山西省忻州市多校联考2023-2024学年上学期期末学业水平质量监测七年级历史试题（含答案）

2023—2024学年第一学期期末学业水平质量监测
七年级历史
注意事项：
1．本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）
1．下列选项中，研究北京人、山顶洞人等远古人类最可靠的证据是（ ）
A．传说 B．历史文献 C．化石 D．影像资料
2．在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日……”这一传说（ ）
A．没有来源完全不可信 B．含有原始农业的信息
C．反映了私有制的出现 D．与考古发现完全一致
3．中国青铜器发展的历程是中国古代文明的重要组成部分，代表着中国人民的智慧与创造力。假如你是博物馆的讲解员，负责给游客介绍具有山西特色的青铜器，你会选择（ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．利簋 D．晋侯鸟尊
4．据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次。这反映了春秋时期（ ）
A．鲁国定期向周天子纳贡 B．周王室地位衰微
C．周天子依附听命于诸侯 D．诸侯间争霸不断
5．绘制思维导图是学习历史的重要方法。下图反映的内容为（ ）
A．私学兴起 B．百家争鸣 C．变法改革 D．道教诞生
6．制作年代尺，可以更有效地学习历史。下图是七年级（一）班的同学在复习中国古代史时制作的年代尺，其中秦朝建立的时间在年代尺上应该处于（ ）
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
7．秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ）
A．开凿灵渠 B．统一货币 C．规范交通 D．统一文字
8．《史记·过秦论》中记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ）
A．原因 B．经过 C．特点 D．影响
9．汉代海昏侯刘贺墓中出土的一组衣镜，绘有孔子形象并记有孔子传记，反映出孔子在当时具有很高的社会地位。促成这一现象形成的措施是（ ）
A．行“推恩令” B．盐铁专卖 C．尊崇儒术 D．重文轻武
10．明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是（ ）
第9课 秦统一中国 44第10课 秦末农民大起义 50第11课 西汉建立和“文景之治” 54第12课 汉武帝巩固大一统王朝 57第13课 东汉的兴衰 63
A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
11．新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。我国对新疆地区进行有效管辖，最早可以追溯到西汉时期（ ）
A．张骞出使西域 B．班超经营西域 C．设置西域都护 D．派兵北击匈奴
12．诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权、刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮这一观点的战役是（ ）
A．长平之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
13．在317—589年这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区（ ）
A．生产技术的进步 B．环保意识的增强 C．水利工程的兴修 D．自然条件的优越
14．魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时（ ）
A．民族交融加强 B．边疆地区文教发达 C．民族政权并立 D．边境贸易活跃繁荣
15．贾思勰在总结写《齐民要术》的体会时曾说，“今采捃（收集）经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”，“皆余目所亲见，非信传疑”。这体现了贾思勰（ ）
A．敢于创新的精神 B．积极乐观的品质 C．百折不挠的毅力 D．求真务实的态度
第Ⅱ卷 非选择题（共70分）
二、简答题（本大题共16分）
16．中华民族的优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”。下面是某校七年级（一）班同学以“弘扬中华优秀传统文化”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
展板一【先贤耀中华·精神照后人】（4分）（1）民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。根据下列孟子的名言，概括他的思想主张。并从司马迁的事迹中，感悟他的身上有哪些精神值得我们学习。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子司马迁继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体上和精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。——摘编自部编版《中国历史·七年级上册》
展板二【工艺凝匠心·古迹展历史】（8分）（2）历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。请你分别为下列两处世界文化遗产撰写解说词。兵马俑一号坑中气势宏大的军阵 云冈石窟第20窟中的主佛
展板三【方寸纳世界·集邮博古今】（4分）（3）中国古代科技文化反映了中华民族勤劳智慧、勇于创新的精神风貌。任选下列邮票中的两位人物，简述他们会被纪念的理由。图一蔡伦邮票 图二张仲景邮票 图三祖冲之邮票 图四王羲之邮票
三、材料解析题（本大题含两个小题，每小题16分，共32分）
17．中华文明源远流长，中国是世界上四大文明古国中唯一延续至今而没有中断的国家。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中国原始农耕时代的代表性遗址及其考古发现
遗址 考古发现
半坡遗址 炭化粟；磨制石器、骨器；半地穴式圆形房屋遗迹
河姆渡遗址 人工栽培水稻；磨制石器、骨器；干栏式建筑遗迹
——整理自教师教学用书《中国历史》七年级上册等
（1）根据材料一，归纳半坡居民和河姆渡居民在生产生活方面的相同之处。（6分）
材料二
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》 2023年4月5日，癸卯年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省延安市黄陵县顺利举行，海内外中华儿女又一次以祭祀之名，在屹屹青冢前感黄帝遗风，在枝繁叶茂中缅怀先祖。2023年4月22日，农历三月初三，癸卯年黄帝故里拜祖大典在新郑黄帝故里隆重举行。海内外炎黄子孙共拜人文初祖轩辕黄帝，祈福伟大祖国繁荣昌盛……——摘编自《学习方法报·历史周刊》
（2）根据材料二，概括华夏民族的形成有什么特点？今天人们举办祭祀炎帝、黄帝的活动有何现实意义？（4分）
材料三 中国古代朝代更替示意图（部分）
（3）写出材料三中①、②处政权的名称。有学者认为，“三国两晋南北朝时期，即使政权分立，也孕育着统一的因素。”根据材料三并结合所学知识，用史实说明这一观点。（6分）
18．中国古代历史上经济的发展会受到诸多因素的影响。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 都江堰之所以与众不同，在于其善于利用地势、水势，采取无坝分水，实现自动分流、自动排沙、自动灌溉。这一切说明都江堰工程充分顺应和利用了水的自然特性，实现了人水和谐。据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
——摘编自邹礼洪《古都江堰“以水治水”的技术成就》
材料二
汉初实行休养生息的政策，“轻田租，十五而税一”，文帝时曾一度免除租税，景帝时又“令田半租”。汉初统治者重视农业。文帝曾亲耕藉田，以示重农，当时凡从事农业生产有成绩者，免除其徭役。汉初曾连续几次赦免罪人。文帝时废肉刑；景帝时又减笞五百为三百，笞三百为二百，笞二百为一百。——摘编自《中国通史》 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！——摘编自《汉书·景帝纪》
材料三 东晋南朝之存在，对江南地区的开发是非常重要的。这不仅仅在于相当程度上避免了民族冲突和战乱祸害，相对和平的环境有利于形成良好的经济发展环境，更在于大量移民的进入。南下移民的进入形成了农业开发的主力军。这些移民还带来了先进的生产技术和生产工具，有力地促进了江南地区的开发。
——摘编自严耀中《在分分合合中前行》
（1）根据材料一，指出都江堰的“与众不同”之处。并结合所学知识，分析都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？（4分）
（2）根据材料二，概括汉初休养生息政策的具体表现。并结合所学知识，谈谈你对划线部分的理解。（6分）
（3）根据材料三，概括东晋南朝时期江南地区得以开发的原因。（4分）
（4）综上所述，简析推动中国古代经济发展的因素有哪些？（2分）
四、探究题（本大题共22分）
19．以史为鉴，可以知兴替。习近平总书记也说：“我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。”中国古代史从政治、经济、文化等各个方面，为我们现代社会的发展提供了借鉴。张老师以“借鉴·发展”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
任务一【绘示意图——政治智慧固统一】（8分）
（1）政治制度的创新体现统治者的智慧。下面两幅图片分别体现了秦始皇和汉武帝怎样的政治智慧？
图一 图二
任务二【观看地图——交流互鉴促发展】（4分）
（2）文明的交流互鉴促进世界文明共同发展。简析图三反映的历史事件与图四之间有何内在联系？图四道路的开辟有何意义？
图四丝绸之路示意图 图三张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）
任务三【阐述史实——变法改革增实力】（10分）
（3）改革反映时代呼声，是社会发展的巨大推动力。请你根据下列关键词及所学知识，以“变革·发展”为题，写一篇150字左右的小短文。
商鞅变法：确立县制 废除井田制 鼓励耕织 奖励军功
北魏孝文帝改革：迁都洛 阳学说汉话 改穿汉服 改汉姓 与汉联姻
2023—2024学年第一学期期末学业水平质量监测
七年级历史参考答案及评分标准
1．C 2．B 3．D 4．B 5．B 6．B 7．D 8．A 9．C 10．C 11．C 12．D 13．A 14．A 15．D
16．（1）孟子的思想主张：强调做人要有原则，不卑不亢；具有高尚的道德品质、坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神等。（答出意思相近、符合题意的任意一点即可，2分）
司马迁的精神：面对挫折毫不畏惧的精神；为了理想和正义坚韧不拔的顽强意志。
（2）秦始皇陵兵马俑，出土于中国历史上第一位皇帝秦始皇陵墓的陪葬坑；形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的气势，是秦朝历史发展的重要见证；同时也反映了当时雕塑艺术水平的高超；具有重要的历史价值和艺术价值，是世界艺术宝库中的璀璨明珠等。（答出符合题意的任意两点、言之有理即可，每点2分，共4分）
云冈石窟位于山西大同，石窟里的佛像继承了秦汉以来我国雕刻艺术的优良传统；也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品；是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶等。（答出符合题意的任意两点、言之有理即可，每点2分，共4分）
（3）图一：蔡伦改进造纸术，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，促进了文化的传播与发展。
图二：张仲景著有《伤寒杂病论》，他是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。
图三：祖冲之是南北朝时期的杰出科学家，他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。
图四：王羲之是东晋书法家，他将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”，他的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。（任选两位人物作答即可，每点2分，共4分）
17．（1）相同之处：都从事农业生产（或都种植农作物）；都使用磨制石器和骨器；都过着定居生活（或都会建造房屋）。（每点2分，共6分）
（2）特点：由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流、交融中逐渐形成。（意思相近即可，2分）
现实意义：有利于传承中华文明，弘扬中华传统文化；有利于增强民族凝聚力和认同感；有利于培育民族和时代精神等。（答出任意一点、言之有理即可，2分）
（3）①：秦朝；②：北魏。（2分）
说明：三国两晋南北朝时期，出现几次短暂统一或局部统一，如东汉末年军阀割据的状态被三国鼎立局面所取代，实现了局部统一、西晋统一全国、北魏统一北方；汉族与内迁边疆民族从冲突不断到和平交往，逐步走向交融；北魏孝文帝改革缓和了民族矛盾，促进了民族交融，增强了北魏实力，为以后北方统一南方打下了基础；江南地区的开发使我国南方经济迅速发展，南北方经济发展的差距逐渐缩小，为统一奠定了物质基础。（答出任意两点即可，每点2分，共4分）
18．（1）“与众不同”之处：因势利导；无坝分水；以水治水；人水和谐。（答出任意两点即可，每点1分，共2分）
影响：解决了洪水泛滥的问题；保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业生产提供了有利条件；使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”等。（答出任意一点、言之有理即可．2分）
（2）具体表现：注重农业生产，提倡以农业为本；进一步减轻赋税和徭役；奖励农桑；减轻刑罚。（答出其中任意两点即可，每点2分，共4分）
理解：汉文帝、汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈，史称“文景之治”。（意思相近即可，2分）
（3）原因：南方地区战乱较少，社会环境相对安定；北民南迁带来了先进的生产技术和生产工具以及大量的劳动力。（每点2分，共4分）
（4）因素：水利工程的修建；统治者的重视；先进的生产工具；先进的生产技术；充足的劳动力等。（答出任意两点即可，每点1分，共2分）
19．（1）图一：秦始皇创立了专制主义中央集权制度，对后世影响深远；确立皇帝制度，皇帝拥有至高无上的权力；在地方建立郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力等。（答出符合题意的任意两点即可，每点2分，共4分）
图二：汉武帝在地方实施“推恩令”，除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，削弱了诸侯实力；诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制；汉武帝不费一兵一卒、不损寸土，就解决了诸侯王问题，使之无力与中央对抗等。（答出符合题意的任意两点即可，每点2分，共4分）
（2）内在联系：图三张骞出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为图四丝绸之路的开通奠定了基础。（意思相近即可，2分）
作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（意思相近即可，2分）
（3）示例：主题：变革·发展
变法改革是国家发展和社会进步的重要推动力，商鞅变法和北魏孝文帝改革给我们提供了成功的案例。
战国时期商鞅在秦国进行变法，政治上确立县制，经济上废除井田制，鼓励耕织，军事上奖励军功等，这一系列改革措施使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。为了改变北魏落后的面貌，加强对黄河流域的统治，顺应汉化潮流，孝文帝进行改革，迁都洛阳，实行了一系列汉化措施，如学说汉话、改穿汉服、改汉姓、与汉联姻等，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
总之，顺应历史潮流的改革能推动社会向前发展，我们要与时俱进，善于创新，勇于改革。