5.《鲁滨逊漂流记》节选同步练习（有答案）

第五课《鲁滨逊漂流记》（节选）
作业等级：
一、基础知识我能行
1.认真拼读，准确书写。
鲁滨逊流落到huāng dǎo( )上后倍感jì mò( )，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他。在吃的、穿的、用的一概quē fá( )的情况下,鲁滨逊在岛上艰难地度过了十八年。一天，鲁滨逊在沙滩上发现了人骨,这让他联想到了野人野蛮的yàn huì( )，使他感到万分kǒng jù( )。
2.下列各组中，字形和画线字的读音全部正确的一项是( )
A.日历 天涯海角 痕迹(jì) 圈养(juàn)
B.帐蓬 与世隔绝 处境(chǔ) 畜养(xù)
C.桅杆 奄奄待壁 撒种(sǎ) 结穗子(jié)
D.停舶 焉知非福 日晷(guǐ) 仆役(pǔ)
3.先把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）前所（ ）（ ） （2）荒（ ）人（ ）
（3）焉知（ ）（ ） （4）心（ ）气（ ）
1、俗话说:“塞翁失马，___________。”坏的处境也可能给我们带来新希望。
2、父母要___________地对待孩子，不能急躁。
4.品读句子，完成练习。
（1）这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处都是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎么活下去呢？
这一句话是对荒岛的______描写，由此我们会联想到成语______。第二句话是关于人物的_______描写，我们可以从中体会到鲁滨逊___________的心情。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
结合句中画线词语，谈谈你对这句话的理解。
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二、阅读我最棒
海底两万里(梗概)
1866年，在大海的不同地方，有一只身长数十米的怪物，偶尔浮出水面，不少船只受其攻击而沉没。美国政府派出“林肯号”驱逐舰跟踪追捕，法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加。一天晚上，教授发现这个庞然大物冒出了水面。“林肯号”随即向怪物驶去，船上的人和“海怪”展开了激烈的搏斗。然而“海怪”未被消除，“林肯号”反受重创，教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰都成了“海怪”的俘虏。“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺号”。
“鹦鹉螺号”的船长尼摩强行让三人随“鹦鹉螺号”一起周游四海。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮;他们在大西洋里和章鱼进行过血战。这些场面都异常惊心动魄。他们在海洋的黑流中前进，经过瓦尼科罗岛，穿过托雷斯海峡，从印度洋到红海，再从阿拉伯隧道出来到希腊群岛，然后再花费了四十八小时穿越了地中海到达维哥湾，看一看那消失在历史尘土中的大陆。最后，他们在南极经历了一场与缺氧进行的生死搏斗的战争后才得以脱身。
十个月过去了，阿龙纳斯三人经历了两万里的海底航行之后,终于在极其险恶的情况下逃脱，回到家乡，这件海底秘密公之于世。
[注]《海底两万里》是法国著名科幻小说家凡尔纳的著作。
感受梗概内容。
通过梗概，可以将本书的情节分为四个版块，用自己的语言概括出来。
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从梗概中可以看出这是一场怎样的海底航行之旅？
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三、思维提升大冲浪
法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年尤其是男孩子都应该读读《鲁滨逊漂流记》这本书，你认为他提出的建议合理吗？结合书中具体情节说明原因。
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参考答案
一．1.荒岛 寂寞 缺乏 宴会 恐惧
2.A
3.前所未有 荒无人烟 焉知非福 心平气和
焉知非福 心平气和
4.环境 荒无人烟 心理 无助、悲伤
“反复”可见鲁滨逊为种植粮食经历了很多次尝试，“终于”一词体现了荒岛上种植的艰辛和不易，体现了鲁滨逊面对现实、不畏艰难的品质。
二．追击“怪物” 搏斗被俘 周游历险 公开秘密
这是一场漫长的、惊心动魄的、神秘的海底航行之旅。
三．合理。因为鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在的生活。即使流落荒岛，也绝不气馁。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎、种麦子、蓄养山羊、晒葡萄干等。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了他坚毅的性格特点，这是值得我们学习的。