4.2平面镜成像第1课时探究平面镜的成像特点课件(共31张PPT)2023-2024学年度沪科版物理八年级全一册

(共31张PPT)
4.2平面镜成像
第1课时 探究平面镜成像的特点
八上 物理
沪科版
新课引入
在照镜子时有可能发生以下情形吗？为什么？
不可能发生；根据生活经验镜子里面的像和自己是同步的
思考
当水漫过烛焰时，奇怪，烛焰竟然没有熄灭！这是怎么回事呢？
趣味实验：浇不灭的蜡烛
所谓浇不灭的蜡烛实际上是镜前蜡烛关于平面镜所成的像
物
像
通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜成像的主要特点，知道平面镜成虚像
（1）了解平面镜成像的特点；
（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的；
（3）理解日常生活中平面镜成像的现象；
难点
重点
学习目标
新知学习
美丽的风景在平静水面中的倒影分外迷人
商店里的平面镜使货物看起来琳琅满目
表面平整光滑的镜面叫做平面镜。通过平面镜我们能观察到物体的像
生活中的平面镜
物
像
像
像
像
物
物
物
当我们照镜子的时候，镜子里的“你”与真实的你会有所变化吗？ 平面镜所成的像有何特点呢？
实 验 1
镜前观像
根据你的生活经验，请找一找，这位同学在平面镜中的像可能是图中的哪一幅？观察有什么特点？
D；人物左右相反；裤子上花纹与书在同一侧
平面镜成像有哪些特点？其中像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？
思考
实 验 2
探究平面镜成像的特点
物
像
猜想与假设：
（1）手按到镜面上，发现手与镜中的像可以重合，所以像与物的大小可能相等
（3）照镜子时如果靠近镜面，发现像也会靠近屏幕，所以像与物到平面镜的距离可能相等
（2）如果远离平面镜，发现镜中的像变小了，所以像可能比物小
制订计划与设计实验：
1. 直接用平面镜做实验是否可行？你们发现了什么问题？
思考
不行，普通镜面：成像可“观”不可“测”
镜后视线被完全不透光的镜面挡住了，即不能比较像与物的大小，也无法测量像到平面镜的距离
2.如何解决平面镜找不到像的位置的问题？
用平板玻璃代替平面镜。平板玻璃既可“观”也可“测”。
反光：能跟平面镜一样成像，但反光性能不如平面镜，成像比较暗淡。
透光：所以能看见镜后的物体。
对比
茶色玻璃
普通镜子
3.为什么用茶色不用无色的玻璃？
茶色玻璃反光性能更好，更容易确定像的位置和比较像与物的大小
4.用什么方法才能比较出像和物的大小关系呢？
用物B“替代”镜前物A，移到镜后与物A的像做对比。
物理研究方法—等效替代法
镜前物A
镜后物B
A与B大小相同
4.用什么方法才能比较出像和物的距离的关系呢？
物距：物到平面镜的距离
像距：像到平面镜的距离
物距
像距
实验器材：
透明的玻璃板、刻度尺、2只完全相同的蜡烛、火柴
实验步骤：
（1）将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的
蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
（2）将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
（3）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。
（4）移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。
（5）量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
序号 物到镜的距离/cm 像到镜的距离/cm 比较像与物的大小
位置 1
位置 2
位置 3
其他 发现 实验数据记录：
9.20
9.20
等大
6.80
6.60
等大
4.30
4.60
等大
像和物的连线与镜面垂直
平面镜成像特点
1.像与物大小相等；
2.像与物到镜面的距离相等；
3.像与物连线与镜面垂直。
像与物关于镜面对称
平面镜
数学中的轴对称图形
对称轴
物
像
实验结果：
讨论：
1.小明在实验中，发现不管怎么移动物体B，都不能与物体A的像重合，你知道是为什么吗？
镜面与桌面没有垂直
镜面摆放
镜面前倾
像“悬浮”在空中
镜面后倾
像“沉降”至桌面下
镜面摆放
2.小明记得小孔成像中实验在光屏上可以承接到像，平面镜所成的像也可以在光屏上承接吗？
平面镜所成的像不能在光屏上承接
物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做实像；把不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫做虚像
3.测量的实验数据中像距和物距没有完全相等的原因可能有哪些？
玻璃板有一定的厚度
实验过程中玻璃板改变了位置
像未与物完全重合进行了测量
探究
将笔尖轻轻按压在镜子表面后仔细观察
实验现象
1. 有两个像：一个清晰，另一个比较模糊。
2. 当用笔尖抵住镜面时，像和物之间还隔着一段距离。
刚刚观察平面镜中的像时，我们是在平面镜前观察的，为什么在平面镜后观察不到像呢？
？
平面镜的成像原理利用了光的反射定律，只有物体上某点射出的光线进入人眼时，这点才能被看见
反射光进入眼睛
虚像用虚线
s
烛焰发出的光进入眼睛
s
s′
1.一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像 ( )
A
B
C
D
C
针对训练
2.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D
实验方法
探究平面镜
成像的特点
成像特点
成像原理
物体在平面镜中成的是正立的虚像
像和物体的连线垂直于镜面
像和物体的大小相等
像和物体到镜面的距离相等
等效替代法
光的反射
板书
课堂练习
1.如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）在探究“平面镜成像的特点”实验中，
使用透明玻璃板而不是用平面镜的目的是
为了便于确定像的________。
（2）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃
板，你应选择________（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验，为了便于观察，该实验最好在________（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
位置
薄
较暗
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃
的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在
玻璃板的_______（选填“前侧”或“后侧”）观
察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确
定像与物大小关系的方法是____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（4）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
前侧
等效替代法
不变
2. 如图所示，人站在竖直放置的平面镜
前，下列判断正确的是(　　)
A. 人面镜时，他的像变大
B. 人与平面镜的距离增大时，他与像的距离变小
C. 平面镜的上端向人倾斜，他的像位置不变
D. 平面镜垂直纸面向里移动，他的像位置不变
D
×
不变
×
变大
由于人和像关于平面镜对称，当平面镜垂直纸面向里移动时，他的像位置不变。
×
像会“悬浮”在空中
3. 检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处？
视力表的像与被测者相距5m。
像到平面镜的距离2.7m，
人到平面镜的距离
2.7-0.4=2.3m
与不用平面镜的方法相比，这样安排可以在较小的房间内检查视力。
0.4m
视力表
平面镜
2.7m