五年级上册数学北师大版3的倍数（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
游戏激趣
【游戏规则】两人从1开始轮流报数,每人每次至少报1个数,最多报2个数,谁先抢报到15谁获胜。
抢15游戏
数学北师大版 五年级上
3的倍数的特征
西安市高新第一学校
侯文媛
新知导入
我们研究了2，5的倍数的特征，猜想3的倍数有什么特征呢？
百数表里大揭秘：
活动要求：
1.圈一圈：圈出3的倍数；
2.看一看：3的倍数的排列什么规律；
3.说一说：3的倍数十位和个位数字有什么特征。
新知探究
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
新知探究
百数表
3
6
9
12
15
18
新知探究
三位数甚至更大的数
3的倍数的特征是否也相同呢？
举例验证
①写一写，自己写数并验证。
②说一说，小组交流观察得到的结论是否一致。
为什么
判断是否是3的倍数要看这个数
“各数位上数字的和”
117=100+10+7
100÷3＝33……1
10÷3＝3……1
1+1+7＝9
12=10+2
10÷3＝3……1
1+2＝3
14=10+4
10÷2＝5
(2的倍数)
(3的倍数)
刨根问底
(3的倍数)
苹果树上果实累累，请同学们把它们放进相应的篮子里！
53
65
36
60
87
128
453
3的倍数
不是3的倍数
53
65
36
128
60
87
453
判断3的倍数
生活运用
粮店将822千克面粉进行装袋，有三种包装袋可供选择:选用哪种包装袋正好把面粉装完 为什么
A包装
2千克/袋
B包装
3千克/袋
C包装
5千克/袋
游戏揭秘
结合今天的学习，想一想，说一说游戏取胜的策略是什么？
你们有什么收获？
课堂总结
1.用今天学习的研究3的倍数的方法探究9的倍数的特征。
2.设计一个关于9的倍数的抢数游戏，思考游戏攻略，并与同桌或家人玩一玩。
作业布置
数学北师大版 五年级上
谢谢大家