第22课《小毛虫》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
小 毛 虫
课前活动
分 享 读 书
说说你印象最深的故事，从故事中明白了什么？
整体感知
中
自读任务
1.同学们认真读课文，标好自然段，读准字音，不加字，不减字。
2.课文讲了小毛虫的什么故事？
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
布满 愉快 绒毛 消失
课文里的生字词你们会认、会读吗？
jǐn 尽管 尽量 尽快
jìn 用尽 尽情 尽心竭力
小毛虫
这是一只怎么的小毛虫？
可 怜
尽心竭力
不悲观
笨 拙
坚 持
可 怜
-
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……
既……也……更……
对 比
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
笨 拙
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫乐观自信、积极向上
小毛虫对_____________不悲观失望，
对_____________不羡慕。
它，一只_______蜜蜂，眼前最要紧的是学会________。
它，一只_______小猫，眼前最要紧的是学会________。
它，一只_______蚯蚓，眼前最要紧的是学会________。
我，一个_______小学生，眼前最要紧的是学会______。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫又是怎么想？怎么做的？
尽心竭力
（ ）茧屋
（ ）茧屋
（ ）茧屋
牢固
温暖
与世隔绝
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
坚 持
小
毛
虫
茧
万事万物都有自己的成长方式。
自由读第7自然段，画出描写小毛虫变成蝴蝶后的样子的句子。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
变成了蝴蝶的小毛虫有哪些变化？
每个人都有一双隐形的翅膀，面对困难不悲观、不羡慕，尽心竭力地坚持做好自己的事情，那么一定会有化茧成蝶的一天。
毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶，你懂得了什么道理？
个性作业我来选
1.讲一讲：将《小毛虫》的故事讲给家长听。
2.抄一抄：课文中哪些词语或语句给你留下深刻的印象，摘抄到积累本上。
3.画一画：画一幅小毛虫变蝴蝶的的图画。
4.读一读：推荐读《小蝴蝶和毛毛虫》的故事。