二年级下册数学北师大版8.1 评选吉祥物 课件（24张ppt）
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学北师大版8.1 评选吉祥物 课件（24张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-03 10:44:03 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
北师版数学二年级（下）
评选吉祥物
八 调查与记录
结合举手和投票评选吉祥物的活动,体会收集数据的方法和统计调查的必要性。
结合调查活动,通过观察,能看懂他人记录调查的数据,了解记录调查数据的方法。
在调查活动中,通过交流,养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯。
春天来了，如果到户外去活动，你想去哪里玩？
如果全班一起出去玩儿，只听你的意见行吗？
说一说，怎样开展调查
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
最喜欢兔的请举手，每人只举一次。
方法一
最喜欢猴的请举手。
方法一
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
最喜欢鱼的请举手。
方法一
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
最喜欢熊猫的请举手。
方法一
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里；再把写有相同动物的纸条放在一起；最后数出喜欢每种动物的人数。
用笑笑的方法做一做并进行整理。
方法二
用竖线表示小动物的只数，一条竖线表示一只。
画了8个“ ”，表示有8人选兔作为吉祥物。
画了6个“ ”，表示有6人选猴作为吉祥物。
画了11个“ ”，表示有11人选鱼作为吉祥物。
画了13个“ ”，表示有13人选熊猫作为吉祥物。
用不同的符号表示不同小动物的只数，一种符号表示一种小动物，一个符号表示一只。
画了8个“ ”，表示有8人选兔作为吉祥物。
画了6个“× ”，表示有6人选猴作为吉祥物。
画了11个“ ”，表示有11人选鱼作为吉祥物。
画了13个“ ”，表示有13人选熊猫作为吉祥物。
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。
记录数据有哪些方法呢？
记录数据时,一个物体可以用一个符号表示,
也可以用一个数字或字符表示。
可以用竖线、三角形、圆或正方形来表示。
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
喜欢 的有( )人,
喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( )人,
喜欢 的有( )人。
可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
8
6
11
13
调查的方法有很多，常见的有举手、投票等方法，每记记录时只能记一次，同一事项不能重复记录。记录数据时，一般一个符号只能表示一个事物。
1. 要调查二(1)班同学参加的社团活动情况。(每人只选一种)
举手表决法(此空答案不唯一)
不同
课堂练习
下面是调查记录。
一共调查了( )名同学，参加( )社团活动的同学最多，参加( )社团活动的同学最少。
球类 √√√√√√√√√√√√√√ 14
绘画、书法类 ○○○○○○○○○○○○ 12
舞蹈 △△△△△△△△ 8
合唱 □□□□□□ 6
智能机器人编程 ×××××××× 8
合唱
球类
48
2.下面是二（2）班各小组同学收集“天问一号”图片数量的
记录情况。
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
√√√√√√ ○○○○○ ｜｜｜｜｜｜｜｜
｜｜｜｜｜｜
（1）第（ 四 ）小组收集的图片数量最多，第（ 二 ）
小组收集的图片数量最少。
四
二
（2）第三小组比第一小组多收集了（ 9 ）张 “天问一
号”图片。
（3）二（2）班同学一共收集了（ 45 ）张“天问一
号”图片。
9
45
3.二（1）班的刘老师对班里的学生做了一项调查，下面是调查结果的记录。
梦想 建筑师 医生 作家 教师
学生人数 5 8 3 12
（1）刘老师调查了（ 28 ）名学生。
28
（2）梦想成为（ 教师 ）的学生人数最多，梦想成为
（ 作家 ）的学生人数最少。
教师
作家
4. (下面是华华调查的二(3)班同学饭前洗手的情况。
每次饭前洗手 偶尔饭前洗手 从来不饭前洗手
8 名 13 名 10 名
(1)华华调查了( )名同学，( )的同学最多，( )的同学最少。
31
解析：华华调查了8＋13＋10=31(名)同学，13>10>8，则偶尔饭前洗手的同学最多，每次饭前洗手的同学最少。
偶尔饭前洗手
每次饭前洗手
4. (下面是华华调查的二(3)班同学饭前洗手的情况。
每次饭前洗手 偶尔饭前洗手 从来不饭前洗手
8 名 13 名 10 名
(2)在讲究卫生方面你有什么建议？
答案不唯一，如：饭前便后勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。
解析：合理即可。
1.下面是二（2）班女生的身高记录。（单位：厘米）
132 128 144 136 140 130 129
150 149 130 136 148 123 145 142
（1）根据上面的数据填写下表，并回答问题。
身高（厘米） 120～129 130～139 140～149 150～159
人数 （ 3 ） （ 3 ） （ 6 ） （ 1 ）
（2）身高在（ 140～149 ）厘米范围的人数最多，有
（ 6 ）人。
3
5
6
1
140～149
6
（3）身高最高的是（ 150 ）厘米，最矮的是
（ 123 ）厘米，相差（ 27 ）厘米。
150
123
27
思维拓展
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
调查、收集数据的方法
举手记数法
投票记数法
记录调查数据的方法
画竖线或用×、△等符号有序记录
北师版数学二年级（下）
评选吉祥物
八 调查与记录
结合举手和投票评选吉祥物的活动,体会收集数据的方法和统计调查的必要性。
结合调查活动,通过观察,能看懂他人记录调查的数据,了解记录调查数据的方法。
在调查活动中,通过交流,养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯。
春天来了，如果到户外去活动，你想去哪里玩？
如果全班一起出去玩儿，只听你的意见行吗？
说一说，怎样开展调查
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
最喜欢兔的请举手，每人只举一次。
方法一
最喜欢猴的请举手。
方法一
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
最喜欢鱼的请举手。
方法一
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
最喜欢熊猫的请举手。
方法一
统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。
把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里；再把写有相同动物的纸条放在一起；最后数出喜欢每种动物的人数。
用笑笑的方法做一做并进行整理。
方法二
用竖线表示小动物的只数，一条竖线表示一只。
画了8个“ ”，表示有8人选兔作为吉祥物。
画了6个“ ”，表示有6人选猴作为吉祥物。
画了11个“ ”，表示有11人选鱼作为吉祥物。
画了13个“ ”，表示有13人选熊猫作为吉祥物。
用不同的符号表示不同小动物的只数，一种符号表示一种小动物，一个符号表示一只。
画了8个“ ”，表示有8人选兔作为吉祥物。
画了6个“× ”，表示有6人选猴作为吉祥物。
画了11个“ ”，表示有11人选鱼作为吉祥物。
画了13个“ ”，表示有13人选熊猫作为吉祥物。
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。
记录数据有哪些方法呢？
记录数据时,一个物体可以用一个符号表示,
也可以用一个数字或字符表示。
可以用竖线、三角形、圆或正方形来表示。
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。
根据整理的结果填一填。和同伴说一说。
喜欢 的有( )人,
喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( )人,
喜欢 的有( )人。
可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
8
6
11
13
调查的方法有很多，常见的有举手、投票等方法，每记记录时只能记一次，同一事项不能重复记录。记录数据时，一般一个符号只能表示一个事物。
1. 要调查二(1)班同学参加的社团活动情况。(每人只选一种)
举手表决法(此空答案不唯一)
不同
课堂练习
下面是调查记录。
一共调查了( )名同学，参加( )社团活动的同学最多，参加( )社团活动的同学最少。
球类 √√√√√√√√√√√√√√ 14
绘画、书法类 ○○○○○○○○○○○○ 12
舞蹈 △△△△△△△△ 8
合唱 □□□□□□ 6
智能机器人编程 ×××××××× 8
合唱
球类
48
2.下面是二（2）班各小组同学收集“天问一号”图片数量的
记录情况。
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
√√√√√√ ○○○○○ ｜｜｜｜｜｜｜｜
｜｜｜｜｜｜
（1）第（ 四 ）小组收集的图片数量最多，第（ 二 ）
小组收集的图片数量最少。
四
二
（2）第三小组比第一小组多收集了（ 9 ）张 “天问一
号”图片。
（3）二（2）班同学一共收集了（ 45 ）张“天问一
号”图片。
9
45
3.二（1）班的刘老师对班里的学生做了一项调查，下面是调查结果的记录。
梦想 建筑师 医生 作家 教师
学生人数 5 8 3 12
（1）刘老师调查了（ 28 ）名学生。
28
（2）梦想成为（ 教师 ）的学生人数最多，梦想成为
（ 作家 ）的学生人数最少。
教师
作家
4. (下面是华华调查的二(3)班同学饭前洗手的情况。
每次饭前洗手 偶尔饭前洗手 从来不饭前洗手
8 名 13 名 10 名
(1)华华调查了( )名同学，( )的同学最多，( )的同学最少。
31
解析：华华调查了8＋13＋10=31(名)同学，13>10>8，则偶尔饭前洗手的同学最多，每次饭前洗手的同学最少。
偶尔饭前洗手
每次饭前洗手
4. (下面是华华调查的二(3)班同学饭前洗手的情况。
每次饭前洗手 偶尔饭前洗手 从来不饭前洗手
8 名 13 名 10 名
(2)在讲究卫生方面你有什么建议？
答案不唯一，如：饭前便后勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。
解析：合理即可。
1.下面是二（2）班女生的身高记录。（单位：厘米）
132 128 144 136 140 130 129
150 149 130 136 148 123 145 142
（1）根据上面的数据填写下表，并回答问题。
身高（厘米） 120～129 130～139 140～149 150～159
人数 （ 3 ） （ 3 ） （ 6 ） （ 1 ）
（2）身高在（ 140～149 ）厘米范围的人数最多，有
（ 6 ）人。
3
5
6
1
140～149
6
（3）身高最高的是（ 150 ）厘米，最矮的是
（ 123 ）厘米，相差（ 27 ）厘米。
150
123
27
思维拓展
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
调查、收集数据的方法
举手记数法
投票记数法
记录调查数据的方法
画竖线或用×、△等符号有序记录