河南省驻马店市2023-2024学年高二上学期期终（期末）考试生物学试题（含答案）

驻马店市2023～2024学年度第一学期期终考试
高二生物试题
本试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分（共100分）。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，监考老师只收答题卡。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写（涂）在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题上作答，答案无效。
3．考试结束，监考教师将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共45分）
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）
1．脑脊液可由大脑内部的特殊血管产生，并由特殊的静脉支管重新吸收，其对中枢神经系统起到减震和支撑作用；在清除代谢产物及炎性渗出物方面，脑脊液的作用与淋巴液相似。下列有关叙述错误的（ ）
A．脑脊液中含有葡萄糖、水和少量的血红蛋白等
B．脑脊液、组织液、血浆等都属于内环境
C．正常情况下，脑脊液可以转化为血浆
D．脑脊液在中枢神经系统中起着淋巴液的作用
2．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）
A．内环境稳态的实质是指内环境理化性质的相对稳定
B．二氧化碳是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态
C．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动正常进行
3．让宠物狗不再随“便”，养成良好的排便习惯，是创建良好卫生环境的基本要求。宠物狗的主人可在宠物狗将要排便的时候，对其排便的地点进行固定，在其排便前后进行语言或动作刺激，并可饲喂食物进行“鼓励”，使其形成一种条件反射。下列相关叙述正确的是（ ）
A．在建立上述反射的过程中，语言或动作由无关刺激转化为条件刺激
B．只进行语言或动作的刺激，不喂食，该条件反射也不会减弱
C．若条件反射消退，则原先引起抑制的信号可能会转变为产生兴奋的信号，使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程
D．非条件反射与生俱来，使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性
4．当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇，于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。上述反应过程中神经系统扮演了主要角色，下列有关神经系统的相关叙述错误的是（ ）
A．疾跑等躲避动作依赖骨骼肌的运动，不受自主神经系统的支配
B．参与该过程的中枢神经系统由大脑和脊髓组成
C．交感神经和副交感神经对同一器官的作用，可以使机体更好地适应环境变化
D．人恐惧时瞳孔放大，主要是由交感神经支配；安静后瞳孔缩小，主要是由副交感神经支配
5．下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是（ ）
A．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
B．鹦鹉能学舌，说明语言功能并不是人脑特有的高级功能
C．当消极情绪达到一定程度时就会产生抑郁，抑郁通常是短期的
D．长时记忆可能与新突触的建立有关
6．下列有关促胰液素的发现过程及作用的叙述，错误的是（ ）
A．沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液
B．斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下，小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌
C．沃泰默实验中设置了两组对照用于排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液
D．促胰液素是人们发现的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在
7．下图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图，下列相关说法错误的是（ ）
A．甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
B．乙图中b处电位的形成是钠离子内流造成的
C．甲图的⑥结构中发生的信号变化不需要消耗ATP
D．人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是b→c
8．2021年5月22日甘肃山地马拉松事故中，极端天气导致较多选手出现“失温”现象，21位选手不幸遇难。失温是指人体散热量大于产热量，从而造成人体核心区温度降低，并产生一系列症状，如心肺功能衰竭等，甚至最终造成死亡。如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，下列有关叙述错误的是（ ）
A．参赛人员出现失温的原因可能是外界温度过低，下丘脑体温调节中枢受损导致体温无法恢复
B．人体出现“失温”现象，说明内环境稳态受外界环境的影响
C．长跑过程中分泌大量的汗液主要是为了增加散热，保持体温的相对稳定
D．长跑时机体血糖降低，下丘脑通过调节使胰高血糖素分泌增加的过程属于神经-体液调节
9．下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中细胞①②③均可特异性识别抗原，细胞④没有特异性识别能力
B．细胞①和细胞②分别在胸腺和骨髓中发育成熟
C．过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应
D．用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状
10．根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可将陆地群落分为荒漠、草原、森林等类型。下列关于不同类型生物群落的叙述，错误的是（ ）
A．森林生物群落中三七、人参等阴生植物具有茎细长、叶薄、细胞壁薄、叶绿体颗粒大等特点
B．荒漠群落中某些爬行动物产生以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物
C．草原上降雨均匀，植物叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，动物常为穴居或快速奔跑类型
D．热带雨林群落中某些草本植物长有巨大的叶片，充分利用光照资源
11．种群数量变化受阳光、温度、水等非生物因素的影响。下列诗词与非生物因素对应错误的是（ ）
A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度
B．“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”——人类活动
C．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”——温度
D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”——阳光
12．蚜虫吸食植物汁液，其排泄物中的糖分则是蚂蚁的“琼浆玉露”，蚂蚁会尽可能保护蚜虫免受瓢虫、寄生蜂等天敌侵害，而离开彼此它们也能单独生活。布氏菌能为蚜虫提供多种必需氨基酸和B族维生素，蚜虫则为体内普遍存在的布氏菌某些酶的合成及繁殖过程提供帮助。下列叙述错误的是（ ）
A．植物是生产者，蚜虫和布氏菌都是消费者
B．蚜虫和蚂蚁之间的互惠互利属于原始合作关系
C．布氏菌和蚜虫之间属于互利共生而非寄生关系
D．蚜虫吸食植物汁液体现了二者是捕食关系
13．多氯联苯（PCB）是持久性有机污染物，有强致畸性，厦门湾海域及其水产动物体内PCB的含量如下表。下列叙述错误的是（ ）
采样点 不同季节海域PCB平均含量（μg/kg） 不同水产动物肌肉组织PCB平均含量（μg/kg）
春 夏 秋 冬 叫姑鱼 中华海鲶 斑鰶 青石斑 火枪乌贼
1 0.025 0.03 0.065 0.072
2 0.025 0.03 0.06 0.08
3 0.062 0.025 0.018 0.142 0.12 0.15 0.18 0.01 0.08
A．若极地生物体内也可以检测到PCB的存在，则体现了物质循环的全球性特点
B．根据结果推测中华海鲶和斑鰶可能处于较高营养级
C．PCB污染说明PCB在环境中的存在形式不稳定
D．此研究对人类食用水产品的种类和季节等具一定指导意义
14．下列有关生态系统中信息传递的叙述，错误的是（ ）
①信息传递在同种生物和不同种生物之间都可以发生
②“菜花黄，蜂闹房”“燕燕于飞，上下其音”分别涉及物理信息和化学信息
③养鸡时，延长光照时间提高产蛋量属于信息传递在农业生产中的应用
④生态系统中传递的物理信息都来自无机环境
⑤两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系
A．②④⑤ B．②④ C．②③⑤ D．①③④
15．科学家在南极洲近海大陆架下的泥床盆地发现大量的入侵生物巨型帝王蟹。在帝王蟹所在水域的上方，生活着大量的植物和动物，其中棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参，这些棘皮动物都没有生活在帝王蟹所在水域。下列有关说法正确的是（ ）
A．南极水域所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性
B．生物多样性的形成是生物与生物长期相互作用进化的结果
C．帝王蟹成为了人们餐桌上的美食，带动当地经济发展，体现生物多样性的直接价值大于间接价值
D．生物多样性的保护分为就地保护和易地保护，建立珍稀濒危鱼类人工繁育技术中心属于易地保护
二、不定项选择题（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。每小题四个选项中，有1个或1个以上符合题目要求，全部选对但不全得1分，有选错的得0分）
16．下图中甲、乙、丙分别表示三种正常人体细胞外液，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示生活在甲、乙、丙中的细胞。下列分析错误的是（ ）
A．正常情况下，甲与乙中的物质都能通过①②相互渗透
B．若Ⅱ表示肝细胞，则乙中的葡萄糖浓度不一定高于甲
C．当丙到甲的过程受阻时，可能会造成组织水肿
D．若乙中有神经递质，则Ⅱ可表示神经元，淋巴细胞都生活在丙中
17．下图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，A、B、C是参与分级调节的三种结构，a、b、c是三种结构分泌的相应激素。据图分析下列选项正确的是（ ）
A．图中结构A的名称是下丘脑，激素c的名称是甲状腺激素
B．已知在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，机体产热增加。从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内最先增加的激素是a
C．a、b、c三种激素中，在人体内作用范围最广的激素是激素c
D．切除甲状腺的个体，体内含量明显高于正常个体的激素是激素a、c，这说明甲状腺激素分泌的调节是一种负反馈调节。
18．下列有关环境因素参与高等动植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A．植物细胞内的光敏色素主要吸收红光和远红光，通过改变自身结构引发胞内信号转导，影响特定基因表达
B．重力可能会使植物平衡石细胞中“淀粉体”分布不均，通过影响生长素合成使其分布不均
C．树木年轮的形成是因为春夏季温度高细胞分裂快、细胞体积小，在树干上形成颜色较深的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较大，树干上形成颜色较浅的带
D．春化作用说明光和湿度参与植物生长发育的调节
19．我国劳动人民在明代就已经将鲢鱼、鳙鱼、草鱼四大家鱼混养以提高效率。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布（浮游动物以浮游植物为食），下列相关分析错误的是（ ）
A．四大家鱼在池塘中栖息的水层不同属于群落的垂直结构
B．引起池塘中植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照和温度
C．如果群落中两种鱼的觅食生境和栖息地一样，则这两种鱼的生态位完全相同
D．池塘生物群落的外貌和结构具有季节性的变化
20．下列有关生态工程的实例和其对应的原理，正确的是（ ）
A．减少污水排放，治理湖泊——遵循了自生原理
B．草原确定载畜量，不能过度放牧——遵循了协调原理
C．生活垃圾分类回收，实现废物资源化利用——遵循了循环原理
D．福寿螺泛滥，导致多数生物死亡——违背了协调原理和自生原理
第Ⅱ卷（非选择题，本题共5个小题，共55分）
二、非选择题（共55分）
21．（9分除注明外，每空1分）排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。如图是与人体内尿液形成、排出相关的部分调节简图，数字代表结构。请分析回答下列问题。
（1）在排尿反射中，感受器接受刺激产生兴奋，兴奋是指______。（2分）兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是______兴奋传至神经中枢，神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行______；神经中枢的兴奋经传出神经传至效应器，效应器作出应答反应。
（2）某患者神经系统部分受损，但能产生尿意。若该患者排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的______（填数字）部位。
（3）一般成年人可以有意识地控制排尿，但婴儿经常尿床。分析婴儿经常尿床的原因是______。
（4）图中的“刺激”作用于下丘脑使其某物质分泌增加，那么图中的“刺激”指的是______，某物质是______，该物质的靶细胞是______。
22．（9分除注明外，每空1分）近期，国家疾控局发布最新通知，受多种因素影响，我国2023年冬季面临新冠、流感、支原体肺炎等多病共防局面。如图是新冠病毒侵入人体后发生的免疫反应的图解。请据图回答问题：
（1）根据上图分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞的______（填图中名称）结合并呈现于细胞表面后，寄主细胞才能成为被细胞毒性T细胞识别的靶细胞。细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖于细胞膜上的物质A，物质A的化学本质是______。
（2）图中所示的病原体如果是新冠病毒，其遗传物质为______（写出其中文名称）。图中为特异性免疫中的______过程，免疫系统除了能抵抗外来病原体，还可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的______（填不全不给分2分）功能。
（3）在人类与新冠病毒的大战中，中国人民在研发疫苗的同时，也进行了抗击新冠的药物研发，在药物研发时，发现中药制剂M对提高免疫力有一定的作用。现有生长状况等均相同的健康小鼠、检测抗体和细胞的试剂及仪器、注射器等实验材料。请简要写出验证中药制剂M作用的实验思路：__________________（3分）
23．（10除注明外，每空1分）为研究生长素（ⅠAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：
实验1：将去掉尖端的番茄幼苗做如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗的生长情况。
实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的ⅠAA溶液处理；B处理：在不同浓度的ⅠAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的通透性，结果如图2所示。
图1 图2 图3
（1）在番茄幼苗中，生长素可由______经过一系列反应转变而来，生长素的化学本质是______。
（2）实验2结果表明，在______和______时，ⅠAA对细胞膜通透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随ⅠAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜的通透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系。请对这一实验现象提出合理的假说：当ⅠAA浓度的增加到一定量后，就会__________________促进细胞膜通透性增加，从而使细胞膜的透性增大。
（3）实验1中，幼苗______（填“能”或“不能”）向光弯曲生长，这一生长现象产生的原因是__________________。（2分）
（4）在实验1中，若将5个含不同浓度ⅠAA（均促进生长）的琼脂块分别放置在图1去掉尖端的番茄幼苗切面的一侧，经暗处培养后，测定胚芽鞘弯曲角度，结果如图3所示。出现这一结果的原因是____________。（2分）
24．（14分除注明外，每空1分）下图为种群知识框架图。请据图回答下列问题：
（1）若某地鼠的种群数量变化出现图中的“J”型增长趋势，出现该增长趋势的前提条件是______。种群的“J”型曲线增长数学模型：中，λ值代表的含义是______。（2分）
（2）图中①表示______。图中的⑤表示______，图中的方法⑦为______。
（3）利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫，破坏了害虫种群正常的______，降低了种群密度，这种防治方法属于______（填“化学防治”或“生物防治”）。
（4）某同学做了如下实验，将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基（培养基M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为______型，且种群数量为______时，种群增长最快。若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量（K值）______（填“增大”“不变”或“减小”）。
（5）在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，就构成了群落。近5万年来，某地区由于气候变化，森林逐渐被灌木丛取代，这种随着时间的推移，______的过程叫群落的演替，该演替的类型属于______；近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌木丛出现了荒漠化，这个事实说明了人类活动对群落演替的影响是__________________。
25．（13分，除注明外，每空1分）
下列图型中，图1为某生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图，其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图，能量的单位为kJ。据图回答问题：
图1 图2 图3
（1）若图1表示碳循环，依据课本上所学的知识来分析，则甲表示______，图中一共有______条食物链，丙中B与D的种间关系是______，③代表的生理过程为______。若该生态系统遭到破坏，无法恢复到之前的生态平衡，这说明______。
（2）分析图3中能量关系可知，代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是______（填“甲”“乙”“丙”或“丁”），第三营养级粪便中的能量属于______同化的能量。从上图中可以看出生态系统的能量流动具有______的特点
（3）若图1中的生产者固定了10000kJ的能量，则图中D理论上最少可获得的能量为______kJ。若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①②之间的能量传递效率是______。（2分）
（4）该生态系统中，物质循环和能量流动的内在联系是______。（2分）
驻马店市2023～2024学年度第一学期期终考试
高二生物试题答案
一、选择题
1-5　ACABB 6-10　CCDAC 11-15　BDCAD
16．AD 17．D 18．BCD 19．BC 20．ABCD
三、非选择题
21．（9分，除注明外，每空1分）
（1）动物或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程（2分） 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 分析和综合
（2）3或4或3、4（答出一个即给分）
（3）婴儿控制排尿的高级中枢发育尚不完善
（4）细胞外液渗透压升高 抗利尿激素 肾小管细胞和集合管细胞
22．（9分,除注明外，每空1分）
（1）MHC 糖蛋白
（2）核糖核酸 细胞免疫 免疫防御、免疫自稳和免疫监视 （答不全不给分2分）
（3）将生长状况等均相同的健康小鼠随机均分为甲乙两组，甲组注射适量药物M，乙组注射等量的生理盐水，然后给两组小组同时接种等量的新冠病毒，一段时间后分别检测两种小鼠血浆中抗体和细胞毒性T细胞的含量（3分）
23．（10分，除注明外，每空1分）
（1）色氨酸 吲哚乙酸
（2）无外源乙烯 低浓度IAA 促进乙烯合成，乙烯含量增加
（3）不能 幼苗没有尖端，不能感受单侧光刺激/琼脂块不能感受单侧光刺激（2分）
（4）最适浓度的IAA促进作用最强，胚芽鞘弯曲角度最大，低于或高于最适浓度，促进作用都减弱，胚芽鞘弯曲角度都减小。（2分）
24．（14分，除注明外，每空1分）
（1）在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下 该种群数量是前一年种群数量的倍数 （2分）
（2）出生率或迁入率 年龄结构 标记重捕法
（3）性别比例 生物防治
（4）S a/2 减小
（5）一个群落被另一个群落代替 次生演替 人类活动会改变群落演替的速度与方向
25．（13分，除注明外，每空1分）
（1）大气中的二氧化碳库 3 捕食与竞争 （微生物）分解作用 生态系统的自我调节能力是有限的
（2）乙 第二营养级 单向流动，逐级递减
（3）10 12．8%（2分）
（4）物质作为能量载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返（2分）