湖北省武汉市江汉区2023_2024学年部编版七年级上学期历史期末考试题（含答案）

2023~2024学年度第一学期期末质量检测七年级历史试题
第一部分(选择题 共 28分)
一、选择题(共14 题,每题 2 分,共 28 分)
1.榫卯(sǔn mǎo)，是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(如图1)，中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术
A.种植水稻
B.饲养家畜
C.建造房屋
D.制作玉器
2.据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占 10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明
A.百家姓氏全部来源于炎帝和黄帝 B.炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖
C.炎帝和黄帝因治理水患得到尊崇 D.传说中炎帝和黄帝的发明完全真实
3.武汉的盘龙城遗址说明商王朝的政治版图已到达了长江流域，并在长江流域形成中心城市。 盘龙城遗址先后发掘了城址、宫殿等大型建筑及墓葬，出土了青铜器、陶器、玉器、石器和骨器等大量中原文化特色的文物。盘龙城遗址
A.反映了商朝中原文化的传播扩展 B.证实了商朝分封诸侯的历史史实
C.折射出中国境内人口迁徙的特征 D.体现出江南地区开发与民族交融
4.表1是考古发掘的战国时期部分墓葬信息表。 它反映出当时
表 1
墓葬名称 墓主身份 墓道数 面积(m )
金村大墓 周天子 1 954
固围村魏国墓地 魏王 2 756
胡庄韩王陵 韩王 2 149
邯郸赵王陵 赵王 2 1600
A.墓葬规制严整 B.周天子节俭
C.等级制度消亡 D.周王室衰微
5.阅读表2，可以说明
表 2
A.百家争鸣流派众多 B.诸子思想影响深远
C.百家争鸣禁锢思想 D.古今思想认知一致
6.图 2为中国古代某一历史时期形势图，与此图相适应的描述是
A.南北对峙，民族隔阂 B.社会变革，诸侯争霸
C.统一六国，暴政而亡 D.社会安定，休养生息
7.某历史学习小组开展了以下学习活动，据此判断，该小组研究的课题可能是
活动 内容
查阅文献 董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》等
观看视频 《中国通史—北击匈奴、南定吴越》等
搜集图片 《五铢钱》《尊崇儒术群雕》等
A.分封制度深远影响 B.秦王朝巩固统一措施
C.大一统王朝的巩固 D.光武中兴的原因探究
8.汉武帝时全国设 13 个州部，分设刺史。刺史定期在辖区内巡行，通过听、问、看、访、测、察等方式获取问题线索，了解地方郡国守相的治政情况，但不干预他们的事务，更没有罢黜的处置权。 由此可知，设置刺史为了
A.解决诸侯王国的问题 B.推荐选拔人才
C.征收赋税和征发徭役 D.加强中央集权
9.表3显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，这一现象导致了东汉中后期
表 3
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
寿命(岁) 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
A.国力得到极大提高 B.经济得到恢复发展
C.外戚宦官交替专权 D.“八王之乱”爆发
10.随着张骞出使西域，丝绸之路的开通，西方的动植物品种，源源不断地通过丝绸之路传入中国，而中国的桃、大黄、茶树、桑蚕、方竹等也随之传向西方。材料反映了丝绸之路的开通
A.促进了物种交流 B.实现了贸易互惠
C.加速了民族交融 D.改变了经济结构
11.下面两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅图中农牧分界线的变化
A.反映出南北经济的不平衡 B.受北方少数民族南迁影响
C.表明北方经济在快速发展 D.说明了中外经济交流加快
12.汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。 这一地区是图5 中的
A.① B.② C.③ D.④
13.识读历史地图是获取历史信息的重要方式，下列与“风声鹤唳”“草木皆兵”等成语相关的战争示意图是
14.曹魏时期，数学家刘徽在《九章算术》首创割圆术，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法。南朝时期，祖冲之在此基础上把圆周率精确到小数点后七位，领先世界近千年。由此可知
A.数学研究的领域扩大 B.科技研究在继承中创新
C.圆周率研究已经完善 D.数学家的道德修养较高
第二部分(非选择题 共 32分)
二、非选择题(共 3题，共32分)
15.劳动和劳动人民在人类社会发展中具有重要作用。 (12分)
【劳动促进发展】
材料一
①青铜犁铧 ②北京人使用的石器 ③春秋战国时期的铁臿 ④石磨盘
(1)请将以上劳动工具，按照出现的先后顺序进行排序。结合所学概括劳动工具的变化趋势。(4分)
【劳动创造伟业】
材料二
《史记》 西汉 司马迁青年时期饱读书籍，游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料，继承了以往历史著作的传统，并开创了纪传体体例，他公正记事、秉笔直书，对中国史学发展产生深远影响。
《伤寒杂病论》 东汉 张仲景广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗，提出“治未病”理论，是中医临床理论体系的开创者。
《齐民要术》 南北朝 贾思勰任太守时亲自参与耕作，还广泛搜集前人文献，引用其中200 多种，但不盲从经典，注重记录能提高生产效率的新工具。
(2)依据材料二并结合所学，归纳三部著作成书的共同特点。 (4分)
【劳动传承智慧】
(3)上图是以“中国古代劳动人民的智慧”为主题的思维导图。 结合所学，按照图中的格式，在A、B处填写相应的内容。 (要求：所填内容不得与已列出的内容重复)(4分)
16.某校七年级(1)班同学以“魏晋南北朝的社会状况”为主题展开探究活动，请你参与。 (10分)材料一
(1)根据材料一并结合所学，将空白处填补完整。 (4分)
材料二
北魏在旧都平城(今山西大同)开凿云冈石窟，造像粗犷、丰满，早期造像的部分衣服多短且窄，具有游牧民族的特点。 北魏太和年间，在新都洛阳营造龙门石窟，摒弃了云冈石窟的部分特点，造像变得清秀、优美，可谓“秀骨清像”；服装则多为“褒衣博带”(宽松的袍服，系阔带)。 两大石窟均为世界文化遗产，是保存至今已逾千年的艺术瑰宝。
——摘编自周苏《北魏中晚期云冈、龙门石窟的比较研究及其文化融合》
(2)根据材料二，指出从云冈石窟到龙门石窟造像的变化。 (4分)
(3)综合以上材料并结合所学，概括魏晋南北朝时期的时代特征。 (2分)
17.阅读材料，回答问题(10分)
人物 主要事迹
秦始皇(前 259—前210 年) 统一六国，建立了专制主义中央集权制度，对中国和世界历史产生深远影响，奠定中国两千余年政治制度基本格局，他被誉为“千古一帝”。
曹操(155—220 年) 东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，奠定了曹魏立国的基础。
北魏孝文帝(467—499年) 中国历史上杰出的少数民族政治家、改革家。亲政后，进一步推行改革，对各族人民的融合和发展，起到了积极作用。
从上表中提取信息，确定观点，结合所学进行论述。 (要求：观点明确，史论结合，论证合理，逻辑清晰，字数不少于120字。)