项观点错误；
B、喷洒空气清新剂、甲醛等有害气体；
C、苯、甲醛超标会危及人的身体健康，打开门窗，用活性炭包吸附甲醛。
故选：C。
25．（2分）人们常说“细嚼慢咽”主要是为了（ ）
A．保护口腔不受伤
B．彻底粉碎食物，有利于在体内消化
C．仔细品尝食物的味道
【答案】B
【解答】细嚼慢咽表明咀嚼和人的健康有着很大的关系。细嚼慢咽既是一种文明举止，
细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康，有利于食物被消化，切忌暴饮暴食。
故选：B。
四、连线题。（8 分）
26．（8分）观察图片中物体的运动，请把下列物体与其相应的运动形式连起来。
拨动后的钢尺 旋转
行驶中的自行车轮胎 摆动
海盗船 滚动
陀螺 振动
【 答 案 】
【解答】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、转动。分析图表可知、滚动、旋转。
故 答 案 为 ：
五、实验题。（16 分）
27．（16分）水到哪里去了？
实验目的：探究水沸腾后减少的水去了哪里。
实验器材：铁架台、玻璃片、陶土网、 酒精灯 、 烧杯 。
实验步骤：
①将烧杯中的水加热至沸腾。
②用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要将烧杯口盖得太严）。
③10秒后，拿开玻璃片，观察玻璃片上出现的现象。
（1）将实验器材补充完整，填在上面的横线上。
（2）步骤①中，将烧杯中的水加热至沸腾，此时 100 ℃（标准大气压下）。观察烧
杯中的水，会发现水中有大量的 气泡 产生，而且水量在逐渐 减少 。
（3）步骤③中，拿开玻璃片的正确方法是 C 。
A.用手直接拿
B.用试管夹夹取
C.戴上手套后用手拿
（4）步骤③中，观察玻璃片，会发现玻璃片上出现了很多 小水珠 。通过分析，我
认为出现这种现象的原因是： 水蒸气遇到温度较低的玻璃片发生凝结现象 。
【答案】（1）酒精灯；烧杯。
（2）100℃；气泡；减少。
（3）C；。
（4）小水珠；水蒸气遇到温度较低的玻璃片发生凝结现象。
【解答】实验目的：探究水沸腾后减少的水去了哪里。
实验器材：铁架台、玻璃片、酒精灯。
实验步骤：
①将烧杯中的水加热至沸腾。
②用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要将烧杯口盖得太严）。
③10秒后，拿开玻璃片。
（1）“探究水沸腾后减少的水去了哪里”的实验使用器材有：铁架台、烧杯、玻璃瓶。
（2）通常情况下，水沸腾的温度是 100℃，步骤①中，此时。观察烧杯中的水，而且水
量在逐渐减少，跑到空气中去了。
（3）步骤③中，拿开玻璃片的正确方法是戴上手套后用手拿，因为玻璃片温度近 100
℃；玻璃片也不适宜用试管夹夹取，摔碎。
（4）步骤③中，观察玻璃片。这是因为水中蒸发出的水蒸气遇到温度较低的玻璃片发
生凝结现象。
故答案为：（1）酒精灯；烧杯。
（2）100℃；气泡。
（3）C；。
（4）小水珠；水蒸气遇到温度较低的玻璃片发生凝结现象。
六、简答题。（16 分）
28．（9分）你知道哪些有利于保护呼吸器官的方法？（至少写三种）
【答案】坚持锻炼、不吸烟、雾霾天戴口罩、经常开窗通风、植树造林、减少大气污染、
绿色出行。
【解答】人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、肺等，所以呼吸器官非常重要；洒水
降尘；不随地吐痰；不抽烟等。
故答案为：坚持锻炼、不吸烟、经常开窗通风、减少大气污染。
29．（7 分）生活中暴食暴饮是不良的饮食习惯，会对我们的消化器官造成不良影响，生活
中还有哪些不良习惯会对我们的消化器官造成不良影响？
【答案】暴饮暴食、偏食、不定时饮食等。
【解答】良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，不容易沾染细菌病毒。
不良的生活习惯容易传染各种疾病，不能正常学习。暴饮暴食、不定时饮食等会对我们
的消化器官造成不良影响。
故答案为：暴饮暴食、偏食。