7.《汤姆·索亚历险记》（节选）同步练习（有答案）

第二单元第七课《汤姆·索亚历险记》（节选）
作业等级：
一、基础知识我能行
1.课文回顾
《汤姆·索亚历险记》的作者是______国作家____________。课文通过____________、____________、____________、修养恢复等主要情节，写出了一个__________________________________________的汤姆·索亚形象。
2. 下列没有使用修辞手法的是（　　），所使用的修辞手法与其他不同的是（　　）。
A. 可是贝奇却一直到星期天才走出她的房间，而且还好像是害过一场使人消瘦的大病一般。
B. 迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼。
C. 村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻......到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
D. 那根放风筝的绳子就像一根救命稻草，给贝奇带来了希望。
厦门双十中学海沧附属学校校本作业—六年级数学
祝贺你顺利完成练习,再检查一遍,好吗 第2页
3. 下列对汤姆的性格特点理解不正确的一项是（　　）。
A. 喜欢冒险 B. 机灵顽皮
C. 爱表现自己 D. 胆小怕事
4. 按要求写句子。
（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改成陈述句）
_____________________________________________________
（2）猫对男孩说：“看在女主人的面子上，这次我饶了你。”（改成转述句）
_____________________________________________________
二、阅读我最棒
汤姆.索亚历险记(节选)
[美]马克·吐温
“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的。”
“带了什么去的 ”
“就带了一只——呃——死猫。”
人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。
“我们会把那只死猫的残骸拿来给大家看的。现在，孩子，你把当时发生的事说出来——照实说——什么也别漏掉，别害怕。”
汤姆开始说了——起初有些吞吞吐吐，可是渐渐地喜欢这个话题了，于是,就越说越流畅自如;没过多久，除了他在说话外别无其他声音，每双眼睛都在盯着他;人们张着嘴，屏住呼吸,兴致盎然地听他讲述着这个传奇般的经历，一点都没注意到时间,都被这恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。
说到后来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来,他说:
“......医生一挥那木牌，莫夫·波特就应声倒在地上,印江·乔埃拿着刀,跳过来，狠狠就是一下.....”
“哗啦!”那个混账闪电一般，朝窗口蹿去，冲开所有阻挡他的人，跑了!
文中画线的句子用__________形容印江·乔埃的动作，这样写的好处是
_____________________________________________________。
根据选文内容填空。
作者对汤姆法庭做证时的语言描写得生动细腻,汤姆起初“________________”，接着越说越“________________”,最后一吐为快，揭露了事情的真相。“言为心声”，由汤姆语言的前后变化,可见他一开始心里___________,后来终于战胜了自己。
3.选择。
(1)当时汤姆和哈克贝利·费恩一起去坟场( ),结果目睹了那场杀人案。
A.挖金子 B.抽烟
C.埋死猫 D.祭奠
(2)小说结尾凶手的结局是怎样的 ( )
A.逃之天天
B.被困死在山洞
C.被警察抓住绳之以
D.被医生杀死了
参考答案
一
美国 马克·吐温 孩子失踪 回到小镇 讲历险经历 顽皮可爱 聪明勇敢 有虚荣心 关心朋友
A C
D
院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
猫对男孩说，看在女主人的面子上，这次它饶了男孩。
二
蹿 生动地展现印江·乔被揭穿后快速逃跑的样子
吞吞吐吐 流畅自如 犹豫害怕
（C） （B）
给自己评价一下：书写( )☆20前