三年级上册数学人教版《认识周长》（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
认识周长
人教版小学数学三年级上册第七单元
目录
理解概念，寻找周长
拓展延伸，
深化新知
激趣促思，
初始周长
操作探究，
测量周长
回顾梳理，
构建网络
三角板一周的长度就是三角板的周长。
圆一周的长度就是圆的周长。
树叶一周的长度就是树叶的周长。
观察身边的物体，摸一摸，说一说它们的周长。
这些图形有周长吗？
腊
(3)
（4）
不封闭图形，没有周长
（1）
（2）
封闭图形，有周长
小胖的
减肥计划
每天围着周长是400米的操场跑一周。
第一天
边线
第二天
一周
第三天
＋
＝
周长
边线
一周
三角形的周长怎样算呢？
8厘米
6厘米
10厘米
8+6+10=24（厘米）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
边线之和
探究活动
退出
2
1
4
3
用尺子测量
图形每条边
的长度。
在测量时,
随手标上
所量边的
长度。
列出算式。
同桌之间,
相互交流,
测量方法、
计算方法。
怎样测量这片
叶子的周长呢？
1、把树叶平铺在桌面上。
2、同桌合作，一人按住树叶和绳子的起点。
3、另一人用绳子沿着树叶绕圈，用笔在绳子终点处做好记录。
4、用尺子测量这段绳子的长度，最终结果取整厘米数。
树叶的周长
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
绕线法
化曲为直
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
小结
规则图形
尺子测量，
不规则图形
滚动法、绕线法，
算出边线之和
化曲为直
A
B
A、B两图形的周长相等。
两只蚂蚁跑的一样长。
5分米
5分米
3
分
米
3
分
米
A
B
B图形的周长长。
蓝蚂蚁跑的长。
5分米
5分米
3分米
3分米
1分米
A
B
比赛规则公平吗？谁走的路线长一些？
生活中的周长
学习了这节课你有什么收获？
周长的
定义
规则图形
不规则
图形
平移法
封闭图形一周的
长度叫做周长。
尺子测量，
算出边线之和。
绕线法
滚动法
化曲为直
再 见