苏教版八年级上册5-22都市精灵第一课时 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《都市精灵》导学案
一、学习目标：
1、带着感情读透文章，把握作者的情感脉络；
2、抓住关键语句、语段，探究作者的观点成 ( http: / / www.21cnjy.com )因和态度倾向，让学生了解现代某些都市的缺陷，明白“都市中人与鸟兽共处，才能优化生活质量”的道理，从而使学生更深地懂得环保的重要意义。21教育网
二、学习重点：整合、梳理知识，感受“都市+精灵”的美和意义。
学习难点：联系学生自己的周边环境，结合文章内容，思考当地现状的改善策略
三、教学过程：
第一课时
教学过程：
一、每节一听
课前听读一篇佳作，师生多种形式评点（3分钟）
二、奏响读的主旋律。（看谁迅速进入学习状态，静心自学）
师生大声地朗读全文，注意朗读的停顿与语气语调。
活动一 1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。
shuò（ ）大 xuā ( http: / / www.21cnjy.com )n( )闹 荒dàn( ) 鹈hú( )
觅( )食 栖( )息 围剿（ ） 抿（ ）嘴
活动二：小组内接力读全文，解决问题
1、从文中找出一句话来回答动物本来应该生活在什么地方。
2、题目中的“精灵”是指什么？本文具体写到了哪些这类精灵？
3、文中写到的这些精灵都分属于哪些城市？要从文中找到根据。
活动三：读出内涵，小组合作探究
　本文写到这些精灵与其所在城市的人之间的关系各有什么特点？
精读1——4，明确此答案。
①喜鹊：
②松鼠：
③啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂：
④乌鸦：
小结：
说明：我觉得现在说这些精灵属于北京不太确切，同学能知道为什么吗？
活动四：圈读，小组合作探究
课题“都市精灵”中的“精灵”二字，在 ( http: / / www.21cnjy.com )神话传说中，是指反抗上天统治的“恶魔”。读完文章后，请你们说说文中的 “精灵”是否有新的含义？本文题目想要提出什么问题？
三、活动展示（在展示中贯穿读，在读的过程中进行展示）
活动一：
活动二：
活动三：
活动四：
各小组提出有价值问题，相互质疑。
四、课后百分竞赛 阅读语段回答问题
世界上许多著名的现代大都市都有 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的，简直是个海兽海鸟城。在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起（a）空，作低空（b）翔，然后，一（c）翅膀，像炸弹一样，（d）入水中，百发百中，（e）出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟头。看海鸟，看海兽，便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。
从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 21世纪教育网版权所有
1．给文中a、b、c、d、e五处选择正 ( http: / / www.21cnjy.com )确的动词（ ）
A．升、飞、抿、钻、弹 B．腾、飞、抿、钻、射
C．升、滑、拢、射、钻 D．腾、滑、抿、射、钻
2．第一段中有一处句子的语序有问题，请你找出来在原文中改正，并说出理由。
________________________________________________________________________
3．文中画波浪线的句子中“首先”与“其次”后面的内容能否调换，为什么？
________________________________________________________________________
4．“城市里无鸟无鱼无兽”是否是好事？作者说“未必是好事”应如何理解？
________________________________________________________________________
5．请你为你所熟悉的城市拟一条保护“都市精灵”的标语。

21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网