重庆市永川区2023-2024学年八年级上学期期末教学质量监测生物试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 重庆市永川区2023-2024学年八年级上学期期末教学质量监测生物试题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 459.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-03 12:43:10 | ||
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文档简介
永川区2023－2024学年上期末教学质量监测
八年级生物试题
一、选择题：（每小题2分，共60分）
1．暑期小明跟随父母来到向往已久的大海边，迫不及待下海玩水，结果发生了被海蜇蛰伤的事故。这是因为海蜇具有一种特殊细胞是（ ）
A．消化腔细胞 B．两胚层细胞 C．肌细胞 D．刺细胞
2．涡虫和珊瑚虫属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（ ）
A．是否有口有肛门 B．身体是否辐射对称还是两侧对称
C．是否生活在水里 D．身体是否扁平
3．蛔虫寄生在人的小肠内，下列说法不正确的是（ ）
A．体表包裹一层角质层，起保护作用
B．消化结构复杂，具有完整的消化管
C．生殖器官发达，生殖能力强
D．没有专门运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
4．下列动物不具有身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成的结构特征的是（ ）
A．蛔虫 B．水蛭 C．沙蚕 D．蚯蚓
5．在实验“观察蚯蚓”中，某同学观察到蚯蚓身体中有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如下图中的序号①，则下列图中序号①、②分别表示（ ）
A．环带、前端 B．环带、后端 C．外套膜、前端 D．外套膜、后端
6．节肢动物的主要特征是（ ）
A．有一对触角 B．有三对足 C．一般有两对翅 D．身体和附肢都分节
7．下列动物属于昆虫的是（ ）
A．蜻蜓 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．螃蟹
8．鲍鱼是名贵的“海珍品”之一，味道鲜美，营养丰富，被誉为海洋“软黄金”，鲍鱼属于（ ）
A．腔肠动物 B．鱼 C．软体动物 D．节肢动物
9．同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（ ）
A．河蚌利用鳃与水流进行气体交换，用足缓慢运动
B．青蛙只用肺与外界进行气体交换，依靠趾间的蹼游冰
C．蚯蚓用湿润皮肤呼吸，依靠刚毛辅助运动
D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠鳍和躯干部的摆动游泳
10．中医是我国的“国粹”，很多的中药都是来自于自然界的动植物，下列中药和对应的动植物对应关系有误的一项是（ ）
A．石决明——乌贼的壳 B．含蛭素的抗血栓药物——蛭
C．蟾蜍——癞蛤蟆 D．蝉蜕——知了
11．野外考察中发现一种动物，它生活在陆地，体表覆盖有鳞片，用肺呼吸。可初步判断它属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类
C．爬行类 D．哺乳类
12．下列是我国特有的珍稀动物，其叙述不正确的是（ ）
①白鳍豚②中华鲟③扬子鳄④朱鹮⑤大鲵
A．①②⑤用鳃进行呼吸 B．②③④⑤是卵生
C．①④属于恒温动物 D．①②③④⑤都是脊椎动物
13．下列关于鸟类适于飞行特点的分析。不正确的是（ ）
A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力
C．消化能力强且粪便排出及时，使能量充足、体重轻
D．用气囊和肺呼吸
14．海洋中最大的动物蓝鲸为什么不属于鱼？（ ）
A．因为蓝鲸的体表没有鳞片
B．因为鱼的体型不可能那么大
C．因为蓝鲸是通过胎生繁殖后代的
D．因为蓝鲸没有鳃盖，也没有鳃丝
15．同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ）
A．野牛 B．梅花鹿 C．野狼 D．猫头鹰
16．人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
17．运动是生物界普遍存在的一种自然现象，下列叙述中不正确的是（ ）
A．草履虫、蚯蚓的运动器官分别是纤毛、刚毛
B．动物运动所需要的能量来源于所摄取的食物
C．动物通过不同的运动形式适应不同的环境，提高生存能力
D．有机物在肌肉细胞中通过呼吸作用分解，释放出的能量可为运动提供能量
18．下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
①成群的蝗虫啃食庄稼
②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流
④头雁带领雁阵呈“人”字形排列
⑤鲫鱼在水中成群觅食
A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤
19．动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A．动物的皮毛能携带苍耳的果实，帮助植物传播种子
B．蝉吸食植物汁液，促进植物的物质运输
C．小羊吃青草，狼捕食小羊，促进物质循环
D．蛇捕食老鼠，维持草原的生态平衡
20．下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点（ ）
A．个体小，容易被各种媒介传播
B．进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多
C．有些形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗力
D．进行有性生殖，速度快，后代存活率高
21．走进潮湿的地下室，往往闻到一股霉味，这是因为（ ）
A．霉菌大量繁殖，菌丝发出的气味
B．霉菌的孢子四处飘散，进入鼻腔
C．霉菌大量繁殖，有机物腐烂的气味
D．地下室过潮，是水蒸气的味道
22．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉，均可食用
B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
23．如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时，比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果，下列有关分析中正确的是（ ）
A．实验结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌
B．实验所用的培养基，含有细菌生长所需物质
C．即使实验前不灭菌，对照组也不会出现菌落
D．如果实验不在恒温箱中进行，实验就会失败
24．下列生物中与制作腐乳的毛霉形态结构最接近的是（ ）
A． B． C． D．
25．在酒曲（制酒用的菌种）的作用下，糯米可酿成美味的米酒，下列关于制作米酒的过程叙述不正确的是（ ）
A．将糯米放在旅锅里蒸熟，其目的是消除杂菌
B．将刚蒸熟的糯米饭迅速与碾碎成粉末的酒曲搅拌在一起，装入清洁的容器中
C．将容器盖好，并采取一定的保温措施，放在温暖的地方
D．在制作米酒的过程中，尽量少打开容器
26．制作泡菜必需的微生物及处理方法是（ ）
A．酵母菌，开盖 B．酵母菌，密封
C．乳酸菌，开盖 D．乳酸菌，密封
27．图示装置探究的结果是甲试管中的肉汤更易腐败。这对贮藏食品的启示是（ ）
A．低温冷藏 B．真空包装
C．高温蒸煮 D．加防腐剂
28．依据形态、结构和生理功能进行分类，不能与其他三种划分为同一类群的是（ ）
A．狗 B．鸟 C．虾 D．青蛙
29．对生物进行分类的主要目的是：
A．了解不同类群生物的作用
B．了解不同生物类群的生活习性
C．便于人们对不同类群生物的认识
D．弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
30．美不胜收的杜鹃花共有900多个品种，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A．生态系统的多样性 B．数量的多样性
C．生物种类的多样性 D．基因的多样性
二、非选择题：（31—33题每空1分，34—36题每空2分，共40分）
31．题图是人体关节模式图，据图回答：
(1)图中能把相邻两块骨牢固地联系起来是[ ] 。
(2)[ ] 内有滑液，能减少骨之间的摩擦。
(3)如果运动时用力过猛，可能使[ ] 从[ ] 滑脱出来导致脱臼。
32．题图为细菌的结构示意图，据图回答：
(1)⑥的结构名称是 ，有助于细菌在液体中的 。
(2)细菌与植物细胞的主要区别是 。被称为 生物。
(3)有些细菌具有[ ] ，能起保护作用。
33．题中是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，请据图回答：
(1)细菌、真菌是图中的 （填序号），能将动植物遗体分解[ ] 和[ ] 。
(2)图中的植物通过 （填生理作用）又能将①和③合成有机物供动物及其他生物利用。
(3)图中的②指的是 。
34．某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
(1)从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 行为。动物的这种行为可以使动物更好地
(2)探究中“分别走同一个迷宫”，目的是 。
(3)根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
(4)若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
35．动物王国举行史无前例的“动物运动会”，各种动物纷纷报名参加，请根据报名表回答：
项目 100米短跑 跳高 跳远 1000米海域游泳
报 名 者 猎豹 狐猴 蝗虫 海马
蜥蜴 鲑鱼 袋鼠 剑鱼
蝗虫 树蛙 火箭蛙 绿海龟
非洲鸵鸟 跳蚤 弹涂鱼 北极熊
(1)跳高组的动物跳蚤，属于 动物类群，该类群是目前世界上最大的动物类群，占所有已知动物种数的80%以上。
(2)跳远组的冠军大热门动物火箭蛙，它的幼体生活在水中，用 呼吸。
(3)1000米海域游泳组的动物中属于鱼类的是 。
(4)100米短跑组的动物中呼吸器官与其他三种动物不同的是 。
36．请仔细阅读下段文字，运用所学知识分析回答下列问题：
今年有很多人感觉后疫情时期，自身的免疫力都有一定的下降，特别是一到冬季家里的老人和孩子易患流行性感冒，甚至引发重症肺炎。其病原体多为细菌，也查出不少病毒。
(1)将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程，叫做 ，由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。
(2)病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的 内才能生活。其繁殖速度很快，繁殖方式是 。
试卷第6页，共7页
1．D
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
【详解】海蜇等腔肠动物的触手十分敏感，上面生有刺细胞，如果触手碰到食物，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。可见，小明被海蜇蛰伤是因为海蜇具有一种特殊细胞是刺细胞，故D正确，ABC错误。
故选D。
2．B
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
【详解】A．珊瑚虫和涡虫都是多细胞的动物，有口无肛门，A不符合题意。
BD．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈两侧对称，B符合题意，D不符合题意。
C．珊瑚虫生活在阳光充足的浅海区。涡虫属于扁形动物，生活在清澈溪流的石块下，C不符合题意。
故选B。
3．B
【分析】蛔虫寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。
【详解】A．体表有角质层，起到很好的保护作用，适应寄生生活，A正确。
B．消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，有口有肛门，B错误。
C．蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，C正确。
D．蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，细长如线，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动，D正确。
故选B。
4．A
【分析】（1）线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
（2）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】选项中“水蛭”、“沙蚕”和“蚯蚓”都是环节动物，它们的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，而“蛔虫”是线形动物，身体不分节，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．A
【分析】蚯蚓身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。
【详解】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，图中①是环带，②是前端。
故选A。
6．D
【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。
【详解】由分析可知，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，因此ABC错误，D正确。
故选D。
7．A
【分析】节肢动物可以分为甲壳纲（虾、蟹）、昆虫纲（苍蝇、蜻蜓）、多足纲（蜈蚣）和蛛形纲（蜘蛛）；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
【详解】A．蜻蜓有三对足，二对翅，是昆虫，A正确。
B．蜘蛛有4对足，不是昆虫，属蛛形纲，B错误。
C．虾有头胸甲，不是昆虫，属甲壳纲，C错误。
D．蜈蚣有多对足，不是昆虫，属多足纲，错误。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征之一有三对足。
8．C
【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【详解】A．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A不符合题意。
B．鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官，故B不符合题意。
C．鲍鱼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，故C符合题意。
D．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故D不符合题意。
故选C。
9．A
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A．河蚌生活在水中，利用鳃与水流进行气体交换，用足在水底缓慢运动，A正确。
B．青蛙用肺呼吸，肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，B错误。
C．蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成；蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，C错误。
D．鲫鱼用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及各种鳍的协调游泳，D错误。
故选A。
10．A
【分析】大多数中药来源于自然界动物及天然植，应用中药来治病或保健在我国已有几千年的历史。
【详解】A．海螵蛸，中药名。为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的干燥内壳。具有收敛止血，涩精止带，制酸止痛，收湿敛疮之功效，A错误。
B．蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质蛭素，能生产抗血栓药物，B正确。
C．蟾蜍是癞蛤蟆，属于两栖动物，C正确。
D．蝉蜕是知了的幼虫羽化的时候脱了的壳，俗称为虫蜕、蝉皮等，D正确。
故选A。
11．C
【分析】爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，雌性产下受精卵，卵外有卵壳保护。
【详解】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。所以野外考察中发现一种动物，它生活在陆地，体表覆盖有鳞片，用肺呼吸，可初步判断它属于爬行动物；因此ABD错误，C正确。
故选C。
12．A
【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，肺部发达兼用皮肤呼吸。
（3）鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼,利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起， 长骨中空等。
（4）鱼类的主要特征包括生活在水中，体表常被有鳞片，用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
（5）哺乳动物大部分具有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，大脑发达，胎生(鸭嘴兽是特例)， 哺乳等特征。
【详解】A．①白鳍豚属于哺乳动物，用肺呼吸，②中华鲟属于鱼类，用鳃呼吸，⑤大鲵属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误。
B．②中华鲟属于鱼类，体外受精，卵生，③扬子鳄属于爬行动物，卵生，④朱鹮属于鸟类，卵生，⑤大鲵属于两栖类动物，体外受精，卵生，B正确。
C．①白鳍豚、④朱鹮体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，C正确。
D．①白鳍豚、②中华鲟、③扬子鳄、④朱鹮、⑤大鲵体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，D正确。
故选A。
13．D
【分析】鸟类与飞行生活相适应的特征：前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【详解】A．鸟类的胸肌发达，分布附着在翼和胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作，A正确。
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，B正确。
C．消化能力强且粪便排出及时，使能量供应充足、体重轻，C正确。
D．鸟类在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，气囊起辅助呼吸的作用，气囊不进行气体交换，D错误。
故选D。
14．C
【分析】哺乳动物，体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断植物纤维）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化。
【详解】鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，卵生。而蓝鲸，用肺呼吸，胎生哺乳，故属于哺乳动物，而不属于鱼类。另外体型大小、鳃盖鳃丝也不是动物分类的依据，如鲨鱼的体型也较大，C符合题意。
故选C。
15．C
【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。
【详解】野牛、梅花鹿都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，猫头鹰属于鸟类，没有牙齿。而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物，因此ABD错误，C正确。
故选C。
16．C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。
【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
17．A
【分析】1．动物通过运动可以提高其适应环境和生存的能力。运动能扩大动物的活动范围，因而也就增大了其逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖等的机会。
2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，场所是细胞中的线粒体。
【详解】A．草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。草履虫是单细胞生物，无器官层次。因此，纤毛是草履虫的运动结构（不是器官）。蚯蚓属于环节动物，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。刚毛是附属于蚯蚓体壁的运动器官，由刚毛、刚毛囊和刚毛肌肉组成，A错误。
BD．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。动物的肌肉等细胞可以通过呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，为运动提供能量；而有机物来源于动物所摄取的食物，BD正确。
C．动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式，通过运动主动地、有目的地、迅速地改变其空间位置，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境，提高生存能力，C正确。
故选A。
18．A
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】①成群的蝗虫啃食庄稼，蝗虫之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
②狒狒首领带领狒狒群体有序前进，说明狒狒首领负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，属于社会行为。
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，蚂蚁群体间有明确分工，属于社会行为。
④头雁带领雁阵成“人”字形排列，雁阵由经验丰富的头雁带领，需要彼此配合，密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工，属于社会行为。
⑤鲫鱼在水底成群觅食，鲫鱼之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
因此属于社会行为的是②③④，A正确。
故选A。
19．B
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，动物可以帮助植物传播种子，A正确。
B．蝉吸食植物汁液，并不能促进植物的物质运输，B错误。
C．小羊吃青草，通过对食物的消化、利用，将有机物分解成无机物，促进物质循环，C正确。
D．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，蛇捕捉老鼠，两者相互制约，维持草原的生态平衡，D正确。
故选B。
20．D
【分析】细菌属于单细胞生物，个体小，通过分裂生殖，芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢。
【详解】A．个体小而轻细菌可随风飘散各处，落在适当环境中，又能大量繁殖细菌，正确。
B．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，正确。
C．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，正确。
D．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。细菌不进行有性生殖，错误。
故选D。
21．B
【详解】走进潮湿的地下室往往闻到一股霉味，这霉味形成的原因是一些霉菌所致．青霉和曲霉属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，有成形的细胞核（细菌没有成形的细胞核）．青霉和曲霉都是多细胞的，由很多菌丝组成；它们的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．靠孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．霉菌大量繁殖孢子到处散落，所以霉味来源于孢子，孢子进入鼻腔所致．
故选B
点睛：此题考查的知识点是真菌的特征．解答时可以从青霉、曲霉的结构、营养方式、生殖方式方面来切入．
22．C
【分析】蘑菇属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成，其每个细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，必须以现成的有机物为食，营养方式为异养，能产生大量的孢子，通过孢子来繁殖后代。
【详解】A．蘑菇富含高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉，但并不是所有的蘑菇均可食用，如毒蝇鹅膏等蘑菇有毒，不能食用，故A错误。
B．蘑菇的细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，故B错误。
C．蘑菇的菌丝包括营养菌丝和直立菌丝，营养菌丝能够伸入到营养物质内部吸收营养；直立菌丝能够产生大量的孢子，靠孢子繁殖后代，故C正确。
D．蘑菇的地上部分是子实体，地下部分是菌丝，无论地上部分还是地下部分，蘑菇的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，故D错误。
故选C。
23．B
【详解】试题分析：据图可见：洗手后细菌和真菌减少，但是并不能彻底消除手上的细菌，A错误；实验所用的培养基，含有细菌生长所需的有机物，水分等营养物质，B正确；实验前不灭菌，对照组会出现菌落，C错误；实验在常温下进行即可，D错误。
考点：检测不同环境中的细菌和真菌。
24．B
【分析】图A是细菌，B是霉菌，C是蘑菇，D是酵母菌。
【详解】A．A是细菌，制作酸奶时需要乳酸菌，A不符合题意。
B．B是霉菌，制作腐乳需要用到霉菌，B符合题意。
C．C是蘑菇，不是所有的蘑菇都可以食用，人工栽种的蘑菇可以食用，对于野生蘑菇需要慎用，有些蘑菇是不能食用的，C不符合题意。
D．制作用面包，酿酒等需要酵母菌，D不符合题意。
故选B。
25．B
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A．将糯米放在旅锅里蒸熟，其目的是高温灭菌，A正确。
B．将刚蒸熟的糯米饭 先冷却，再与碾碎成粉末的酒曲搅拌在一起，以免高温杀死酒曲中的酵母菌，B错误。
C．将容器盖好，并采取一定的保温措施，放在温暖的地方等待发酵，C正确。
D．在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，以免杂菌干扰，D正确，
故选B。
26．D
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，如制酸奶要用到乳酸菌，思考答题。
【详解】制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质，因此制作过程要密封。故D符合题意。
【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
27．B
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质，而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜。食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的，所以贮藏食品可隔绝空气进行真空包装。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握防止食品腐败依据的原理和保存方法。
28．C
【详解】分析：
此题考查的是动物分类的知识，A狗属于哺乳类，B鸟属于鸟类，C虾属于节肢动物，D青蛙属于两栖动物，据此答题．
解答：
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，狗、鸟和青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物；虾的体内无脊柱，属于无脊椎动物．可见C不同类，符合题意．
故选C
29．D
【分析】生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。D正确。
【点睛】了解生物分类的依据及分类的方法。
30．D
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统如森林生态系统，草原生态系统，A不符合题意。
B．生物数量的多样性不属于生物多样性的内涵，B不符合题意。
C．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，C不符合题意。
D．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。美不胜收的杜鹃花共有900多个品种，这充分体现了生物多样性中的基因的多样性，D符合题意。
故选D。
31．(1)〔①〕关节囊
(2)〔②〕关节腔
(3) 〔③〕关节头 〔⑤〕关节窝
【分析】图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥是关节面。在运动中，关节起支点作用。
【详解】（1）①关节囊能把相邻两块骨牢固地联系起来。
（2）②关节腔内有关节囊分泌的滑液，能减少运动时骨之间的摩擦。
（3）如果运动时用力过猛，可能使③关节头从⑤关节窝滑脱出来，这就是脱臼。
32．(1) 鞭毛 游动##运动
(2) 无成形细胞核 原核
(3)④荚膜
【分析】（1）细菌属于单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内无成形的细胞核；有些细菌还具有鞭毛、荚膜等特殊结构。
（2）由图可以看出，图中的①是DNA，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是细胞质，⑥是鞭毛。
【详解】（1）图中的⑥是鞭毛，通过它的摆动有助于细菌在液体中的游动，从而更好地适应水中生活环境。
（2）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，植物一般属于真核生物，因此细菌与植物细胞的主要区别是无成形细胞核，被称为原核生物。
（3）有些细菌具有④荚膜，它位于细菌细胞壁的外面，能够起到保护作用。
33．(1) ④ [①]二氧化碳 [③]水和无机盐
(2)光合作用
(3)氧气
【分析】本题考查细菌、真菌在物质循环中的作用，细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者参与物质的循环。在物质循环中，细菌和真菌能够把动物植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。由图可知，①是二氧化碳，②是氧气，③是水和无机盐，④是细菌和真菌。
【详解】（1）细菌、真菌是分解者，对应图中的④，能够将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。
（2）绿色植物利用光能在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程叫光合作用。题中植物可通过光合作用又能将二氧化碳、水合成有机物供动物及其他生物利用。
（3）植物可以进行光合作用，吸收水和二氧化碳合成有机物并释放氧气，故图中的②指的是氧气。
34．(1) 学习 适应环境
(2)控制单一变量
(3)随着训练次数越多，小鼠找到食物所用的时间越少
(4)高等
【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【详解】（1）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的学习行为。学习行为可以使动物更好地适应环境，从而更好地生活下去。
（2）对照实验是只有一个变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，控制无关变量。因此，实验中“分别走同一个迷宫”，目的是控制单一变量（控制无关变量）。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）蚯蚓属于无脊椎动物，而小鼠属于脊椎动物。小鼠更高等，学习能力更强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
35．(1)节肢
(2)鳃
(3)海马和剑鱼
(4)蝗虫
【分析】表格中猎豹、狐猴、袋鼠、北极熊都属于哺乳动物；蜥蜴、绿海龟都属于爬行动物；蝗虫、跳蚤属于节肢动物；非洲鸵鸟属于鸟类；鲑鱼、弹涂鱼、剑鱼、海马都属于鱼类；树蛙、火箭蛙属于两栖动物。
【详解】（1）节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上，种类繁多。跳蚤属于节肢动物。
（2） 火箭蛙属于两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（3）1000米海域游泳组中的海马、剑鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（4）100米短跑组的动物中：猎豹属于哺乳动物，蜥蜴属于爬行动物，非洲鸵鸟属于鸟类，它们的呼吸器官都是肺，而蝗虫属于节肢动物，用气管进行呼吸。
36．(1) 接种 菌落
(2) 活细胞 自我复制
【分析】（1）培养细菌、真菌的步骤：配制培养基；高温灭菌；冷却后接种；恒温培养。
（2）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
【详解】（1）按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌菌落的特点：比较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，呈白色。真菌的菌落一般比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色。
（2）病毒不能独立生活，寄生在其他生物的活细胞内才能生存，一旦离开活体会变成结晶体。病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。
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八年级生物试题
一、选择题：（每小题2分，共60分）
1．暑期小明跟随父母来到向往已久的大海边，迫不及待下海玩水，结果发生了被海蜇蛰伤的事故。这是因为海蜇具有一种特殊细胞是（ ）
A．消化腔细胞 B．两胚层细胞 C．肌细胞 D．刺细胞
2．涡虫和珊瑚虫属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（ ）
A．是否有口有肛门 B．身体是否辐射对称还是两侧对称
C．是否生活在水里 D．身体是否扁平
3．蛔虫寄生在人的小肠内，下列说法不正确的是（ ）
A．体表包裹一层角质层，起保护作用
B．消化结构复杂，具有完整的消化管
C．生殖器官发达，生殖能力强
D．没有专门运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
4．下列动物不具有身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成的结构特征的是（ ）
A．蛔虫 B．水蛭 C．沙蚕 D．蚯蚓
5．在实验“观察蚯蚓”中，某同学观察到蚯蚓身体中有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如下图中的序号①，则下列图中序号①、②分别表示（ ）
A．环带、前端 B．环带、后端 C．外套膜、前端 D．外套膜、后端
6．节肢动物的主要特征是（ ）
A．有一对触角 B．有三对足 C．一般有两对翅 D．身体和附肢都分节
7．下列动物属于昆虫的是（ ）
A．蜻蜓 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．螃蟹
8．鲍鱼是名贵的“海珍品”之一，味道鲜美，营养丰富，被誉为海洋“软黄金”，鲍鱼属于（ ）
A．腔肠动物 B．鱼 C．软体动物 D．节肢动物
9．同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（ ）
A．河蚌利用鳃与水流进行气体交换，用足缓慢运动
B．青蛙只用肺与外界进行气体交换，依靠趾间的蹼游冰
C．蚯蚓用湿润皮肤呼吸，依靠刚毛辅助运动
D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠鳍和躯干部的摆动游泳
10．中医是我国的“国粹”，很多的中药都是来自于自然界的动植物，下列中药和对应的动植物对应关系有误的一项是（ ）
A．石决明——乌贼的壳 B．含蛭素的抗血栓药物——蛭
C．蟾蜍——癞蛤蟆 D．蝉蜕——知了
11．野外考察中发现一种动物，它生活在陆地，体表覆盖有鳞片，用肺呼吸。可初步判断它属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类
C．爬行类 D．哺乳类
12．下列是我国特有的珍稀动物，其叙述不正确的是（ ）
①白鳍豚②中华鲟③扬子鳄④朱鹮⑤大鲵
A．①②⑤用鳃进行呼吸 B．②③④⑤是卵生
C．①④属于恒温动物 D．①②③④⑤都是脊椎动物
13．下列关于鸟类适于飞行特点的分析。不正确的是（ ）
A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力
C．消化能力强且粪便排出及时，使能量充足、体重轻
D．用气囊和肺呼吸
14．海洋中最大的动物蓝鲸为什么不属于鱼？（ ）
A．因为蓝鲸的体表没有鳞片
B．因为鱼的体型不可能那么大
C．因为蓝鲸是通过胎生繁殖后代的
D．因为蓝鲸没有鳃盖，也没有鳃丝
15．同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ）
A．野牛 B．梅花鹿 C．野狼 D．猫头鹰
16．人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
17．运动是生物界普遍存在的一种自然现象，下列叙述中不正确的是（ ）
A．草履虫、蚯蚓的运动器官分别是纤毛、刚毛
B．动物运动所需要的能量来源于所摄取的食物
C．动物通过不同的运动形式适应不同的环境，提高生存能力
D．有机物在肌肉细胞中通过呼吸作用分解，释放出的能量可为运动提供能量
18．下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
①成群的蝗虫啃食庄稼
②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流
④头雁带领雁阵呈“人”字形排列
⑤鲫鱼在水中成群觅食
A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤
19．动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A．动物的皮毛能携带苍耳的果实，帮助植物传播种子
B．蝉吸食植物汁液，促进植物的物质运输
C．小羊吃青草，狼捕食小羊，促进物质循环
D．蛇捕食老鼠，维持草原的生态平衡
20．下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点（ ）
A．个体小，容易被各种媒介传播
B．进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多
C．有些形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗力
D．进行有性生殖，速度快，后代存活率高
21．走进潮湿的地下室，往往闻到一股霉味，这是因为（ ）
A．霉菌大量繁殖，菌丝发出的气味
B．霉菌的孢子四处飘散，进入鼻腔
C．霉菌大量繁殖，有机物腐烂的气味
D．地下室过潮，是水蒸气的味道
22．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉，均可食用
B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
23．如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时，比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果，下列有关分析中正确的是（ ）
A．实验结果说明，洗手可彻底消除手上的细菌
B．实验所用的培养基，含有细菌生长所需物质
C．即使实验前不灭菌，对照组也不会出现菌落
D．如果实验不在恒温箱中进行，实验就会失败
24．下列生物中与制作腐乳的毛霉形态结构最接近的是（ ）
A． B． C． D．
25．在酒曲（制酒用的菌种）的作用下，糯米可酿成美味的米酒，下列关于制作米酒的过程叙述不正确的是（ ）
A．将糯米放在旅锅里蒸熟，其目的是消除杂菌
B．将刚蒸熟的糯米饭迅速与碾碎成粉末的酒曲搅拌在一起，装入清洁的容器中
C．将容器盖好，并采取一定的保温措施，放在温暖的地方
D．在制作米酒的过程中，尽量少打开容器
26．制作泡菜必需的微生物及处理方法是（ ）
A．酵母菌，开盖 B．酵母菌，密封
C．乳酸菌，开盖 D．乳酸菌，密封
27．图示装置探究的结果是甲试管中的肉汤更易腐败。这对贮藏食品的启示是（ ）
A．低温冷藏 B．真空包装
C．高温蒸煮 D．加防腐剂
28．依据形态、结构和生理功能进行分类，不能与其他三种划分为同一类群的是（ ）
A．狗 B．鸟 C．虾 D．青蛙
29．对生物进行分类的主要目的是：
A．了解不同类群生物的作用
B．了解不同生物类群的生活习性
C．便于人们对不同类群生物的认识
D．弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
30．美不胜收的杜鹃花共有900多个品种，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A．生态系统的多样性 B．数量的多样性
C．生物种类的多样性 D．基因的多样性
二、非选择题：（31—33题每空1分，34—36题每空2分，共40分）
31．题图是人体关节模式图，据图回答：
(1)图中能把相邻两块骨牢固地联系起来是[ ] 。
(2)[ ] 内有滑液，能减少骨之间的摩擦。
(3)如果运动时用力过猛，可能使[ ] 从[ ] 滑脱出来导致脱臼。
32．题图为细菌的结构示意图，据图回答：
(1)⑥的结构名称是 ，有助于细菌在液体中的 。
(2)细菌与植物细胞的主要区别是 。被称为 生物。
(3)有些细菌具有[ ] ，能起保护作用。
33．题中是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，请据图回答：
(1)细菌、真菌是图中的 （填序号），能将动植物遗体分解[ ] 和[ ] 。
(2)图中的植物通过 （填生理作用）又能将①和③合成有机物供动物及其他生物利用。
(3)图中的②指的是 。
34．某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
(1)从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 行为。动物的这种行为可以使动物更好地
(2)探究中“分别走同一个迷宫”，目的是 。
(3)根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
(4)若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
35．动物王国举行史无前例的“动物运动会”，各种动物纷纷报名参加，请根据报名表回答：
项目 100米短跑 跳高 跳远 1000米海域游泳
报 名 者 猎豹 狐猴 蝗虫 海马
蜥蜴 鲑鱼 袋鼠 剑鱼
蝗虫 树蛙 火箭蛙 绿海龟
非洲鸵鸟 跳蚤 弹涂鱼 北极熊
(1)跳高组的动物跳蚤，属于 动物类群，该类群是目前世界上最大的动物类群，占所有已知动物种数的80%以上。
(2)跳远组的冠军大热门动物火箭蛙，它的幼体生活在水中，用 呼吸。
(3)1000米海域游泳组的动物中属于鱼类的是 。
(4)100米短跑组的动物中呼吸器官与其他三种动物不同的是 。
36．请仔细阅读下段文字，运用所学知识分析回答下列问题：
今年有很多人感觉后疫情时期，自身的免疫力都有一定的下降，特别是一到冬季家里的老人和孩子易患流行性感冒，甚至引发重症肺炎。其病原体多为细菌，也查出不少病毒。
(1)将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程，叫做 ，由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。
(2)病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的 内才能生活。其繁殖速度很快，繁殖方式是 。
试卷第6页，共7页
1．D
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
【详解】海蜇等腔肠动物的触手十分敏感，上面生有刺细胞，如果触手碰到食物，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。可见，小明被海蜇蛰伤是因为海蜇具有一种特殊细胞是刺细胞，故D正确，ABC错误。
故选D。
2．B
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
【详解】A．珊瑚虫和涡虫都是多细胞的动物，有口无肛门，A不符合题意。
BD．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈两侧对称，B符合题意，D不符合题意。
C．珊瑚虫生活在阳光充足的浅海区。涡虫属于扁形动物，生活在清澈溪流的石块下，C不符合题意。
故选B。
3．B
【分析】蛔虫寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。
【详解】A．体表有角质层，起到很好的保护作用，适应寄生生活，A正确。
B．消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，有口有肛门，B错误。
C．蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，C正确。
D．蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，细长如线，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动，D正确。
故选B。
4．A
【分析】（1）线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
（2）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】选项中“水蛭”、“沙蚕”和“蚯蚓”都是环节动物，它们的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，而“蛔虫”是线形动物，身体不分节，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．A
【分析】蚯蚓身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。
【详解】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，图中①是环带，②是前端。
故选A。
6．D
【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。
【详解】由分析可知，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，因此ABC错误，D正确。
故选D。
7．A
【分析】节肢动物可以分为甲壳纲（虾、蟹）、昆虫纲（苍蝇、蜻蜓）、多足纲（蜈蚣）和蛛形纲（蜘蛛）；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
【详解】A．蜻蜓有三对足，二对翅，是昆虫，A正确。
B．蜘蛛有4对足，不是昆虫，属蛛形纲，B错误。
C．虾有头胸甲，不是昆虫，属甲壳纲，C错误。
D．蜈蚣有多对足，不是昆虫，属多足纲，错误。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征之一有三对足。
8．C
【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
【详解】A．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A不符合题意。
B．鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官，故B不符合题意。
C．鲍鱼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，故C符合题意。
D．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故D不符合题意。
故选C。
9．A
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A．河蚌生活在水中，利用鳃与水流进行气体交换，用足在水底缓慢运动，A正确。
B．青蛙用肺呼吸，肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，B错误。
C．蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成；蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，C错误。
D．鲫鱼用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及各种鳍的协调游泳，D错误。
故选A。
10．A
【分析】大多数中药来源于自然界动物及天然植，应用中药来治病或保健在我国已有几千年的历史。
【详解】A．海螵蛸，中药名。为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的干燥内壳。具有收敛止血，涩精止带，制酸止痛，收湿敛疮之功效，A错误。
B．蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质蛭素，能生产抗血栓药物，B正确。
C．蟾蜍是癞蛤蟆，属于两栖动物，C正确。
D．蝉蜕是知了的幼虫羽化的时候脱了的壳，俗称为虫蜕、蝉皮等，D正确。
故选A。
11．C
【分析】爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，雌性产下受精卵，卵外有卵壳保护。
【详解】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。所以野外考察中发现一种动物，它生活在陆地，体表覆盖有鳞片，用肺呼吸，可初步判断它属于爬行动物；因此ABD错误，C正确。
故选C。
12．A
【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，肺部发达兼用皮肤呼吸。
（3）鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼,利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起， 长骨中空等。
（4）鱼类的主要特征包括生活在水中，体表常被有鳞片，用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
（5）哺乳动物大部分具有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，大脑发达，胎生(鸭嘴兽是特例)， 哺乳等特征。
【详解】A．①白鳍豚属于哺乳动物，用肺呼吸，②中华鲟属于鱼类，用鳃呼吸，⑤大鲵属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误。
B．②中华鲟属于鱼类，体外受精，卵生，③扬子鳄属于爬行动物，卵生，④朱鹮属于鸟类，卵生，⑤大鲵属于两栖类动物，体外受精，卵生，B正确。
C．①白鳍豚、④朱鹮体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，C正确。
D．①白鳍豚、②中华鲟、③扬子鳄、④朱鹮、⑤大鲵体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，D正确。
故选A。
13．D
【分析】鸟类与飞行生活相适应的特征：前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【详解】A．鸟类的胸肌发达，分布附着在翼和胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作，A正确。
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，B正确。
C．消化能力强且粪便排出及时，使能量供应充足、体重轻，C正确。
D．鸟类在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，气囊起辅助呼吸的作用，气囊不进行气体交换，D错误。
故选D。
14．C
【分析】哺乳动物，体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断植物纤维）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化。
【详解】鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，卵生。而蓝鲸，用肺呼吸，胎生哺乳，故属于哺乳动物，而不属于鱼类。另外体型大小、鳃盖鳃丝也不是动物分类的依据，如鲨鱼的体型也较大，C符合题意。
故选C。
15．C
【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。
【详解】野牛、梅花鹿都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，猫头鹰属于鸟类，没有牙齿。而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物，因此ABD错误，C正确。
故选C。
16．C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。
【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
17．A
【分析】1．动物通过运动可以提高其适应环境和生存的能力。运动能扩大动物的活动范围，因而也就增大了其逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖等的机会。
2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，场所是细胞中的线粒体。
【详解】A．草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。草履虫是单细胞生物，无器官层次。因此，纤毛是草履虫的运动结构（不是器官）。蚯蚓属于环节动物，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。刚毛是附属于蚯蚓体壁的运动器官，由刚毛、刚毛囊和刚毛肌肉组成，A错误。
BD．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。动物的肌肉等细胞可以通过呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，为运动提供能量；而有机物来源于动物所摄取的食物，BD正确。
C．动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式，通过运动主动地、有目的地、迅速地改变其空间位置，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境，提高生存能力，C正确。
故选A。
18．A
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】①成群的蝗虫啃食庄稼，蝗虫之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
②狒狒首领带领狒狒群体有序前进，说明狒狒首领负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，属于社会行为。
③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，蚂蚁群体间有明确分工，属于社会行为。
④头雁带领雁阵成“人”字形排列，雁阵由经验丰富的头雁带领，需要彼此配合，密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工，属于社会行为。
⑤鲫鱼在水底成群觅食，鲫鱼之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。
因此属于社会行为的是②③④，A正确。
故选A。
19．B
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，动物可以帮助植物传播种子，A正确。
B．蝉吸食植物汁液，并不能促进植物的物质运输，B错误。
C．小羊吃青草，通过对食物的消化、利用，将有机物分解成无机物，促进物质循环，C正确。
D．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，蛇捕捉老鼠，两者相互制约，维持草原的生态平衡，D正确。
故选B。
20．D
【分析】细菌属于单细胞生物，个体小，通过分裂生殖，芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢。
【详解】A．个体小而轻细菌可随风飘散各处，落在适当环境中，又能大量繁殖细菌，正确。
B．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，正确。
C．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，正确。
D．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。细菌不进行有性生殖，错误。
故选D。
21．B
【详解】走进潮湿的地下室往往闻到一股霉味，这霉味形成的原因是一些霉菌所致．青霉和曲霉属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，有成形的细胞核（细菌没有成形的细胞核）．青霉和曲霉都是多细胞的，由很多菌丝组成；它们的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．靠孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．霉菌大量繁殖孢子到处散落，所以霉味来源于孢子，孢子进入鼻腔所致．
故选B
点睛：此题考查的知识点是真菌的特征．解答时可以从青霉、曲霉的结构、营养方式、生殖方式方面来切入．
22．C
【分析】蘑菇属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成，其每个细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，不含叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，必须以现成的有机物为食，营养方式为异养，能产生大量的孢子，通过孢子来繁殖后代。
【详解】A．蘑菇富含高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉，但并不是所有的蘑菇均可食用，如毒蝇鹅膏等蘑菇有毒，不能食用，故A错误。
B．蘑菇的细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，故B错误。
C．蘑菇的菌丝包括营养菌丝和直立菌丝，营养菌丝能够伸入到营养物质内部吸收营养；直立菌丝能够产生大量的孢子，靠孢子繁殖后代，故C正确。
D．蘑菇的地上部分是子实体，地下部分是菌丝，无论地上部分还是地下部分，蘑菇的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，故D错误。
故选C。
23．B
【详解】试题分析：据图可见：洗手后细菌和真菌减少，但是并不能彻底消除手上的细菌，A错误；实验所用的培养基，含有细菌生长所需的有机物，水分等营养物质，B正确；实验前不灭菌，对照组会出现菌落，C错误；实验在常温下进行即可，D错误。
考点：检测不同环境中的细菌和真菌。
24．B
【分析】图A是细菌，B是霉菌，C是蘑菇，D是酵母菌。
【详解】A．A是细菌，制作酸奶时需要乳酸菌，A不符合题意。
B．B是霉菌，制作腐乳需要用到霉菌，B符合题意。
C．C是蘑菇，不是所有的蘑菇都可以食用，人工栽种的蘑菇可以食用，对于野生蘑菇需要慎用，有些蘑菇是不能食用的，C不符合题意。
D．制作用面包，酿酒等需要酵母菌，D不符合题意。
故选B。
25．B
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A．将糯米放在旅锅里蒸熟，其目的是高温灭菌，A正确。
B．将刚蒸熟的糯米饭 先冷却，再与碾碎成粉末的酒曲搅拌在一起，以免高温杀死酒曲中的酵母菌，B错误。
C．将容器盖好，并采取一定的保温措施，放在温暖的地方等待发酵，C正确。
D．在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，以免杂菌干扰，D正确，
故选B。
26．D
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，如制酸奶要用到乳酸菌，思考答题。
【详解】制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质，因此制作过程要密封。故D符合题意。
【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
27．B
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质，而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜。食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的，所以贮藏食品可隔绝空气进行真空包装。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握防止食品腐败依据的原理和保存方法。
28．C
【详解】分析：
此题考查的是动物分类的知识，A狗属于哺乳类，B鸟属于鸟类，C虾属于节肢动物，D青蛙属于两栖动物，据此答题．
解答：
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，狗、鸟和青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物；虾的体内无脊柱，属于无脊椎动物．可见C不同类，符合题意．
故选C
29．D
【分析】生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。D正确。
【点睛】了解生物分类的依据及分类的方法。
30．D
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统如森林生态系统，草原生态系统，A不符合题意。
B．生物数量的多样性不属于生物多样性的内涵，B不符合题意。
C．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，C不符合题意。
D．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。美不胜收的杜鹃花共有900多个品种，这充分体现了生物多样性中的基因的多样性，D符合题意。
故选D。
31．(1)〔①〕关节囊
(2)〔②〕关节腔
(3) 〔③〕关节头 〔⑤〕关节窝
【分析】图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥是关节面。在运动中，关节起支点作用。
【详解】（1）①关节囊能把相邻两块骨牢固地联系起来。
（2）②关节腔内有关节囊分泌的滑液，能减少运动时骨之间的摩擦。
（3）如果运动时用力过猛，可能使③关节头从⑤关节窝滑脱出来，这就是脱臼。
32．(1) 鞭毛 游动##运动
(2) 无成形细胞核 原核
(3)④荚膜
【分析】（1）细菌属于单细胞生物，其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内无成形的细胞核；有些细菌还具有鞭毛、荚膜等特殊结构。
（2）由图可以看出，图中的①是DNA，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是细胞质，⑥是鞭毛。
【详解】（1）图中的⑥是鞭毛，通过它的摆动有助于细菌在液体中的游动，从而更好地适应水中生活环境。
（2）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，植物一般属于真核生物，因此细菌与植物细胞的主要区别是无成形细胞核，被称为原核生物。
（3）有些细菌具有④荚膜，它位于细菌细胞壁的外面，能够起到保护作用。
33．(1) ④ [①]二氧化碳 [③]水和无机盐
(2)光合作用
(3)氧气
【分析】本题考查细菌、真菌在物质循环中的作用，细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者参与物质的循环。在物质循环中，细菌和真菌能够把动物植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。由图可知，①是二氧化碳，②是氧气，③是水和无机盐，④是细菌和真菌。
【详解】（1）细菌、真菌是分解者，对应图中的④，能够将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。
（2）绿色植物利用光能在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程叫光合作用。题中植物可通过光合作用又能将二氧化碳、水合成有机物供动物及其他生物利用。
（3）植物可以进行光合作用，吸收水和二氧化碳合成有机物并释放氧气，故图中的②指的是氧气。
34．(1) 学习 适应环境
(2)控制单一变量
(3)随着训练次数越多，小鼠找到食物所用的时间越少
(4)高等
【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【详解】（1）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的学习行为。学习行为可以使动物更好地适应环境，从而更好地生活下去。
（2）对照实验是只有一个变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，控制无关变量。因此，实验中“分别走同一个迷宫”，目的是控制单一变量（控制无关变量）。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）蚯蚓属于无脊椎动物，而小鼠属于脊椎动物。小鼠更高等，学习能力更强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
35．(1)节肢
(2)鳃
(3)海马和剑鱼
(4)蝗虫
【分析】表格中猎豹、狐猴、袋鼠、北极熊都属于哺乳动物；蜥蜴、绿海龟都属于爬行动物；蝗虫、跳蚤属于节肢动物；非洲鸵鸟属于鸟类；鲑鱼、弹涂鱼、剑鱼、海马都属于鱼类；树蛙、火箭蛙属于两栖动物。
【详解】（1）节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上，种类繁多。跳蚤属于节肢动物。
（2） 火箭蛙属于两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（3）1000米海域游泳组中的海马、剑鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（4）100米短跑组的动物中：猎豹属于哺乳动物，蜥蜴属于爬行动物，非洲鸵鸟属于鸟类，它们的呼吸器官都是肺，而蝗虫属于节肢动物，用气管进行呼吸。
36．(1) 接种 菌落
(2) 活细胞 自我复制
【分析】（1）培养细菌、真菌的步骤：配制培养基；高温灭菌；冷却后接种；恒温培养。
（2）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
【详解】（1）按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌菌落的特点：比较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，呈白色。真菌的菌落一般比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色。
（2）病毒不能独立生活，寄生在其他生物的活细胞内才能生存，一旦离开活体会变成结晶体。病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。
答案第12页，共13页
答案第13页，共13页
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