山东省滨州市滨城区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题(含答案)
文档属性
| 名称 | 山东省滨州市滨城区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题(含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-02-02 20:59:39 | ||
图片预览
文档简介
2023~2024学年度第一学期期末考试
七年级历史试题（A）
2024.1
温馨提示：
1．本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页，满分100分。考试用时60分钟，考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回。
2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔，将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。
3．第I卷每小题选出答案后，请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。
4．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）
1．学完北京人的相关内容后，同学们开展了“模仿北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景中，最合理的是（ ）
A．烧烤食物 B．穿着麻布衣服 C．种植水稻 D．用货币换食物
2．中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ）
A．粟、水稻 B．小麦、玉米 C．粟、玉米 D．小麦、水稻
3．下列关于远古传说和真实历史之间的区别与联系，说法错误的是（ ）
A．远古传说不可能是真实历史 B．远古传说也蕴含着某些历史线索
C．远古传说存在着某些夸张的成分 D．只有被考古实物佐证的传说才是可信的
4．“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。下列关于部落联盟首领禅让的顺序，正确的是（ ）
A．舜—禹—尧 B．禹—尧—舜 C．尧—禹—舜 D．尧—舜—禹
5．学习历史需要区分史事与结论。下列表述中属于历史结论的是（ ）
A．夏是中国历史上第一个王朝 B．商王盘庚将都城迁到殷
C．武王与商军在牧野展开决战 D．禹在前2070年建立夏朝
6．陕西省号称三秦大地，山西人又叫三晋儿女，山东省别称齐鲁大地，河北省被称为燕赵之地。与此相关的制度是（ ）
A．宗法制 B．分封制 C．禅让制 D．世袭制
7．2024年是中国传统的甲辰年，即农历龙年。仔细观察下图所示文字“龙”，对此文字的叙述正确的是（ ）
A．是人类历史上最早的字 B．使用了象形的造字方法
C．使用了形声的造字方法 D．使用了会意的造字方法
8．西周礼制规定，天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这反映出春秋时期（ ）
A．铁制农具和牛耕的使用 B．制鼎技术提高，产量增加
C．郑庄公的社会地位提高 D．王室衰微，诸侯势力崛起
9．《荀子·王霸》提到：“虽在僻陋之国，威动天下，五伯是也。”“故齐桓、晋文、楚庄、吴阖闾、越勾践，是皆僻陋之国也，威动天下，强殆中国。”通过上述材料可以获取的信息有（ ）
A．诸侯之间争霸战争的过程 B．春秋时期的政治局势
C．诸侯国位置影响经济发展 D．争霸战争爆发的原因
10．《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间思想（ ）
A．互相排斥 B．趋于一致 C．相互影响 D．独立发展
11．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，其建立时间是（ ）
A．公元前2世纪后期 B．公元前2世纪前期
C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期
12．下图为“秦朝的政治建制示意图”。据图所示，表述正确的是（ ）
①最高统治者为皇帝
②体现君主专制和中央集权
③中央政权机构由太尉、丞相、御史大夫统领
④地方设置郡、县两级机构，实行分封制
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
13．《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ）
A．经过 B．原因 C．特点 D．影响
14．据史料记载，刘邦率军到咸阳后，不仅对百姓毫无侵犯，还与百姓约法三章；而项羽进入关中后，烧杀抢掠。由此可以看出刘邦最终获胜的原因是（ ）
A．项羽一味依赖武力 B．项羽生性骄傲自大
C．刘邦注重收揽民心 D．刘邦能够善用人才
15．某同学的历史学习卡片上有“公元25年”“刘秀”“洛阳”“释放奴婢”等字样。据此可知，她学习的内容最有可能是（ ）
A．秦朝灭亡 B．“文景之治” C．汉末起义 D．“光武中兴”
16．人民是历史的创造者和推动者。下面两次农民起义的共同点是（ ）
A．都建立了严密的组织 B．都沉重打击了所在王朝的统治
C．都是因为刑罚的残酷 D．都建立了农民阶级领导的政权
17．下图物品（技术）交流主要得益于（ ）
A．海外贸易的发展 B．丝绸之路的开通
C．民族交融的加强 D．江南地区的开发
18．佛教经书中的一些用语逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“因果”“皆大欢喜”等。这说明（ ）
A．佛教的发展服务了统治阶级 B．佛教迎合了贫苦民众的愿望
C．佛教的传入丰富了中国文化 D．佛教是中国土生土长的宗教
19．下图战役的意义是（ ）
A．打下了曹操统一北方的基础 B．抵御了来自北方的军事威胁
C．导致了北方人口大规模南迁 D．奠定了三国鼎立局面的基础
20．魏蜀吴建立后，东汉末年军阀混战的程度有所减弱。同时，三国相互的制衡，给社会带来相对安定的局面。因此，魏蜀吴的建立（ ）
A．改善了民族关系 B．发展了海外贸易
C．开始了江南地区的开发 D．有利于社会经济的发展
21．西晋和秦朝的相似之处是（ ）
A．都采取了一系列统一措施 B．都是被少数民族所灭
C．灭亡之后又陷入长期分裂 D．都经历了短暂的统一
22．成语是中华文学宝库中的重要组成部分。下列成语与战争的搭配正确的是（ ）
A．临阵倒戈——该下之战 B．退避三舍——长平之战
C．破釜沉舟——官渡之战 D．草木皆兵——淝水之战
23．下列这组图片反映的学习主题是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．中国境内早期人类与文明的起源
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固
24．下面卡片反映的是某一历史事件的原因，判断此事件是（ ）
①北方战乱不休，南方社会相对比较安定。②北方人口南迁，带来大量的劳动力、先进的生产工具和技术。③南方气候温暖湿润，降雨充沛，自然条件优越。④南、北方人民的辛勤劳动。
A．北方少数民族的内迁 B．江南地区的开发
C．多民族国家的巩固 D．民族交融的增强
25．对下列图片反映信息的解读，最恰当的是（ ）
秦始皇陵兵马俑 北魏陶俑 龙门石窟
A．我国石窟艺术不断发展 B．我国古代善于吸收外来艺术
C．我国雕塑艺术的多样性 D．我国木结构建筑艺术的发展
第II卷（非选择题共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，26题14分，27题14分，28题22分，共50分）
26．（14分）传统文化，透视历史。阅读材料，回答问题。
材料一 中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中，从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等，……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。
——据人民网《习近平与中国优秀传统文化》
（1）结合本学期所学，列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作。（3分，各一例）
材料二 中国传统文化简表（部分）
类别 成就
思想 孔子：“为政以德”；老子：（政治） A
科技 （汉朝） B 、圆周率、《大明历》
艺术 书法：（东晋） C ；绘画：顾恺之《洛神赋图》
伟大工程 都江堰、（秦朝） D
（2）结合所学补齐表格，并介绍一下都江堰。（7分）
材料三 2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。意见明确指出：保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。……在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面，尤其彰显出它的重大现实意义。
——据邵阳新闻网
（3）依据材料三，指出传承好非物质文化遗产的意义。（2分）
（4）依据上述材料和所学，你认为我们应该如何正确对待传统文化？（2分）
27．（14分）多元史料，走进历史。阅读材料，回答问题。
第一组资料：
①人面鱼纹彩陶盆 ②商鞅铜方量 ③魏晋古墓砖画——《胡人牛耕图》
④司母戊鼎 ⑤秦半两钱 ⑥东汉彩绘陶击鼓说唱俑
第二组资料：
⑦在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
——据统编版《中国历史》
⑧商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
——据《战国策·秦策一》
（1）分别指出上述两组资料的史料类型。（2分）
（2）将第一组资料图片所反映的历史内容按照时代顺序排列。（3分，写序号）
（3）仿照示例，从第一组资料中任选其二（除示例），说明其历史价值。（4分）
示例：①人面鱼纹彩陶盆，既能反映出半坡遗址彩陶制作的水平，也能反映原始农耕生活的状况。
（4）我们要研究“中国古代历史上的民族交融”，从上述两组资料中可以选用的史料有哪些？（写序号），除此，我们还可以补充什么史事？（3分）
（5）利用上述两组资料，你还会提出什么问题？（2分）
28．（22分）经典典籍，探索历史。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前202年，刘邦建立汉朝。面对经济残破，百废待兴的局面，汉初统治者采取了休养生息政策。
①汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ②上（汉高祖）……轻田租，十五而税一……；文帝即位，躬修俭节，思安百姓……躬耕以劝百姓……除民田之租税……；孝景二年，令民半出田租，三十而税一也……。 ③至武帝之初七十年间，国家亡（无）事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾（粮仓）尽满，而府库余财。
——据《汉书·食货志》
（1）如果我们用材料一作为研究汉初休养生息政策的史料，那三则史料与此政策的关系分别是什么？（3分）
材料二 汉武帝即位后，面临着诸多新问题，以下历史人物为汉武帝解决难题立下了汗马功劳，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
人物 以下据司马光《资治通鉴》 主要措施或贡献 带来的作用
董仲舒 “臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息……” C F
A “愿陛下令诸侯得推恩子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。” D 削弱了诸侯王的力量，中央对地方的控制大大加强。
B 各将五万骑……是时，汉所杀虏匈奴合八九万……是后匈奴远遁，而漠南无王庭。 北击匈奴 巩固北方边疆，维护国家安定。
桑弘羊 稍置均输，以通货物。……悉禁郡、国无铸钱……尽管天下盐铁。 E G
张骞 上（皇帝）募能通使月氏者，汉中张骞以郎应募。 张骞通西域 H
（2）结合所学，补全表格。（12分）
材料三 西汉的盛世，从“文景之治”开端，武帝即位后，调整了文景时期的政策，把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽颇多失误，但国家元气未伤。在武帝之后，经过昭帝和宣帝的政策调整，保持了盛世的延续……西汉盛世前后持续了一百三十多年。
——据张岂之《中国历史十五讲》
（3）概括材料三，以“_______________是西汉盛世出现的主要原因”为题，结合材料一、二进行论述。（7分，要求：题目自拟，观点明确，史论结合，论述条理清楚）
2023~2024学年度第一学期期末考试
七年级历史试题（A）参考答案
说明：1．选择题依据参考答案评分。
2．非选择题依据考生表达采意给分，不必拘泥于参考答案原文。
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A A D A B B D B C D C B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D B B C D D D D C B C
二、非选择题（本大题3个小题，共50分）
26．（14分）
（1）史学：《史记》；农学：《齐民要术》；医学：《伤寒杂病论》。（3分）
（2）A“无为而治”；B造纸术；C王羲之《兰亭集序》；D长城（或灵渠）。（4分）
介绍：都江堰是战国后期（前256年）秦国在岷江上，由李冰主持修建的大型水利工程。充分利用了地势河道等自然条件，有鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程，起到了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，时至今日，都江堰一直发挥着巨大作用，充分反映出我国人民的智慧。（3分）
（3）对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义；在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面，尤其彰显出它的重大现实意义。（2分）
（4）取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用；面向世界，博采众长。（2分，言之成理即可）
27．（14分）
（1）第一组：实物史料；第二组：文献史料。
或第一组：第一手史料；第二组：第二手史料。（2分，标准统一）
（2）①④②⑤⑥③。（3分）
（3）②商鞅铜方量，既能了解秦国的青铜铸造工艺，也见证了商鞅变法的措施—统一度量衡。
③魏晋古墓砖画——《胡人牛耕图》，既能反映魏晋时期的壁画绘制水平，也能反映统一多民族国家的民族关系。
④司母戊鼎，既能反映商朝青铜冶铸技术和工艺水平，也能反映商朝的社会风尚。
⑤秦半两钱，既能了解秦朝的青铜铸造工艺，也见证了秦一统后的货币统一。
⑥东汉彩绘陶击鼓说唱俑，既能反映东汉的陶俑制作水平，也能反映东汉的民间生活气息和地方风貌。（4分，任选两个即可，意思相近即可）
（4）史料：③⑦。（2分）
史事：孝文帝改革。（1分，其它符合也可）
（5）问题1：②和⑧反映的主题是什么？
问题2：要研究“中国古代青铜铸造技术的发展”选择的史料有哪些？
（2分，写出一个即可，其它合适的也可）
28．（22分）
（1）①是休养生息政策实施的原因（背景）；②是休养生息政策的具体表现（内容）；③是休养生息政策的作用（效果）。（3分）
（2）A主父偃；（1分）
B卫青（或霍去病）；（1分）
C罢黜百家，尊崇儒术；（1分）
D“推恩令”；（1分）
E统一调配物资，中央统一铸币，盐铁官营、专卖；（2分，写出两个）
F确立儒学正统思想，成为维护大一统政治的精神支柱，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；（2分）
G改善了国家财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础；（2分）
H使汉朝了解到西域的具体情况，后来西域各国纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域的相互了解和友好往来。（2分）
（3）示例：适时调整统治政策是西汉盛世出现的主要原因。
西汉初年面对经济残破，百废待兴的局面，汉初统治者采取了休养生息政策，注重农业生产，提倡以农业为本，一步步减轻赋税，提倡节俭等，最后迎来了“民人给家足，都鄙廪庾（粮仓）尽满而府库余财”的效果，出现了“文景之治”的盛世；后来汉武帝即位后面临着诸多新问题，但董仲舒、主父偃、卫青等人的辅佐下，在思想、政治、军事等方面采取了一系列新的措施，最终使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
综上可以看出，合理的政策可以推动社会的发展，使西汉出现了盛世。（7分）
七年级历史试题（A）
2024.1
温馨提示：
1．本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页，满分100分。考试用时60分钟，考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回。
2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔，将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。
3．第I卷每小题选出答案后，请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。
4．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）
1．学完北京人的相关内容后，同学们开展了“模仿北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景中，最合理的是（ ）
A．烧烤食物 B．穿着麻布衣服 C．种植水稻 D．用货币换食物
2．中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ）
A．粟、水稻 B．小麦、玉米 C．粟、玉米 D．小麦、水稻
3．下列关于远古传说和真实历史之间的区别与联系，说法错误的是（ ）
A．远古传说不可能是真实历史 B．远古传说也蕴含着某些历史线索
C．远古传说存在着某些夸张的成分 D．只有被考古实物佐证的传说才是可信的
4．“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。下列关于部落联盟首领禅让的顺序，正确的是（ ）
A．舜—禹—尧 B．禹—尧—舜 C．尧—禹—舜 D．尧—舜—禹
5．学习历史需要区分史事与结论。下列表述中属于历史结论的是（ ）
A．夏是中国历史上第一个王朝 B．商王盘庚将都城迁到殷
C．武王与商军在牧野展开决战 D．禹在前2070年建立夏朝
6．陕西省号称三秦大地，山西人又叫三晋儿女，山东省别称齐鲁大地，河北省被称为燕赵之地。与此相关的制度是（ ）
A．宗法制 B．分封制 C．禅让制 D．世袭制
7．2024年是中国传统的甲辰年，即农历龙年。仔细观察下图所示文字“龙”，对此文字的叙述正确的是（ ）
A．是人类历史上最早的字 B．使用了象形的造字方法
C．使用了形声的造字方法 D．使用了会意的造字方法
8．西周礼制规定，天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这反映出春秋时期（ ）
A．铁制农具和牛耕的使用 B．制鼎技术提高，产量增加
C．郑庄公的社会地位提高 D．王室衰微，诸侯势力崛起
9．《荀子·王霸》提到：“虽在僻陋之国，威动天下，五伯是也。”“故齐桓、晋文、楚庄、吴阖闾、越勾践，是皆僻陋之国也，威动天下，强殆中国。”通过上述材料可以获取的信息有（ ）
A．诸侯之间争霸战争的过程 B．春秋时期的政治局势
C．诸侯国位置影响经济发展 D．争霸战争爆发的原因
10．《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间思想（ ）
A．互相排斥 B．趋于一致 C．相互影响 D．独立发展
11．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，其建立时间是（ ）
A．公元前2世纪后期 B．公元前2世纪前期
C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期
12．下图为“秦朝的政治建制示意图”。据图所示，表述正确的是（ ）
①最高统治者为皇帝
②体现君主专制和中央集权
③中央政权机构由太尉、丞相、御史大夫统领
④地方设置郡、县两级机构，实行分封制
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
13．《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ）
A．经过 B．原因 C．特点 D．影响
14．据史料记载，刘邦率军到咸阳后，不仅对百姓毫无侵犯，还与百姓约法三章；而项羽进入关中后，烧杀抢掠。由此可以看出刘邦最终获胜的原因是（ ）
A．项羽一味依赖武力 B．项羽生性骄傲自大
C．刘邦注重收揽民心 D．刘邦能够善用人才
15．某同学的历史学习卡片上有“公元25年”“刘秀”“洛阳”“释放奴婢”等字样。据此可知，她学习的内容最有可能是（ ）
A．秦朝灭亡 B．“文景之治” C．汉末起义 D．“光武中兴”
16．人民是历史的创造者和推动者。下面两次农民起义的共同点是（ ）
A．都建立了严密的组织 B．都沉重打击了所在王朝的统治
C．都是因为刑罚的残酷 D．都建立了农民阶级领导的政权
17．下图物品（技术）交流主要得益于（ ）
A．海外贸易的发展 B．丝绸之路的开通
C．民族交融的加强 D．江南地区的开发
18．佛教经书中的一些用语逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“因果”“皆大欢喜”等。这说明（ ）
A．佛教的发展服务了统治阶级 B．佛教迎合了贫苦民众的愿望
C．佛教的传入丰富了中国文化 D．佛教是中国土生土长的宗教
19．下图战役的意义是（ ）
A．打下了曹操统一北方的基础 B．抵御了来自北方的军事威胁
C．导致了北方人口大规模南迁 D．奠定了三国鼎立局面的基础
20．魏蜀吴建立后，东汉末年军阀混战的程度有所减弱。同时，三国相互的制衡，给社会带来相对安定的局面。因此，魏蜀吴的建立（ ）
A．改善了民族关系 B．发展了海外贸易
C．开始了江南地区的开发 D．有利于社会经济的发展
21．西晋和秦朝的相似之处是（ ）
A．都采取了一系列统一措施 B．都是被少数民族所灭
C．灭亡之后又陷入长期分裂 D．都经历了短暂的统一
22．成语是中华文学宝库中的重要组成部分。下列成语与战争的搭配正确的是（ ）
A．临阵倒戈——该下之战 B．退避三舍——长平之战
C．破釜沉舟——官渡之战 D．草木皆兵——淝水之战
23．下列这组图片反映的学习主题是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．中国境内早期人类与文明的起源
C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的建立和巩固
24．下面卡片反映的是某一历史事件的原因，判断此事件是（ ）
①北方战乱不休，南方社会相对比较安定。②北方人口南迁，带来大量的劳动力、先进的生产工具和技术。③南方气候温暖湿润，降雨充沛，自然条件优越。④南、北方人民的辛勤劳动。
A．北方少数民族的内迁 B．江南地区的开发
C．多民族国家的巩固 D．民族交融的增强
25．对下列图片反映信息的解读，最恰当的是（ ）
秦始皇陵兵马俑 北魏陶俑 龙门石窟
A．我国石窟艺术不断发展 B．我国古代善于吸收外来艺术
C．我国雕塑艺术的多样性 D．我国木结构建筑艺术的发展
第II卷（非选择题共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，26题14分，27题14分，28题22分，共50分）
26．（14分）传统文化，透视历史。阅读材料，回答问题。
材料一 中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中，从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等，……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。
——据人民网《习近平与中国优秀传统文化》
（1）结合本学期所学，列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作。（3分，各一例）
材料二 中国传统文化简表（部分）
类别 成就
思想 孔子：“为政以德”；老子：（政治） A
科技 （汉朝） B 、圆周率、《大明历》
艺术 书法：（东晋） C ；绘画：顾恺之《洛神赋图》
伟大工程 都江堰、（秦朝） D
（2）结合所学补齐表格，并介绍一下都江堰。（7分）
材料三 2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。意见明确指出：保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。……在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面，尤其彰显出它的重大现实意义。
——据邵阳新闻网
（3）依据材料三，指出传承好非物质文化遗产的意义。（2分）
（4）依据上述材料和所学，你认为我们应该如何正确对待传统文化？（2分）
27．（14分）多元史料，走进历史。阅读材料，回答问题。
第一组资料：
①人面鱼纹彩陶盆 ②商鞅铜方量 ③魏晋古墓砖画——《胡人牛耕图》
④司母戊鼎 ⑤秦半两钱 ⑥东汉彩绘陶击鼓说唱俑
第二组资料：
⑦在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
——据统编版《中国历史》
⑧商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
——据《战国策·秦策一》
（1）分别指出上述两组资料的史料类型。（2分）
（2）将第一组资料图片所反映的历史内容按照时代顺序排列。（3分，写序号）
（3）仿照示例，从第一组资料中任选其二（除示例），说明其历史价值。（4分）
示例：①人面鱼纹彩陶盆，既能反映出半坡遗址彩陶制作的水平，也能反映原始农耕生活的状况。
（4）我们要研究“中国古代历史上的民族交融”，从上述两组资料中可以选用的史料有哪些？（写序号），除此，我们还可以补充什么史事？（3分）
（5）利用上述两组资料，你还会提出什么问题？（2分）
28．（22分）经典典籍，探索历史。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前202年，刘邦建立汉朝。面对经济残破，百废待兴的局面，汉初统治者采取了休养生息政策。
①汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ②上（汉高祖）……轻田租，十五而税一……；文帝即位，躬修俭节，思安百姓……躬耕以劝百姓……除民田之租税……；孝景二年，令民半出田租，三十而税一也……。 ③至武帝之初七十年间，国家亡（无）事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾（粮仓）尽满，而府库余财。
——据《汉书·食货志》
（1）如果我们用材料一作为研究汉初休养生息政策的史料，那三则史料与此政策的关系分别是什么？（3分）
材料二 汉武帝即位后，面临着诸多新问题，以下历史人物为汉武帝解决难题立下了汗马功劳，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
人物 以下据司马光《资治通鉴》 主要措施或贡献 带来的作用
董仲舒 “臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息……” C F
A “愿陛下令诸侯得推恩子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。” D 削弱了诸侯王的力量，中央对地方的控制大大加强。
B 各将五万骑……是时，汉所杀虏匈奴合八九万……是后匈奴远遁，而漠南无王庭。 北击匈奴 巩固北方边疆，维护国家安定。
桑弘羊 稍置均输，以通货物。……悉禁郡、国无铸钱……尽管天下盐铁。 E G
张骞 上（皇帝）募能通使月氏者，汉中张骞以郎应募。 张骞通西域 H
（2）结合所学，补全表格。（12分）
材料三 西汉的盛世，从“文景之治”开端，武帝即位后，调整了文景时期的政策，把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽颇多失误，但国家元气未伤。在武帝之后，经过昭帝和宣帝的政策调整，保持了盛世的延续……西汉盛世前后持续了一百三十多年。
——据张岂之《中国历史十五讲》
（3）概括材料三，以“_______________是西汉盛世出现的主要原因”为题，结合材料一、二进行论述。（7分，要求：题目自拟，观点明确，史论结合，论述条理清楚）
2023~2024学年度第一学期期末考试
七年级历史试题（A）参考答案
说明：1．选择题依据参考答案评分。
2．非选择题依据考生表达采意给分，不必拘泥于参考答案原文。
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A A A D A B B D B C D C B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D B B C D D D D C B C
二、非选择题（本大题3个小题，共50分）
26．（14分）
（1）史学：《史记》；农学：《齐民要术》；医学：《伤寒杂病论》。（3分）
（2）A“无为而治”；B造纸术；C王羲之《兰亭集序》；D长城（或灵渠）。（4分）
介绍：都江堰是战国后期（前256年）秦国在岷江上，由李冰主持修建的大型水利工程。充分利用了地势河道等自然条件，有鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程，起到了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，时至今日，都江堰一直发挥着巨大作用，充分反映出我国人民的智慧。（3分）
（3）对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义；在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面，尤其彰显出它的重大现实意义。（2分）
（4）取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用；面向世界，博采众长。（2分，言之成理即可）
27．（14分）
（1）第一组：实物史料；第二组：文献史料。
或第一组：第一手史料；第二组：第二手史料。（2分，标准统一）
（2）①④②⑤⑥③。（3分）
（3）②商鞅铜方量，既能了解秦国的青铜铸造工艺，也见证了商鞅变法的措施—统一度量衡。
③魏晋古墓砖画——《胡人牛耕图》，既能反映魏晋时期的壁画绘制水平，也能反映统一多民族国家的民族关系。
④司母戊鼎，既能反映商朝青铜冶铸技术和工艺水平，也能反映商朝的社会风尚。
⑤秦半两钱，既能了解秦朝的青铜铸造工艺，也见证了秦一统后的货币统一。
⑥东汉彩绘陶击鼓说唱俑，既能反映东汉的陶俑制作水平，也能反映东汉的民间生活气息和地方风貌。（4分，任选两个即可，意思相近即可）
（4）史料：③⑦。（2分）
史事：孝文帝改革。（1分，其它符合也可）
（5）问题1：②和⑧反映的主题是什么？
问题2：要研究“中国古代青铜铸造技术的发展”选择的史料有哪些？
（2分，写出一个即可，其它合适的也可）
28．（22分）
（1）①是休养生息政策实施的原因（背景）；②是休养生息政策的具体表现（内容）；③是休养生息政策的作用（效果）。（3分）
（2）A主父偃；（1分）
B卫青（或霍去病）；（1分）
C罢黜百家，尊崇儒术；（1分）
D“推恩令”；（1分）
E统一调配物资，中央统一铸币，盐铁官营、专卖；（2分，写出两个）
F确立儒学正统思想，成为维护大一统政治的精神支柱，从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；（2分）
G改善了国家财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础；（2分）
H使汉朝了解到西域的具体情况，后来西域各国纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域的相互了解和友好往来。（2分）
（3）示例：适时调整统治政策是西汉盛世出现的主要原因。
西汉初年面对经济残破，百废待兴的局面，汉初统治者采取了休养生息政策，注重农业生产，提倡以农业为本，一步步减轻赋税，提倡节俭等，最后迎来了“民人给家足，都鄙廪庾（粮仓）尽满而府库余财”的效果，出现了“文景之治”的盛世；后来汉武帝即位后面临着诸多新问题，但董仲舒、主父偃、卫青等人的辅佐下，在思想、政治、军事等方面采取了一系列新的措施，最终使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
综上可以看出，合理的政策可以推动社会的发展，使西汉出现了盛世。（7分）
同课章节目录